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本書是國家精品課程“現代教育技術”的主講教材。全書按照教育技術理論基礎、教學資源開發與利用、教學過程設計與評價3個篇章展開，內容共分為10章，分別是教育技術概述、學與教的理論、視聽與傳播理論、視聽媒體輔助教學、多媒體輔助教學、網路教育資源的利用、現代遠端教育、學校現代教育技術環境、教學設計、教學評價。
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