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本書以大學儀式為研究對象，首先分析儀式活動和儀式理論，總結儀式的社會功能和價值。然後以中世紀歐洲為背景，厘清大學儀式的起源和價值，分析大學儀式的時代特徵和地域特色。繼而回顧中國的教育傳統，梳理傳統書院儀式及其文化內涵、教育價值。然後在回顧歷史的基礎上描述現代大學對儀式傳統的繼承與弘揚。最後基於存在主義哲學深入反思大學的存在狀態，並從價值導向、場域構建兩個方面出發，提出建構中國特色大學儀式體系的構想。
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