商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
序
目次
書摘/試閱
相關商品
商品簡介
暢銷30年,入選各大重要奬項,系列狂銷超過30萬冊,
人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬聯手打造
臺灣小學生人手一本的校園求生必備寶典!
六年級生的創意怪招,包你笑到淚流滿面!
就讓最強凍齡小學生張君偉,陪你一起度過新鮮刺激的上學時光!
得獎紀錄
君偉上小學系列曾榮獲
★教育部性別平等教育優良讀物
★文建會臺灣兒童文學一百選
★好書大家讀年度最佳讀物獎
★第27、第30次文化部中小學優良課外讀物
★臺北市兒童深耕閱讀「好書評選」入選
★橫掃三大通路排行榜,榮登博客來、誠品、金石堂年度暢銷書
本書特色
1.最受歡迎的作繪者:王淑芬X賴馬,專為小學生打造的幽默校園故事。
2.最貼近的校園故事:從成為愛心大隊,體驗感情生活,到畢業旅行,一起看看六年級畢業生的創意怪招!
3.最完整的教育現場紀錄:從幹部名稱、課程內容到校園環境,完整記錄多年來小學教育演進過程。
4.最適齡的階段性閱讀:內容依適讀年級加深加廣,字體字數與圖文比例依年級精心調整。
詳細內容
六年級的創意怪招,讓你笑到眼淚直流!
在暴龍老師的明星班上,我安然升上六年級了!
六年級的生活真是千奇百怪,我們成了負責照顧一年級小鬼的「愛心大隊」;
我們會用「藝術治療」或是「苦肉計」來對付複雜的感情生活;
我們有祕密警察維持班級秩序;我們用默唸口訣來解決各式各樣的疑難雜症;
我們的畢業照帥到會讓你眼睛刺痛;畢業留言冊更能讓你回味無窮。
六年級發生的事既奇妙又歡樂,包你笑中帶淚水,淚中帶笑點!
◎系列介紹
陪伴許多孩子和青少年成長的最強凍齡小學生,多年來獲獎無數、好評不斷的【君偉上小學】系列,全面換新裝啦!國民小學一到六年級校園生活全紀錄,從狀況百出的小一新鮮人,到活潑開朗的準少年,看不膩的趣聞,數不完的糗事,跟著張君偉在爆笑中成長,一起歡度美好童年。
◎本系列共10冊
【君偉上小學】30週年暢銷紀念版
1.《一年級鮮事多》
2.《二年級問題多》
3.《三年級花樣多》
4.《四年級煩惱多》
5.《五年級意見多》
6.《六年級怪事多》
【君偉上小學】特別篇+君偉的機智生活
7.《君偉的節日報告》
8. 《君偉的誤會報告》
9. 《君偉的怪奇報告》
10.《君偉的機智生活》
◎本書關鍵字:君偉上小學、校園生活、人際關係、幽默爆笑
◎有注音,適合7歲以上閱讀
◎教育議題分類:性別平等、生涯發展、家政、資訊
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標:語文領域、認知領域、社會領域
人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬聯手打造
臺灣小學生人手一本的校園求生必備寶典!
六年級生的創意怪招,包你笑到淚流滿面!
就讓最強凍齡小學生張君偉,陪你一起度過新鮮刺激的上學時光!
得獎紀錄
君偉上小學系列曾榮獲
★教育部性別平等教育優良讀物
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★第27、第30次文化部中小學優良課外讀物
★臺北市兒童深耕閱讀「好書評選」入選
★橫掃三大通路排行榜,榮登博客來、誠品、金石堂年度暢銷書
本書特色
1.最受歡迎的作繪者:王淑芬X賴馬,專為小學生打造的幽默校園故事。
2.最貼近的校園故事:從成為愛心大隊,體驗感情生活,到畢業旅行,一起看看六年級畢業生的創意怪招!
3.最完整的教育現場紀錄:從幹部名稱、課程內容到校園環境,完整記錄多年來小學教育演進過程。
4.最適齡的階段性閱讀:內容依適讀年級加深加廣,字體字數與圖文比例依年級精心調整。
詳細內容
六年級的創意怪招,讓你笑到眼淚直流!
在暴龍老師的明星班上,我安然升上六年級了!
六年級的生活真是千奇百怪,我們成了負責照顧一年級小鬼的「愛心大隊」;
我們會用「藝術治療」或是「苦肉計」來對付複雜的感情生活;
我們有祕密警察維持班級秩序;我們用默唸口訣來解決各式各樣的疑難雜症;
我們的畢業照帥到會讓你眼睛刺痛;畢業留言冊更能讓你回味無窮。
六年級發生的事既奇妙又歡樂,包你笑中帶淚水,淚中帶笑點!
◎系列介紹
陪伴許多孩子和青少年成長的最強凍齡小學生,多年來獲獎無數、好評不斷的【君偉上小學】系列,全面換新裝啦!國民小學一到六年級校園生活全紀錄,從狀況百出的小一新鮮人,到活潑開朗的準少年,看不膩的趣聞,數不完的糗事,跟著張君偉在爆笑中成長,一起歡度美好童年。
◎本系列共10冊
【君偉上小學】30週年暢銷紀念版
1.《一年級鮮事多》
2.《二年級問題多》
3.《三年級花樣多》
4.《四年級煩惱多》
5.《五年級意見多》
6.《六年級怪事多》
【君偉上小學】特別篇+君偉的機智生活
7.《君偉的節日報告》
8. 《君偉的誤會報告》
9. 《君偉的怪奇報告》
10.《君偉的機智生活》
◎本書關鍵字:君偉上小學、校園生活、人際關係、幽默爆笑
◎有注音,適合7歲以上閱讀
◎教育議題分類:性別平等、生涯發展、家政、資訊
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標:語文領域、認知領域、社會領域
作者簡介
王淑芬
1961年生於臺灣臺南市左鎮區,國立臺灣師範大學教育系畢業,曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事,還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學閱讀;喜歡一面喝咖啡一面吃泡菜,不喜歡在湯麵裡加滷蛋,因為蛋黃融化在湯裡,會讓她感到害怕。這樣會不會被人家說她是個怪胎呢?
重要作品:臺灣小學生人手一冊的校園生活故事【君偉上小學系列】(《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》、《君偉的節日報告》、《君偉的誤會報告》、《君偉的怪奇報告》、《君偉的機智生活》),兒童小說《我是白痴》、《我是怪胎》、《我是好人》、《地圖女孩.鯨魚男孩》、《一張紙做一本書》、《少年小說怎麼讀》,以及【貓巧可系列】。
繪者簡介
賴馬
沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年,圖像語言生動豐富,創造許多逗趣角色,是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報開卷年度最佳童書、聯合報讀書人年度最佳童書、好書大家讀年度最佳童書等獎項。作品:《我變成一隻噴火龍了!》、《現在,你知道我是誰了嗎?》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《最棒的禮物》、《金太陽銀太陽》、《朱瑞福的游泳課》、《我們班的新同學斑傑明‧馬利》、《一樣不一樣 斑傑明‧馬利的找找遊戲書》、《我家附近的流浪狗》等。目前已售出繪本版權:美、日、韓、泰、中等國。
1961年生於臺灣臺南市左鎮區,國立臺灣師範大學教育系畢業,曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事,還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學閱讀;喜歡一面喝咖啡一面吃泡菜,不喜歡在湯麵裡加滷蛋,因為蛋黃融化在湯裡,會讓她感到害怕。這樣會不會被人家說她是個怪胎呢?
重要作品:臺灣小學生人手一冊的校園生活故事【君偉上小學系列】(《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》、《君偉的節日報告》、《君偉的誤會報告》、《君偉的怪奇報告》、《君偉的機智生活》),兒童小說《我是白痴》、《我是怪胎》、《我是好人》、《地圖女孩.鯨魚男孩》、《一張紙做一本書》、《少年小說怎麼讀》,以及【貓巧可系列】。
繪者簡介
賴馬
沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年,圖像語言生動豐富,創造許多逗趣角色,是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報開卷年度最佳童書、聯合報讀書人年度最佳童書、好書大家讀年度最佳童書等獎項。作品:《我變成一隻噴火龍了!》、《現在,你知道我是誰了嗎?》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《最棒的禮物》、《金太陽銀太陽》、《朱瑞福的游泳課》、《我們班的新同學斑傑明‧馬利》、《一樣不一樣 斑傑明‧馬利的找找遊戲書》、《我家附近的流浪狗》等。目前已售出繪本版權:美、日、韓、泰、中等國。
名人/編輯推薦
【各界推薦】
各界專家齊聲推薦
童書作家 王文華|臺北市立永安國小校長 邢小萍|《從讀到寫》作者 林怡辰|
童書作家 林世仁|屏東縣中正國小老師 林用正|臺灣兒童閱讀學會常務理事 徐永康|
FB「小學生都看什麼書」版主 Tey Cheng|「地方爸爸與他的小幫手們」版主 地方爸爸|
情緒教育專家 楊俐容|教育部閱讀推手 楊沛綸|高雄市新上國小教師 賴秋江|國小校長&作家 顏安秀
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童書作家 王文華|臺北市立永安國小校長 邢小萍|《從讀到寫》作者 林怡辰|
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情緒教育專家 楊俐容|教育部閱讀推手 楊沛綸|高雄市新上國小教師 賴秋江|國小校長&作家 顏安秀
序
【自序】
寫作童書三十多年,【君偉上小學】應該算是我的招牌作品吧。一套六本,從一年級到六年級,陪伴三十年來的小學生,成為中學生、大學生;而「專為某一年級量身打造」的寫作創意,也成為我個人寫作的挑戰,因為必須在每升一個年級,就更換一種語氣與寫作技巧,以符合那個年紀的文學認知程度。所以,寫君偉,讓我寫作功力進步很多呢。
雖然不斷有讀者要求我寫「君偉上中學」,甚至希望寫到君偉讀博士班、君偉的一生,但是我一直沒讓這個可愛的班級離開小學。原因有兩個:第一是我不喜歡一個主題寫個沒完沒了,會變得枯燥無趣。第二是我希望君偉在讀者心中,永遠是個等待長大、有無限可能的孩子。投射在每個讀者身上,其實我們每個人心裡,也像君偉一樣,仍在「長大中」。一想起君偉,我願大家能露出笑容,回味著他跟張志明的爆笑對話,以及這個班級層出不窮的驚奇事件。讓我們就這樣,暫時在書本上,無憂無慮的過著小學純粹善與真的生活。
【君偉上小學】歷經三十年,改版過幾次,主要是讓它更貼合現在的小學,修訂部分情節與用語。不過,某些地方其實我覺得不改也無妨,讓現今的孩子回頭看看臺灣小學的從前也不錯,覺得:「哇,原來以前的小學有福利社,會賣飲料與零食。以前的班級幹部名稱跟現在不太一樣。以前還有班級的基本動作比賽,老師每天會檢查學生有沒有帶手帕與衛生紙呢。」
這些改變,是一個社會進展過程,變得更好,或沒什麼兩樣? 我也無法評論,但如果有人想做研究,藉著這套書的幾次改版,說不定能勾勒出臺灣小學教育三十年的基本樣貌。
不少家長告訴我,孩子們是從【君偉上小學】開始願意讀「文字多」的書,我真感到開心。而且不知道讀者有無注意到,我是個很注重文學技巧的人,光是《一年級鮮事多》每篇故事的開頭,我就至少運用四種不同寫法,分別是「時間、事件、疑問或問題、形容詞」來當第一句。我私心希望小讀者不僅在讀故事,也在我說故事的手法中,學到文章的多種敘述方式。至於每篇故事如何結尾,我也有講究,有興趣的人,可以找其中一本來統計分類一下。下次當你寫作時,光是收尾便能有多元的表達。
我熱愛寫作,也很幸運的透過【君偉上小學】,結交許多不同年齡層的讀者朋友。君偉是臺灣第一套專為小學生而寫的校園故事,它也是每年暑假,常被贈為開學禮物的書。君偉在每週要上六天課的早年,陪伴過當時的小孩;如今週休二日,君偉這套書仍在各個圖書館與書店,笑咪咪的等著跟今年的小學生成為好朋友。被讀者稱為「君偉媽媽」的我,看著我的書小孩一直都精神飽滿、挺直書背站在書架上,無比滿足!
寫作童書三十多年,【君偉上小學】應該算是我的招牌作品吧。一套六本,從一年級到六年級,陪伴三十年來的小學生,成為中學生、大學生;而「專為某一年級量身打造」的寫作創意,也成為我個人寫作的挑戰,因為必須在每升一個年級,就更換一種語氣與寫作技巧,以符合那個年紀的文學認知程度。所以,寫君偉,讓我寫作功力進步很多呢。
雖然不斷有讀者要求我寫「君偉上中學」,甚至希望寫到君偉讀博士班、君偉的一生,但是我一直沒讓這個可愛的班級離開小學。原因有兩個:第一是我不喜歡一個主題寫個沒完沒了,會變得枯燥無趣。第二是我希望君偉在讀者心中,永遠是個等待長大、有無限可能的孩子。投射在每個讀者身上,其實我們每個人心裡,也像君偉一樣,仍在「長大中」。一想起君偉,我願大家能露出笑容,回味著他跟張志明的爆笑對話,以及這個班級層出不窮的驚奇事件。讓我們就這樣,暫時在書本上,無憂無慮的過著小學純粹善與真的生活。
【君偉上小學】歷經三十年,改版過幾次,主要是讓它更貼合現在的小學,修訂部分情節與用語。不過,某些地方其實我覺得不改也無妨,讓現今的孩子回頭看看臺灣小學的從前也不錯,覺得:「哇,原來以前的小學有福利社,會賣飲料與零食。以前的班級幹部名稱跟現在不太一樣。以前還有班級的基本動作比賽,老師每天會檢查學生有沒有帶手帕與衛生紙呢。」
這些改變,是一個社會進展過程,變得更好,或沒什麼兩樣? 我也無法評論,但如果有人想做研究,藉著這套書的幾次改版,說不定能勾勒出臺灣小學教育三十年的基本樣貌。
不少家長告訴我,孩子們是從【君偉上小學】開始願意讀「文字多」的書,我真感到開心。而且不知道讀者有無注意到,我是個很注重文學技巧的人,光是《一年級鮮事多》每篇故事的開頭,我就至少運用四種不同寫法,分別是「時間、事件、疑問或問題、形容詞」來當第一句。我私心希望小讀者不僅在讀故事,也在我說故事的手法中,學到文章的多種敘述方式。至於每篇故事如何結尾,我也有講究,有興趣的人,可以找其中一本來統計分類一下。下次當你寫作時,光是收尾便能有多元的表達。
我熱愛寫作,也很幸運的透過【君偉上小學】,結交許多不同年齡層的讀者朋友。君偉是臺灣第一套專為小學生而寫的校園故事,它也是每年暑假,常被贈為開學禮物的書。君偉在每週要上六天課的早年,陪伴過當時的小孩;如今週休二日,君偉這套書仍在各個圖書館與書店,笑咪咪的等著跟今年的小學生成為好朋友。被讀者稱為「君偉媽媽」的我,看著我的書小孩一直都精神飽滿、挺直書背站在書架上,無比滿足!
目次
人物介紹
1愛心大隊
2偏方
3感情生活
4社交活動
5楊大宏的藝術治療
6范彬的苦肉計
7祕密警察
8校隊
9畢業照
10閱讀運動
11萬能學校
12升學輔導
13六年級風暴
14上電視課
15畢業旅行
16歡樂園遊會
17母親,您真偉大
18紀念
後記:畢業典禮那一天
後記:他們的畢業感言
附錄:《六年級怪事多》的回憶錄
作者的話
作者簡介
畫者簡介
1愛心大隊
2偏方
3感情生活
4社交活動
5楊大宏的藝術治療
6范彬的苦肉計
7祕密警察
8校隊
9畢業照
10閱讀運動
11萬能學校
12升學輔導
13六年級風暴
14上電視課
15畢業旅行
16歡樂園遊會
17母親,您真偉大
18紀念
後記:畢業典禮那一天
後記:他們的畢業感言
附錄:《六年級怪事多》的回憶錄
作者的話
作者簡介
畫者簡介
書摘/試閱
【內文試閱】
愛心大隊
開學不久, 六年一班的暴龍老師就遇上一樁棘手事。
「本班誰最有愛心? 」暴龍老師瞪大一雙暴龍眼, 口氣比較像是在問班上同學: 「誰吃飽沒事幹? 」
張志明當仁不讓, 一馬當先, 把手舉高: 「老師, 我很有愛心。」
老師用「我還不了解你嗎」的眼神盯著張志明: 「基本上, 有愛心的人同時也會具備謙虛的美德。」
張志明「呵呵」笑著說: 「哎呀, 老師您別計較嘛。我知道您要選兩個人去愛一年級啦。」
班長陳玟實在聽不下去了, 轉頭對張志明怒吼: 「是擔任『愛心大隊』輔導一年級新生。」她同時憂國憂民的向老師報告: 「張志明連『愛鼠常留飯, 憐蛾不點燈』的典故都不懂, 怎麼會有愛心? 」
還好, 在她準備起身為全班翻譯這句深奧的典故時, 老師就明快的下達指令:「想參加的人下課時間找班長抽籤。」
暴龍老師挺沒愛心的, 每當遇到麻煩事, 他就移交給陳玟處理。
陳玟是那種連彗星撞地球, 也要搶先第一個被撞的人; 什麼事交給她, 就等於交給颱風, 一不小心便會有幾棟房子被吹垮。
下課了, 幾個自認有愛心的人圍在陳玟身邊, 計有:張志明、范彬、楊大宏、李佩佩、丁美怡和我。
陳玟對兩個女同學嫣然一笑: 「你們正好兩個人, 就這麼決定嘍。」
「抗議! 性別歧視。」楊大宏大叫。
張志明也幫腔: 「就是嘛, 當愛心大隊不必參加升旗典禮, 又可以管那些小鬼, 學期末還能領榮譽卡。這種好事憑什麼送給女生? 」
陳玟氣呼呼的站起身問: 「你有愛心嗎? 」
「怎麼沒有? 我最愛小孩子了, 鄰居每個小孩都崇拜我, 連隔壁賣燒餅的五歲女兒都堅持長大要嫁給我。」
李佩佩和丁美怡抱著肚子狂笑, 范彬則羨慕的說:「那你一定每天都能吃到免費燒餅。告訴你, 包豬肉餡的最好吃了…… 」
楊大宏推推眼鏡, 冷靜的提醒:「老師說抽籤決定。」
陳玟「哼」一聲, 不情不願的從抽屜拿出測驗紙, 撕成七張。
「喂, 只有六個人。」范彬對數數很在行。
陳玟瞪他一眼: 「我也要參加, 不行嗎? 我是A型,最適合照顧弱小了。哪像你, 連一年級教室在哪都搞不清楚吧。」
「我當然知道。」范彬急著說明:「就在合作社旁邊,我每天買肉包時都會經過。」
本來我懷疑陳玟會趁機作弊, 不過, 抽籤結果, 居然是我和張志明中獎, 那就表示這是一次公開公平公正的理性行動。
張志明很高興, 建議先擬定工作計畫。他想了想, 交給我一項任務:「你回家畫一些恐龍, 拿來當獎品。要用彩色筆著色, 顯得比較高級。」
於是, 上任的第一天, 我們兩個人胸前別著「愛心大隊」勛章, 拎著一袋高級精美禮品, 向一年一班出發。
一年級老師開會去了, 張志明站上講臺, 精神抖擻的對臺下小朋友愛的叮嚀: 「你們要聽話, 乖的人送雷龍,不乖的送暴龍。」他還恐嚇大家: 「暴龍畫得很醜喔。」
我瞪他一眼; 這可是我花了兩個小時才完成的心血。
坐在第二排的小胖哥很不滿: 「我不喜歡雷龍, 暴龍比較酷。」
窗邊綁麻花辮的卻反對: 「我只要凱蒂貓。」
張志明臨危不亂, 大吼一聲: 「安靜! 你們再吵, 就罰抄課文。」
麻花辮跑過來: 「愛心大哥哥, 什麼叫課文? 我知道三斑家蚊會咬人, 害人得登革熱喔, 電視有演。」
我只好把她拉回座位, 拍拍她的頭: 「小妹妹乖, 這裡沒有三斑家蚊。」
但是, 蚊子這話題已經引起大家的興趣, 小胖哥高聲宣揚他的豐富學識: 「我媽媽說, 蚊子是昆蟲, 六隻腳的都是昆蟲。」
麻花辮也在一旁呼應: 「我媽媽說, 章魚有八隻腳。蚊子會吸人的血, 也會吸狗狗的血, 還有貓咪的血、牛牛的血…… 」
趁她還沒背完動物名稱, 我走向前去和張志明商量下一步計策。
「全班吵成一團, 怎麼辦? 」我皺起眉頭。
張志明打算在黑板記名字, 我提醒他: 「我們是愛心大隊呢, 不能害他們被老師處罰。」
張志明想了想, 宣布:「各位小朋友, 我來說故事。」
全班總算稍微安靜一會兒。只有小胖哥不合作, 直嚷嚷: 「我也會說故事, 我有參加幼兒園說故事比賽, 得到企鵝隊第一名。我會說國王的新衣、小紅帽、大禹治水、桃園三結義、晚安故事集…… 」
我很有耐心的聽他說完, 然後叫他閉上嘴, 不然就到走廊罰站。張志明提醒我, 我們是愛心大隊呢。於是我改成:「不然就在黑板記你名字」。
小胖哥很委屈的閉上嘴, 還用雙手摀住耳朵表示拒聽。張志明笑著說: 「沒關係, 不聽故事的人我們罰他領一張暴龍圖片。」
本來我想提醒他小胖哥就是喜歡暴龍啊, 不過他已經開始說故事了。
「從前, 有一個國王很愛漂亮…… 」
才起了個頭, 麻花辮就插嘴: 「聽過了, 這是國王的新衣。而且應該說『從前, 有個國王愛慕虛榮…… 』。」
張志明想了想: 「好, 我換個故事。從前, 有一隻小鴨子…… 」
「醜小鴨! 」麻花辮又揭曉。
張志明白她一眼: 「從前, 有一個皮膚很白的…… 」
「白雪公主! 」
張志明再接再勵: 「從前, 有一個老婆婆…… 」
「桃太郎! 」仍然難不倒麻花辮。
我只好在一邊提詞: 「說歷史故事好了。」
但是, 張志明的社會一向不行, 孔明借箭的故事他聽成孔明借錢。
當然, 愛心大隊除了有愛心, 還須有膽識, 有智慧。張志明靈光一閃, 大聲說: 「好, 那這個故事你們一定沒有聽過。」
「從前, 有一個笨蛋…… 」故事都還沒開始呢, 這些一年級的小鬼一聽到笨蛋就笑得很開懷。
「這個笨蛋很笨, 孔明借箭會聽成『孔明借錢』。」
全班簡直樂瘋了, 個個笑得合不攏嘴, 眼前只見一口一口的大蛀牙。
「還有啊, 他第一天上學時, 不知道廁所要怎麼蹲,屁股歪一邊。」
小胖哥不但把手放下來, 還笑得直噴口水: 「笑死人, 屁股歪一邊。」
接下來, 張志明把曾經發生在他身上的糗事一件件講出來, 逗得小鬼們又是拍肚子又是打腦袋的, 快樂似
神仙。
總之, 因為世界上有張志明這個笨蛋, 所以, 一年一班的小朋友度過一個幸福美滿的早自習; 故事結束時, 麻花辮顯然也已決定長大後要嫁給張志明。
一年一班的老師回來了, 看見全班秩序井然, 聚精會神的聽愛心大哥哥講故事, 很欣慰的讚許我們: 「太好了, 請你們明天早點來。」
走出教室, 張志明卻忽然下決心: 「還是換陳玟來貢獻愛心好了。」
愛心大隊
開學不久, 六年一班的暴龍老師就遇上一樁棘手事。
「本班誰最有愛心? 」暴龍老師瞪大一雙暴龍眼, 口氣比較像是在問班上同學: 「誰吃飽沒事幹? 」
張志明當仁不讓, 一馬當先, 把手舉高: 「老師, 我很有愛心。」
老師用「我還不了解你嗎」的眼神盯著張志明: 「基本上, 有愛心的人同時也會具備謙虛的美德。」
張志明「呵呵」笑著說: 「哎呀, 老師您別計較嘛。我知道您要選兩個人去愛一年級啦。」
班長陳玟實在聽不下去了, 轉頭對張志明怒吼: 「是擔任『愛心大隊』輔導一年級新生。」她同時憂國憂民的向老師報告: 「張志明連『愛鼠常留飯, 憐蛾不點燈』的典故都不懂, 怎麼會有愛心? 」
還好, 在她準備起身為全班翻譯這句深奧的典故時, 老師就明快的下達指令:「想參加的人下課時間找班長抽籤。」
暴龍老師挺沒愛心的, 每當遇到麻煩事, 他就移交給陳玟處理。
陳玟是那種連彗星撞地球, 也要搶先第一個被撞的人; 什麼事交給她, 就等於交給颱風, 一不小心便會有幾棟房子被吹垮。
下課了, 幾個自認有愛心的人圍在陳玟身邊, 計有:張志明、范彬、楊大宏、李佩佩、丁美怡和我。
陳玟對兩個女同學嫣然一笑: 「你們正好兩個人, 就這麼決定嘍。」
「抗議! 性別歧視。」楊大宏大叫。
張志明也幫腔: 「就是嘛, 當愛心大隊不必參加升旗典禮, 又可以管那些小鬼, 學期末還能領榮譽卡。這種好事憑什麼送給女生? 」
陳玟氣呼呼的站起身問: 「你有愛心嗎? 」
「怎麼沒有? 我最愛小孩子了, 鄰居每個小孩都崇拜我, 連隔壁賣燒餅的五歲女兒都堅持長大要嫁給我。」
李佩佩和丁美怡抱著肚子狂笑, 范彬則羨慕的說:「那你一定每天都能吃到免費燒餅。告訴你, 包豬肉餡的最好吃了…… 」
楊大宏推推眼鏡, 冷靜的提醒:「老師說抽籤決定。」
陳玟「哼」一聲, 不情不願的從抽屜拿出測驗紙, 撕成七張。
「喂, 只有六個人。」范彬對數數很在行。
陳玟瞪他一眼: 「我也要參加, 不行嗎? 我是A型,最適合照顧弱小了。哪像你, 連一年級教室在哪都搞不清楚吧。」
「我當然知道。」范彬急著說明:「就在合作社旁邊,我每天買肉包時都會經過。」
本來我懷疑陳玟會趁機作弊, 不過, 抽籤結果, 居然是我和張志明中獎, 那就表示這是一次公開公平公正的理性行動。
張志明很高興, 建議先擬定工作計畫。他想了想, 交給我一項任務:「你回家畫一些恐龍, 拿來當獎品。要用彩色筆著色, 顯得比較高級。」
於是, 上任的第一天, 我們兩個人胸前別著「愛心大隊」勛章, 拎著一袋高級精美禮品, 向一年一班出發。
一年級老師開會去了, 張志明站上講臺, 精神抖擻的對臺下小朋友愛的叮嚀: 「你們要聽話, 乖的人送雷龍,不乖的送暴龍。」他還恐嚇大家: 「暴龍畫得很醜喔。」
我瞪他一眼; 這可是我花了兩個小時才完成的心血。
坐在第二排的小胖哥很不滿: 「我不喜歡雷龍, 暴龍比較酷。」
窗邊綁麻花辮的卻反對: 「我只要凱蒂貓。」
張志明臨危不亂, 大吼一聲: 「安靜! 你們再吵, 就罰抄課文。」
麻花辮跑過來: 「愛心大哥哥, 什麼叫課文? 我知道三斑家蚊會咬人, 害人得登革熱喔, 電視有演。」
我只好把她拉回座位, 拍拍她的頭: 「小妹妹乖, 這裡沒有三斑家蚊。」
但是, 蚊子這話題已經引起大家的興趣, 小胖哥高聲宣揚他的豐富學識: 「我媽媽說, 蚊子是昆蟲, 六隻腳的都是昆蟲。」
麻花辮也在一旁呼應: 「我媽媽說, 章魚有八隻腳。蚊子會吸人的血, 也會吸狗狗的血, 還有貓咪的血、牛牛的血…… 」
趁她還沒背完動物名稱, 我走向前去和張志明商量下一步計策。
「全班吵成一團, 怎麼辦? 」我皺起眉頭。
張志明打算在黑板記名字, 我提醒他: 「我們是愛心大隊呢, 不能害他們被老師處罰。」
張志明想了想, 宣布:「各位小朋友, 我來說故事。」
全班總算稍微安靜一會兒。只有小胖哥不合作, 直嚷嚷: 「我也會說故事, 我有參加幼兒園說故事比賽, 得到企鵝隊第一名。我會說國王的新衣、小紅帽、大禹治水、桃園三結義、晚安故事集…… 」
我很有耐心的聽他說完, 然後叫他閉上嘴, 不然就到走廊罰站。張志明提醒我, 我們是愛心大隊呢。於是我改成:「不然就在黑板記你名字」。
小胖哥很委屈的閉上嘴, 還用雙手摀住耳朵表示拒聽。張志明笑著說: 「沒關係, 不聽故事的人我們罰他領一張暴龍圖片。」
本來我想提醒他小胖哥就是喜歡暴龍啊, 不過他已經開始說故事了。
「從前, 有一個國王很愛漂亮…… 」
才起了個頭, 麻花辮就插嘴: 「聽過了, 這是國王的新衣。而且應該說『從前, 有個國王愛慕虛榮…… 』。」
張志明想了想: 「好, 我換個故事。從前, 有一隻小鴨子…… 」
「醜小鴨! 」麻花辮又揭曉。
張志明白她一眼: 「從前, 有一個皮膚很白的…… 」
「白雪公主! 」
張志明再接再勵: 「從前, 有一個老婆婆…… 」
「桃太郎! 」仍然難不倒麻花辮。
我只好在一邊提詞: 「說歷史故事好了。」
但是, 張志明的社會一向不行, 孔明借箭的故事他聽成孔明借錢。
當然, 愛心大隊除了有愛心, 還須有膽識, 有智慧。張志明靈光一閃, 大聲說: 「好, 那這個故事你們一定沒有聽過。」
「從前, 有一個笨蛋…… 」故事都還沒開始呢, 這些一年級的小鬼一聽到笨蛋就笑得很開懷。
「這個笨蛋很笨, 孔明借箭會聽成『孔明借錢』。」
全班簡直樂瘋了, 個個笑得合不攏嘴, 眼前只見一口一口的大蛀牙。
「還有啊, 他第一天上學時, 不知道廁所要怎麼蹲,屁股歪一邊。」
小胖哥不但把手放下來, 還笑得直噴口水: 「笑死人, 屁股歪一邊。」
接下來, 張志明把曾經發生在他身上的糗事一件件講出來, 逗得小鬼們又是拍肚子又是打腦袋的, 快樂似
神仙。
總之, 因為世界上有張志明這個笨蛋, 所以, 一年一班的小朋友度過一個幸福美滿的早自習; 故事結束時, 麻花辮顯然也已決定長大後要嫁給張志明。
一年一班的老師回來了, 看見全班秩序井然, 聚精會神的聽愛心大哥哥講故事, 很欣慰的讚許我們: 「太好了, 請你們明天早點來。」
走出教室, 張志明卻忽然下決心: 「還是換陳玟來貢獻愛心好了。」
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