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本系列會話教程，共8冊，學生用書、教師用書各4冊。教程以“情景化教學”為編寫理念，每一課根據大學生活編排特色主題話題，圖文並茂。同時，設計多種形式的教學任務及練習，以學生為課堂主體，教師寓教於學，起引導輔助作用。
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任海丹，東軟信息學院日語系大學日語教育團隊主任。項目成果：培養日語專業應用型人才的實踐教學體系改革的探索與實踐研究（遼寧省教改項目11492093971），等。論文：日本心理學派作家堀辰雄作品簡析――《菜穗子》之“生”的軌跡，遼寧師範大學學報，2012年7月，等。教材：《新直通日語能力精解N1\N2\N3》系列主編，大連理工大學出版社，等。
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