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本書是對該校多年來開展學生職業素質教育經驗成果的系統總結和梳理，分為上下兩篇。上篇“理論篇”從高校職業素質教育研究概況、職業素質教育概述、職業能力、職業素養、企業對高職學生職業素質的要求等幾個方面對高職學生職業素質教育理論研究與創新的主要成果進行了總結和概述。下篇“實踐活動篇”從機制與隊伍建設、平臺與基地建設、活動組織與實施三個方面對高職院校如何開展學生職業素質教育體系建設的具體做法進行呈現。
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