商品簡介
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本書旨在改變長期以來美術教育研究中缺乏嚴謹性與方法科學性的狀況，以扎實的科學方法論為基礎，提供明確的研究範式，為美術學（教師教育）專業學生建立比較系統的美術教育研究方法。全書共七章，第一章論述了美術教師的專業發展與美術教育研究的內在聯繫，通過歷史比照和邏輯歸納的方法，探討了現代美術教師所必須具備的教育科研素養和能力。第二章詳細闡述了美術教育研究的基本過程和特點，並對目前國內美術教育研究的現狀做了大致說明。第三章介紹了美術教育研究的常見類型與特點，並結合案例對美術教育研究領域的基本術語和概念做了細緻說明。第四、五、六章分別介紹了觀察法、調查法和實驗法等美術教育研究的基本方法。第七章結合大量現實案例介紹了美術教學研究課題的設計與教學研究論文寫作。本書既可以作為美術學（教師教育）專業學生的教材，也可以作為一線美術教師在教育研究實踐過程中的參考書，有較大出版價值。
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