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全書內容分為三大部分。
上編：中國近代文獻中的教育資源概覽。主要收集、整理並挖掘中國近代從鴉片戰爭前後到五四運動前後歷史文獻中的教育資源、素材及內容，旨在從近代文獻史料學的類別、時段及問題等層面進行構建與呈現。 中編：中國近代教育史歷史時期的文獻。分別就鴉片戰爭、洋務運動、維新變法、清末新政與憲政、辛亥革命、五四運動、北洋軍閥統治後期教育的發展變革為依據，就其主要的教育制度、事件、人物、思想、活動等方面以歷史文獻的素材、資源、內容、體裁及文本方式加以展現與刻畫。
下編：中國近代教育轉型與變革的重要專題文獻。本編依照近代中國由傳統向現代轉型過程中涉及的專題內容，系統全面地加以整理與呈現教育政策與教育宗旨、學堂與科舉、教師與學生、中國教育與西方教育、日本教育與中國教育、課程與教科書、教學方法與測評技術、教育經費與管理、教育學與心理學、教育社團與教育實驗等方面的內容。
上編：中國近代文獻中的教育資源概覽。主要收集、整理並挖掘中國近代從鴉片戰爭前後到五四運動前後歷史文獻中的教育資源、素材及內容，旨在從近代文獻史料學的類別、時段及問題等層面進行構建與呈現。 中編：中國近代教育史歷史時期的文獻。分別就鴉片戰爭、洋務運動、維新變法、清末新政與憲政、辛亥革命、五四運動、北洋軍閥統治後期教育的發展變革為依據，就其主要的教育制度、事件、人物、思想、活動等方面以歷史文獻的素材、資源、內容、體裁及文本方式加以展現與刻畫。
下編：中國近代教育轉型與變革的重要專題文獻。本編依照近代中國由傳統向現代轉型過程中涉及的專題內容，系統全面地加以整理與呈現教育政策與教育宗旨、學堂與科舉、教師與學生、中國教育與西方教育、日本教育與中國教育、課程與教科書、教學方法與測評技術、教育經費與管理、教育學與心理學、教育社團與教育實驗等方面的內容。
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