商品簡介
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本書是教師教育國家級精品資源分享課的配套教材，整體參照《教師教育課程標準(試行)》的課程理念和實施要求，在內容上統整了教育測量、教育評價與教育統計三大領域，重構教育測評的基本理論、品質特性、過程與方法、核心主題和統計處理五大知識板塊，涵蓋了學校發展測評、課堂教學測評、教師專業發展測評、學生學業成就測評四大內容體系，有效契合了中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》中，關於改革學校評價、改革教師評價、改革學生評價的任務要求，並助推了《方案》關於引導教師潛心育人的評價制度更加健全，促進學生全面發展的評價辦法更加多元的任務落實。
全書集課程、教材、教學於一體，專門設計了配套課程資源的二維碼，實現了紙質教材和數位化資源、課程的有機融合，率先推進了測量與評價學習資源的網路化、移動化與便捷化。本書博採眾長，體系簡明，方便學習和實踐運用，既可以作為教育學類專業本科生、研究生的教材，也適合教育管理與評估人員、教學科研人員以及對教育測評感興趣的人員閱讀。
全書集課程、教材、教學於一體，專門設計了配套課程資源的二維碼，實現了紙質教材和數位化資源、課程的有機融合，率先推進了測量與評價學習資源的網路化、移動化與便捷化。本書博採眾長，體系簡明，方便學習和實踐運用，既可以作為教育學類專業本科生、研究生的教材，也適合教育管理與評估人員、教學科研人員以及對教育測評感興趣的人員閱讀。
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