女裝工業款式圖設計5000例(上裝篇)（簡體書）

《女裝工業款式圖設計5000例（上裝篇）》遵循女裝設計的規律，緊緊圍繞女裝工業款式圖的風格特點，通過大量時尚流行的女裝款式詳細闡述了工業女裝的流行特點、風格分類、設計技法，並結合時下服飾流行趨勢，從款式圖繪製的美學原理、款式構成等方面講述了服裝款式圖繪製的基本規律和方法。從生產實際出發，力求透析服裝款式圖繪製的實質。《女裝工業款式圖設計5000例（上裝篇）》通過5000例女裝工業款式設計實例，表現了最新服裝款式設計理念與獨特服裝美感，詮釋了服裝流行趨勢、形式美法則及服裝款式構成等知識。

《女裝工業款式圖設計5000例（上裝篇）》服裝款式設計新穎、圖片清晰、內容豐富、實踐性強，是服裝產品開發設計人員從業的必備工具書與速查手冊。《女裝工業款式圖設計5000例（上裝篇）》既可作為服裝設計專業的實用性教材，也可作為服裝院校、培訓機構培養應用型、技能型人才的教學用書，還可作為服裝設計從業者、愛好者的業務參考書。

服裝款式圖的表現是服裝設計的一個重要環節，是服裝設計師將腦海中的構想通過畫筆或電腦再現成型的過程，也是設計語言充分表達的過程。服裝款式圖是著重以平面圖形表現工藝細節的設計圖稿。工業化服裝的批量生產流程很複雜，且工序也很煩雜，每一道工序的生產人員都必須根據所提供的樣品及樣圖的要求進行操作，服裝工業款式圖在企業生產中起著樣圖和規範指導的作用。服裝款式圖是服裝設計師意念構思的表達。服裝設計師在進行服裝設計創意時，都會根據實際的需要在大腦裡構思出服裝款式的特點，並將構思轉化為現實，而服裝款式圖就是設計師在這個過程中最好的表達方式。繪製服裝款式圖是服裝企業進行產品開發的首要工作，也是服裝設計師必備的專業技能，更是設計師與制板師、工藝師之間溝通服裝產品開發設計的重要技術文件。本書注重實踐，通過大量的服裝工業款式圖案例，來幫助讀者在較短的時間內掌握服裝款式圖的表現要領和設計規律，對初學者和從事服裝設計工作的人員有很好的指導意義。
本書不僅可以作為服裝院校的參輔教材，也可以作為培訓機構培養服裝應用型、技能型人才的教學用書，還可以作為服裝設計從業者、愛好者的業務參考書。
本書歷經近三年構思和編寫，希望呈現在讀者面前的是一本專業、實用服裝教材。由於編者水準所限，書中難免有不足之處，敬請廣大讀者和同行批評賜教，提出寶貴意見，以便於本書再版修訂，在此不勝感激！

陳桂林
215年5月

小故事
蒙塔爾的實驗——人生的美好在於與人相處

毛裡奇•；蒙塔爾先生是義大利著名的洞穴專家。1996 年7 月29 日，為了開展一項為期一年的實驗，已經4 歲的蒙塔爾先生，獨自一人來到了義大利中部一座名叫內洛山的地下溶洞。在這個溶洞中，他將開展一個神秘的實驗——“先鋒地下實驗”。
在這個地下溶洞中，有一個大約68 平方米的帳篷，這個帳篷就是蒙塔爾馬上要開展實驗的“先鋒地下實驗室”。實驗室內配備了用做科學實驗的各種儀器，還有很多生活必需品。當然了，臥室、衛生間、辦公室一應俱全，從裡面看，和我們現在生活的地方沒什麼區別。溶洞中，還有一個面積很小的植物園，裡面擺放了些花草果樹。
溶洞外的山頂上有一個控制室，和實驗室緊密相連。在外面的這個小屋子裡，研究人員可以通過閉路電視系統，詳細觀察和記錄蒙塔爾在長期孤獨的生活環境中，他的生理所經歷的各種變化。
讓我們看看溶洞周圍的環境吧。這個洞有2 米深，2 米是個什麼概念呢？想像一下，飛機在2 米的高度，看到地面的人就像螞蟻一樣大小。也就是說，假如說我們在地面上朝著溶洞的方嚮往下看，如果視線好，大概連一個針眼大的洞口都看不到，給人深不見底的感覺。
溶洞裡安靜得連心跳聲都能聽見，但是在這周圍一個人都沒有，只有毛裡奇•；蒙塔爾自己。
最初2 天左右的時間裡，蒙塔爾與孤獨和寂寞為伴。可能是剛進入到這樣的環境中，他也感覺害怕了，並開始懷疑自己的耐性，他開始擔心自己是否能將這項實驗堅持下去。最終，蒙塔爾戰勝了寂寞，他開始給自己找事做：給植物園中的果樹和菜澆水，看看書，他開始了寫作，有時候，他也在那兒看看錄影，回憶一下之前正常的生活。
在溶洞一年的時間裡，蒙塔爾總共吸了38 盒香煙，觀看了1 部錄影片。實驗室裡有一輛自行車，是給蒙塔爾健身準備的，他一共騎了16 多公里。
熬過了一年不見天日的地下溶洞生活，在第二年的8 月1 日那天，蒙塔爾重返地面，這一天，之前熟悉的一切，對於他來說都是那麼的新鮮。蒙塔爾涕淚橫流：“啊，陽光，我已經有一年多沒有見過你了！新鮮的空氣，寬闊的大路，我是多麼想念你們啊！看啊，我還聽見城市熱鬧的聲音。這一切，都太讓我激動了，我終於要重新開始正常的生活了。”可是，當人們再見到他時，已經不認得他的樣子了，大家都在懷疑，這個人是蒙塔爾嗎？
當然是蒙塔爾了！只不過，經過一年時間的地下溶洞生活，蒙塔爾體重下降了21 公斤，面無血色，臉型瘦削，精神委靡，就連身體的免疫力也降到了最低點。如果有兩個人同時和蒙塔爾說話，向他提問題，蒙塔爾就會顯得很慌亂，他就會語無倫次，甚至連話也說不出來。這一年，讓蒙塔爾變得不太會說話了。
一段時間裡，蒙塔爾根本就不善於和人交流、溝通，他的情緒變得非常低落。儘管他非常期待和別人交流的機會，渴望在熱鬧的環境中待著，但是他幾乎喪失了和人說話的能力。
有人問蒙塔爾：“在溶洞裡生活了一年，你想對大家說點什麼嗎？”
蒙塔爾說：“在溶洞的一年時間裡，我終於明白了，人只有和他人在一起的時候，才知道和人聊天、說笑是多麼幸福，才知道有人的地方，才會有歡笑啊！
“這麼長時間你是怎麼堅持下來的？”那人繼續問道。
“在溶洞中堅持了一年的時間，並非我想在那裡面待著，我完全是為了我們的科學試驗。這段經歷，我喪失了很多和人交往的能力，需要我重新在現實世界中糾正過來。”蒙塔爾回答說。
“通過這次試驗，你最大的收穫是什麼？”那人又問。
“通過這場實驗，我深深地明白了人生的美好在於與人相處。”蒙塔爾說。
沒有人可以孤立存在於這個世界上。與朋友相處可以相互交流自己的思想，可以共用美好的事物，可以分擔彼此的痛苦。沒有朋友的生活，將是枯燥無味、毫無生趣的。你還在煩惱自己身邊為什麼總是圍著那麼多人嗎？再喜歡安靜，也要騰出一些時間來與朋友交流，要知道，與人相處才能體會到更多的美好。如果自己因為學習，確實沒有足夠的時間與同學聊天，不妨直接說出來：“不好意思，等我寫完作業再找你去聊吧！”對方也一定能理解，而且，這樣也不會傷害同學的情誼。

玩具房子——主動與人交朋友

星星、晶晶和玲玲是表姐妹，從小一起長大，她們都很內向害羞，總是三個人在一起，再也沒有其他的好朋友了。
暑假裡，有一天做完作業，她們覺得很無聊，找不到遊戲可以玩。
星星說：“咱們跳繩吧！”
玲玲搖頭說：“好老套！”
“那我們丟沙包好了。”晶晶接著說。
星星嘟著嘴：“我不想玩。”
三個人想破了腦袋，都沒想出一個好主意來打發這漫長的暑假，無聊地坐在房間裡，手裡擺弄著積木，誰也不說話。
忽然，晶晶說：“咱們從小就玩積木了，可是，堆來堆去都是照圖紙做成模型。這次，我們把家裡所有的積木都拿出來，蓋棟大房子怎麼樣？”
“哎！這個主意好呀！我從小就愛玩積木，可從來沒有試過自己造房子。”星星舉手表示贊同。
玲玲說：“我看行！咱們把這座房子蓋大一些吧。以後我們三個就在房子裡玩，想想就很有趣。”
三個人的意見終於達成了統一。於是，她們回家把自己家的所有積木都拿了出來。呵！還真不少呢！
星星、玲玲、晶晶三人，一個人連接積木，一個人一層一層地搭建“房基地”，另外一個人則負責給另外兩個人“打下手”。忙活了好一會兒，“房子”終於建起來了。晶晶還特意在房子前留了個洞，三個人可以彎腰進入到房子裡面。
三個小夥伴陸續地進入了她們建的“房子”中，嘿！房子可真大，她們可以一起躺在裡面，坐在裡面，往上伸手臂也夠不到“屋頂”。
陽光透過積木的縫隙照到裡面，她們累極了，躺在“房子”中睡著了。忽然，“房子”一陣震動，幾個人都醒了，她們抬頭一看：真奇怪呀！剛才明明是睡在裡面的，怎麼現在竟然都站在了外面？而且，房子也不見了？
三人圍著“房子”轉了幾圈，都沒有發現剛剛做好的“門”。星星、晶晶和玲玲都感到非常納悶。這時，有人說話了：“離我遠一點！”
咦？這是誰在說話呢？三人又轉了幾圈，也沒發現裡面有人。
星星靠在“房子”上，打算好好想一想，到底是誰把“門”用積木堵死了。
“嘿！說你呢！離我遠一點！”那個聲音又響了起來。
站在旁邊的晶晶突然發現，竟然是那個她們辛苦建造的“房子”在說
話！這真把她嚇了一跳。
“你怎麼會說話啊？房子是我們三個建造起來的，你幹嗎不讓我們進去玩呢？你是誰啊？”晶晶一連串問了它好幾個問題。
可是這次，“房子”不說話了。
玲玲坐在“房子”旁邊，覺得很害怕，什麼也不敢說。
膽大的星星雖然也不敢說，可她並不怎麼害怕。
只有晶晶敢說。
只有晶晶，仍然在“房子”四周轉悠。過了好一會兒，晶晶也坐到了
“房子”旁邊。
“唉！我們是第一次見到房子會說話呢！”晶晶說。
“房子”沒有回音。
“我們做個朋友吧。”晶晶繼續對著房子說。
“房子”還是不作聲。
“我們沒有其他朋友，今天好不容易才想出了這麼個主意——建造一所房子。”晶晶一直說個不停。
可房子仍然沒再發出任何聲音。
晶晶不理它，繼續說：“我們覺得幸福極了，在房子裡，只有我們三個，可以看見陽光，有風吹進來。我們能在裡面做很多事。你要是把門關上了，我們又沒得玩了。”
“房子”假裝沒聽見，但它“咳咳”地咳嗽了兩聲。
“你跟我們說句話吧，這樣，我們又多了一個朋友。”晶晶沒有氣餒，還在說話。星星和玲玲拉了拉晶晶：“晶晶，算了吧。我們又不需要再多一個朋友。”
聽到這話，“房子”開口了：“你們三個沒有朋友，我也沒朋友。你們不需要多一個朋友，我也不需要多一個朋友。” 晶晶一聽這個，有點興奮了：“房子房子，你別這樣啊。你不知道，有朋友是一件多麼美好的事啊。要不你試試，你打開門，看看我們能不能給你帶來快樂？要是不能的話，你也沒有損失什麼呀。”