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本書呈現了南京市建鄴區中、小學中的小班化學校是如何實施小班化教育的。全書共分兩大部分，第一部分介紹小班化教育的頂層設計，使用教師、學生、家長問卷調查數據呈現小班化教育的總體狀況、小班化教育的推進細則；第二部分將選取典型學校作為案例，呈現它們在實施小班化教育過程中的理念、內容、方案、困境等。
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