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古典詩詞的女兒-葉嘉瑩
手語技能(簡體書)
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手語技能(簡體書)

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《手語技能/21世紀特殊教育精品規劃教材》在編寫中根據本專業的工作特點,以能力培養為出發點,將《手語技能/21世紀特殊教育精品規劃教材》的編寫分為兩個大的板塊:一是基礎部分,內容主要包括手指語、手勢語詞匯和句子(基礎部分)、主題片段練習和場景對話練習基礎部分;二是提高拓展部分,內容主要包括手勢語詞匯和句子(提高與拓展部分)、場景對話練習(提高與拓展)及同聲翻譯。《手語技能》適合手語翻譯專業學生、聽障教育學生使用,也適合手語愛好者及一切從事與聽力障礙者有關工作的人員練習使用。與市場上同類圖書比較,《手語技能/21世紀特殊教育精品規劃教材》體現出以下特點。

作者簡介

史玉鳳,女,1971年出生,南京特殊教育職業技術學院副教授。長期從事手語及聾人語文教學工作,教授專業必修的基礎手語、專業手語、聾人溝通技巧、手語翻譯概論等課程,受到學生的一致好評。曾參與《手語教學》(全國特殊師范教育專業課規劃教材)、《手語翻譯概論》(普通高等教育“十一五”規劃教材手語與聾人文化系列教材)及《漢語閱讀與寫作》(聾人大學語文教材)等教材的編寫工作。

目次


前言
上篇 基礎部分
章 手指語
第二章 手勢語詞匯和句子(一)
節 與人、稱謂、職業相關的常用詞語和句子
第二節 與服飾、食品、生活用品相關的常用詞語和句子
第三節 與日常生活、工作、社會活動相關的常用詞語和句子
第四節 與心理、行為、情緒相關的常用詞語和句子
第五節 與事物的狀態、性質、特點相關的常用詞語和句子
第六節 與經濟、交通、數字相關的常用詞語和句子
第七節 與文化、教育、體育、衛生相關的常用詞語和句子
第八節 與時間、節日、空間相關的常用詞語和句子
第九節 與天文、地理相關的常用詞語和句子
第三章 場景手語對話練習(一)
第四章 主題片段練習

下篇 提高拓展部分
第五章 手勢語詞匯和句子(二)
節 與服飾、食品、生活用品相關的常用詞語和句子
第二節 與生活、工作、社會活動相關的常用詞語和句子
第三節 與事物的狀態、性質、特點相關的常用詞語和句子
第四節 與民族、宗教、歷史相關的常用詞語和句子
第五節 與政治、法律相關的常用詞語和句子
第六節 與國防、戰爭、外交相關的常用詞語和句子
第七節 與文化、教育、體育、醫療衛生相關的常用詞語和句子
第八節 與時間、空間相關的常用詞語和句子
第九節 與數學、物理、化學、信息技術、生物相關的常用詞語和句子
第十節 與天文、地理相關的常用詞語和句子
第六章 場景手語對話練習(二)
第七章 同聲傳譯
附錄 手語考級樣卷

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