兒童口腔醫學(第3版)（簡體書）

2004年初，北京大學醫學出版社出版了由北京大學口腔醫院兒童口腔醫學教研室的教授和專家為主要編寫團隊編纂的《兒童口腔醫學》（第1版），《兒童口腔醫學（第3版）》適應了當時北京大學醫學部口腔醫學教育長學制的需要，借鑒國際上具有影響力的教科書的編寫模式，強調專業領域知識的完整性和系統性，注重知識的更新，將國際上較為成熟的先進知識理念與診療技術引入口腔醫學教學。書籍出版後受到廣大師生的歡迎，被全國多所院校使用，並成為全國高等學校統編教材“兒童口腔醫學”編寫中的重要參考資料，對我國兒童口腔醫學教育的發展起到了深遠影響。在2013年底出版的《兒童口腔醫學》（第2版）中，將兒童口腔中的“行為管理與鎮靜全麻”和“殘疾人口腔治療”作為獨立章節引入兒童口腔醫學教學，將醫學倫理和人文關懷體現于兒童口腔醫學教育中，完善了我國兒童口腔醫學教育體系。
兒童口腔醫學發展日新月異，知識不斷更新，醫學教育的模式和手段也在不斷進步，在此次第3版更新中，我們將乳牙和年輕恒牙的修復獨立成章，目的在於將國際上較為成熟的臨床診療新技術新規範引入兒童口腔醫學教育；不羈於“殘障兒童”的限制，將“特殊兒童”的概念引入口腔醫學教育，貫通口腔醫學與大醫學的聯繫，使得口腔醫學生培養適應我國醫學事業不斷發展的需要。同時，隨著疾病為線索的融合課教學模式改革，各專業的理論授課課時被壓縮，迫切需要在線學習資源。在第3版教科書涉及治療技術章節中，增加了“臨床案例”學習內容（二維碼），為學生搭建理論到實踐的橋樑，這也是本科生教育的一個新嘗試。

第一章 兒童口腔檢查、診斷方法和制訂治療計劃
第一節 全身和口腔病史採集
一、一般情況
二、主訴
三、現病史
四、既往史
五、全身情況
六、家族史
第二節 兒童口腔檢查和診斷方法
一、全身狀況檢查
二、口外檢查
三、口內檢查
四、輔助檢查
第三節 兒童口腔治療計劃的制訂
一、兒童口腔治療計劃的內容
二、不同年齡階段兒童的治療計劃要點
三、兒童牙科檢查治療表
參考文獻

第二章 兒童口腔診療的行為管理
第一節 概述
一、定義
二、兒童口腔科醫患關係的特點
三、行為管理內容及其目的
四、行為管理的過程
第二節 兒童口腔科非藥物介導的行為管理
一、兒童口腔診治過程中的不良心理反應
二、影響兒童口腔治療行為的因素
三、不同年齡組兒童口腔患者接診技術
四、非藥物介導的行為管理方法
五、監護人在行為管理中的作用
第三節 兒童口腔科治療中的藥物介導的行為管理
一、笑氣-氧氣吸入鎮靜技術
二、口服藥物鎮靜技術
三、靜脈注射鎮靜技術
四、全身麻醉下兒童牙科治療技術
參考文獻

第三章 乳牙和年輕恒牙的解剖形態與組織結構
第一節 乳牙的解剖形態特點
一、乳牙的形態特徵
二、乳牙髓腔的大小及形態
三、乳牙的牙根及根管
四、乳、恒牙的鑒別
第二節 乳牙的組織結構特點
一、釉質
二、牙本質
三、牙髓
四、根尖周組織
第三節 乳牙牙根的生理性吸收
第四節 乳牙的作用
一、有利於兒童的生長發育
二、有利於恒牙的萌出及恒牙列的形成
三、有利於發音及心理健康
第五節 年輕恒牙的特點
參考文獻

第四章 牙、（牙+合）、頜的生長發育
第一節 生長的規律
一、生長發育的基本概念
二、顱面生長的原理
三、顱面生長的基本概念
第二節 顱面的生長發育
……
第五章 牙齒發育異常
第六章 兒童齲病
第七章 兒童牙髓病學
第八章 兒童牙外傷及其支持組織損傷
第九章 乳牙及年輕恒牙的修復治療
第十章 兒童口腔局部麻醉和牙齒拔除
第十一章 發育期牙列的間隙管理
第十二章 乳牙列、混合牙列的早期正畸治療
第十三章 兒童牙齦、牙周、黏膜疾病
第十四章 系統病、遺傳病在口腔中的表現與診治
第十五章 特殊兒童的牙病診治與口腔健康管理
第十六章 兒童口腔醫學實驗教程