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聚焦兒童發展的課程範式:暖記憶課程的理念與實施(簡體書)
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聚焦兒童發展的課程範式:暖記憶課程的理念與實施(簡體書)

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每一個人都渴望被讚賞、被尊重、被認可,兒童更是如此。因此本書提出了“讓每一顆童心都燦爛”的辦學理念,只有讓孩子眼界開闊,精神舒展,靈魂自由,他們才有機會創建自己的幸福人生。品質課程團隊在課程規劃與實驗研究中的實踐經驗,從“科學探索、語言交流、藝術審美、運動健康、思想品德”五個課程主題出發,開發出“暖記憶課程”體系,並從課程背景、目標、內容、實施及評價五個方面介紹暖記憶課程的實踐經驗。

作者簡介

陳宏文
廣州市基礎教育名校長、廣東省教育學會小學綜合實踐活動課程專業委員會常務理事、華南師範大學教育學部兼職教授。現任黃埔區文沖小學校長、黨支部書記。曾被授予“廣州市優秀教育工作者”稱號。2012年和2015年分別赴美國范德堡大學和英國諾丁漢大學進修,並曾赴中國香港和中國臺灣研修,2015年參加教育部全國小學骨幹校長高級研修班學習,現為廣州市第三批教育專家班學員。近年來多次受邀在廣東省內高校講學並擔任省市級校長培訓班導師。
劉玲萍
廣州黃埔荔園小學黨支部書記、校長,中小學語文高級教師(小副高),華南師範大學教師教育學部兼職教授、清遠市清新區名校長工作室導師,廣州市首屆卓越小學校長培養對象掛職階段實踐導師,廣州市名校長工作室主持人,廣州市優秀教育工作者、優秀教師,廣州市三八紅旗手,廣州市支持少先隊好校長,廣州市教育工會2008—2010年度優秀工會工作者。主持省、市、區課題5項,發表論文17篇,出版專著《蓮潤姬堂自在香》,主編《到廣闊的世界中去學習》一書。

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本書通過將基礎課程實踐與學校自有的課程理念相結合,構建獨具學校文化魅力的課程教學範式,讓孩子們在課程學習中開闊眼界、舒展精神,為一線小學品質課程建設提供實踐思路。

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