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商品簡介
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學習者疑問句習得的動態發展過程是語言習得研究的重要課題之一，本書以漢語疑問句系統為研究範圍，以不同母語背景和語言水平的漢語第二語言學習者為研究對象，採取橫向規模研究與縱向個案研究相結合的研究範式，以實證研究方法，對漢語疑問句系統的第二語言習得過程進行全方位的觀察、描寫和解釋，挖掘普遍的習得規律和內部機制，成果可為語言習得機制和認知發展的研究打開一個可供觀察的窗口，具有重要的理論價值和教學參考價值。
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