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社會心理學(第4版‧數字教材版)（簡體書）
商品資訊
系列名：新編21世紀心理學系列教材
ISBN13：9787300307152
出版社：中國人民大學出版社
作者：樂國安
出版日：2022/07/15
裝訂：平裝
商品簡介
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商品簡介
社會心理學,作為與人們的日常生活密切相關的科學,通過考察個人與社會的關係、解釋人類的心理與行為,有助於人們理解更廣範圍內的人類社會生活。《社會心理學》(第4版•數字教材版)兼收並蓄,從心理學和社會學這兩大不同的研究方向上介紹社會心理學,使之既具有心理學方面的優勢,又帶有社會學方面的特色。在體系的構建上,本書力圖完整地呈現社會心理學的全貌,涵蓋了社會心理學發展簡史、社會心理學基本理論、自我意識、社會化、社會角色、社會認知、社會態度、人際關係、人際溝通、群體心理、社會影響、利他與侵犯等方面。
在修訂過程中，本書主要實現了以下五方面的創新：（1）融入課程思政的基本體系，進一步強化社會心理學的學科體系、學術體系、話語體系；（2）實現了紙質教材的數字化。一方面，靈活運用二維碼，將大量的拓展閱讀資源以二維碼形式呈現，大大延伸紙質教材的空間；另一方面，配套了豐富的數字資源，如ppt、知識點及關鍵詞、教學大綱、習題集等，大大方便了教師的教學與學生的學習；（3）介紹了最新的學術研究成果，力爭能反映社會心理學的最新研究進展；（4）吸納了更多貼近現實生活的案例,以引發讀者從社會心理學視角進行深入思考；（5）進一步完善教材的邏輯體系，合併章節、調整順序，並與考研大綱密切結合，以使讀者在閱讀和學習時思路更為清晰。
本書既可作為心理學、應用心理學、教育學、社會學、哲學等相關專業本科生教材,也可作為心理學愛好者瞭解自身、瞭解社會以及瞭解自己與社會之間關係的參考書。
在修訂過程中，本書主要實現了以下五方面的創新：（1）融入課程思政的基本體系，進一步強化社會心理學的學科體系、學術體系、話語體系；（2）實現了紙質教材的數字化。一方面，靈活運用二維碼，將大量的拓展閱讀資源以二維碼形式呈現，大大延伸紙質教材的空間；另一方面，配套了豐富的數字資源，如ppt、知識點及關鍵詞、教學大綱、習題集等，大大方便了教師的教學與學生的學習；（3）介紹了最新的學術研究成果，力爭能反映社會心理學的最新研究進展；（4）吸納了更多貼近現實生活的案例,以引發讀者從社會心理學視角進行深入思考；（5）進一步完善教材的邏輯體系，合併章節、調整順序，並與考研大綱密切結合，以使讀者在閱讀和學習時思路更為清晰。
本書既可作為心理學、應用心理學、教育學、社會學、哲學等相關專業本科生教材,也可作為心理學愛好者瞭解自身、瞭解社會以及瞭解自己與社會之間關係的參考書。
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