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本書通過心得和隨筆的方式，以“室內空間”和“軟裝陳設”為主線闡述了室內手繪表達中關於空間與氛圍的觀點，並且提出關於提高學習能力的一些建議來應對當前手繪教育裏忽略掉的根本目的“表達能力和藝術修養的提升”，因為手繪表達從根本上是要輔助設計本身去解決空間問題而並非作秀式的表演，無論教學還是研究，手繪之路都任重而道遠。手繪需要設計理念和藝術表達的統一，創意和靈感就能真實體現。本書面對的讀者主要是高等院校環境藝術專業師生、設計師，以及手繪愛好者。
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