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本書基本上按照學校教育評估指標“六維琪本元”（即教育定位、教育管理、教育保障、教育環境、教育過程、教育效果等六個維度）設計了普通高中學校教育評估指標體系。在設計本評估指標體系時，主要參照國家和部分省市教育主管部門制定的學校教育評估、教育督導評估、文明單位評估、示範性高中評估等的評估指標要素，基本覆蓋了這些評估的主要指標內容。所以，本評估指標體系能夠較好地適應教育部門在制訂普通高中學校進行督導評估、文明單位評估、示範性高中評估的方案時，可以按不同的評估目的任務需要，從本評估指標體系中借鑒或選擇相關的指標來編
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