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生命教育的魅力在於，它依從學生個體生命發展的客觀規律，尊重個體生命存在的事實，關注個體生命成長的各種特性，提升個體生命的質量與境界。劉濟良、王定功主編的《關注生命--生命教育的多維審視/生命教育叢書》從生命完整性與教育、生命有限性與教育、生命開放性與教育、生命超越性與教育、生命非連續性與教育、生命非理性與教育六維度論述了基於生命不同特性的教育追求與建構，並在此基礎上理解生命教育的意蘊，把握生命教育的真諦，踐行生命教育的使命。
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