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本書是《杜威全集·晚期著作》第九卷，收錄了杜威在1933—1934年間的論文、雜記、書評、公告、報導及訪談等全部著述。其中最重要的是《共同信仰》一書，這部著作代表了杜威關於宗教問題的主要觀點和基本思路。這是一部引發爭議的著作、一部沒有任何哲學家可以完全繞過去的宗教哲學論著。杜威的這些著述，在學界和全世界產生著深遠的影響。
作者簡介
約翰·杜威（John Dewey，1859―1952），美國著名哲學家、教育家，實用主義哲學的創始人之一，功能心理學的先驅，美國進步主義教育運動的代表。19世紀流行的是殖民時期沿襲下來的舊教育，再加上19世紀後期從德國傳入的赫爾巴特教學方法逐漸刻板化，使得當時的學校陳陳相因，缺乏生氣。美國實用主義教育家杜威（1859--1952）是當時傳統教育的改造者，是新教育的拓荒者，他提倡從兒童的天性出發，促進兒童的個性發展。
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本書是《杜威全集·晚期著作》第九卷，收錄了杜威在1933―1934年間的論文、雜記、書評、公告、報道及訪談等全部著述。其中最重要的是《共同信仰》一書，這部著作代表了杜威關於宗教問題的主要觀點和基本思路。這是一部引發爭議的著作、一部沒有任何哲學家可以完全繞過去的宗教哲學論著。杜威的這些著述，在學界和全世界產生著深遠的影響。
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