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本書是全國高職高專學前教育專業規劃教材。
本書由普通話基礎知識、普通話水平測試指導、普通話口語應用、幼兒教師職業口語四大模塊構成。以訓練幼兒教師職業口語運用能力為主線，力求實現“學前教育專業與幼兒園工作崗位、幼兒教師口語課程標準與幼兒園教師職業標準、幼兒教師口語教學過程與幼兒園工作過程三個對接”。
本本書根據幼兒教師職業的特殊性和專業性，以培養幼兒教師口語技能為目的，以訓練為主線，是一本結構合理，內容實用，可操作性強；理論清晰，訓練豐富，職業性突出；口語訓練與其他學科相結合，基礎訓練與拓展訓練相結合，提高學生綜合素質和能力的實用教材。
本書可作為高職高專院校、本科院校職業技術學院、成人教育、5年制高專、中職學前教育及相關專業的教學用書，也可作為社會從業人士的業務參考書及培訓用書。
本書由普通話基礎知識、普通話水平測試指導、普通話口語應用、幼兒教師職業口語四大模塊構成。以訓練幼兒教師職業口語運用能力為主線，力求實現“學前教育專業與幼兒園工作崗位、幼兒教師口語課程標準與幼兒園教師職業標準、幼兒教師口語教學過程與幼兒園工作過程三個對接”。
本本書根據幼兒教師職業的特殊性和專業性，以培養幼兒教師口語技能為目的，以訓練為主線，是一本結構合理，內容實用，可操作性強；理論清晰，訓練豐富，職業性突出；口語訓練與其他學科相結合，基礎訓練與拓展訓練相結合，提高學生綜合素質和能力的實用教材。
本書可作為高職高專院校、本科院校職業技術學院、成人教育、5年制高專、中職學前教育及相關專業的教學用書，也可作為社會從業人士的業務參考書及培訓用書。
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