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本書在寫作上借鑒哈佛MBA案例教學法的經驗,從大量實踐典型牌例出發,但並不就牌說牌,唯技術論牌,而是聯繫日常生活,結合文學、音樂、心理學、腦科學、經濟學、社會學、法學、青少年教育、家庭教育、健康學、哲學等多方面的知識和成果,生動具體地交流作者對橋牌,對橋牌與社會生活關係的感受和領悟。同時,作者力求用淺顯易懂、簡單明晰的文字和筆法,寫出自己五十年橋牌實踐和研究的經歷和積累,感悟和思考,使本書具有可讀性、趣味性、資訊性和教益性。
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