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作者簡介
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此書編寫的初衷是為了更好的把課堂樂器引進音樂課堂，提高學生的音樂實踐能力，發展學生的音樂素養。
本書的內容編排圖文並茂，書中收集的音樂作品，都來自於國內外耳熟能詳的兒童歌曲，歌曲編配別具匠心，編者為每一首歌曲創編了二聲部、三聲部的和聲，極大地豐富了音樂的表現力。讓學生在班級的口風琴合奏中，體驗合奏的魅力，感受多聲部合作的演奏樂趣，促進學生多聲部音樂聽覺和其他音樂能力的發展。在本書中，還增設了評價欄目，根據學生的學習情況，教師可以在課後及時進行評價與反饋，獎勵學生“我是小小演奏家”的稱號。為老師在小型器樂課堂教學中提供很好的參考與學習。
本書的內容編排圖文並茂，書中收集的音樂作品，都來自於國內外耳熟能詳的兒童歌曲，歌曲編配別具匠心，編者為每一首歌曲創編了二聲部、三聲部的和聲，極大地豐富了音樂的表現力。讓學生在班級的口風琴合奏中，體驗合奏的魅力，感受多聲部合作的演奏樂趣，促進學生多聲部音樂聽覺和其他音樂能力的發展。在本書中，還增設了評價欄目，根據學生的學習情況，教師可以在課後及時進行評價與反饋，獎勵學生“我是小小演奏家”的稱號。為老師在小型器樂課堂教學中提供很好的參考與學習。
作者簡介
沈婧，畢業於浙江師範大學音樂學院鋼琴表演系，本科學歷。多次參加全國鋼琴大賽，奪得金、銀獎。大學期間擔任音樂學院舞蹈系鋼琴伴奏老師，每學期均獲得一等獎學金。任教小學音樂16年，致力於“鍵盤樂器進課堂”教學研究，積累了豐富的教學經驗。指導學生參加浙江省校園藝術節器樂比賽、國際性鋼琴比賽並獲金、銀獎。近年來，擔任了學校“快樂的琴鍵”郎朗鋼琴音樂教室的首席鋼琴導師，與演奏家郎朗交流鋼琴教學，學生的鋼琴彙報演奏得到了郎朗的稱讚!她秉承“讓音樂屬每一個孩子”的教育理念，在推廣、普及器樂進課堂的道路上默默耕耘著。
目次
學前基礎課
一、認識口風琴
二、五線譜的音在鍵盤的位置
三、口風琴的使用方法
四、口風琴的彈奏方法
五、快樂五線譜
六、音的時值
第一課 長音
練習曲
第二課 短音
練習曲
第三課 順指法練習
快樂doremi
快樂五兄弟
瑪麗有只小羊羔
劃小船
我是小小演奏家
第四課 跨指法練習
跨指練習曲
原諒我
兩隻老虎
四季歌
火車開啦
剪羊毛
小白船
龍的傳人
我是小小演奏家
第五課 穿指法練習
穿指練習曲
念故鄉
草原就是我的家
喀秋莎
我是小小演奏家
第六課 擴指法練習
擴指練習曲
理髮師
平安夜
可愛的家
生日快樂歌
真善美的小世界
我是小小演奏家
第七課 同音換指練習
同音換指練習
小毛驢
啊!朋友
我是小小演奏家
第八課 F調歌曲練習
F大調音階
F大調練習曲
彝家娃娃真幸福
時間像小馬車
土風舞
我是草原小牧民
法國號
小杜鵑
柳樹姑娘
我是小小演奏家
第九課 G調歌曲練習
G大調音階
G大調練習曲
紅河谷
LOng LOngAgO
我是小小演奏家
第十課 雙音練習
雙音練習
雙音練習曲(3首)
踏雪尋梅
我是小小演奏家
第十一課 快樂的三聲部
三聲部練習曲
阿童木之歌
多瑙河之波
我是小小演奏家
一、認識口風琴
二、五線譜的音在鍵盤的位置
三、口風琴的使用方法
四、口風琴的彈奏方法
五、快樂五線譜
六、音的時值
第一課 長音
練習曲
第二課 短音
練習曲
第三課 順指法練習
快樂doremi
快樂五兄弟
瑪麗有只小羊羔
劃小船
我是小小演奏家
第四課 跨指法練習
跨指練習曲
原諒我
兩隻老虎
四季歌
火車開啦
剪羊毛
小白船
龍的傳人
我是小小演奏家
第五課 穿指法練習
穿指練習曲
念故鄉
草原就是我的家
喀秋莎
我是小小演奏家
第六課 擴指法練習
擴指練習曲
理髮師
平安夜
可愛的家
生日快樂歌
真善美的小世界
我是小小演奏家
第七課 同音換指練習
同音換指練習
小毛驢
啊!朋友
我是小小演奏家
第八課 F調歌曲練習
F大調音階
F大調練習曲
彝家娃娃真幸福
時間像小馬車
土風舞
我是草原小牧民
法國號
小杜鵑
柳樹姑娘
我是小小演奏家
第九課 G調歌曲練習
G大調音階
G大調練習曲
紅河谷
LOng LOngAgO
我是小小演奏家
第十課 雙音練習
雙音練習
雙音練習曲(3首)
踏雪尋梅
我是小小演奏家
第十一課 快樂的三聲部
三聲部練習曲
阿童木之歌
多瑙河之波
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