Autonomiser les corps féminins de (dés)couleurs par la pédagogie alimentaire

Pour pouvoir comprendre et r廧ondre ?un probl鋗e sociologique, nous devons d'abord en trouver la source. Pour 皻re en mesure d'offrir des options de changement, nous devons d'abord 嶰outer. (Les personnes de couleur occupent une place importante, mais extr瘱ement in嶲ale, dans la soci彋?canadienne depuis des d嶰ennies. Ce livre met l'accent sur les 彋udes des femmes et sur le corps des femmes de couleur. En tant qu'universitaire interdisciplinaire, je commence ce livre par une br鋦e fouille historique, qui sert ?mettre en 憝idence les causes pass嶪s des effets actuels. L'histoire, ainsi que la politique et la gouvernance, sont donc utilis嶪s pour identifier certaines des sources de nombreuses pratiques discriminatoires modernes. Le livre aborde les corps de mani鋨e interculturelle et multiethnique, avec des th廩ries allant de la sociologie, de la communication, de l'anthropologie, du psychosocial et du d憝eloppement de la vie, pour n'en citer que quelques-unes. Enfin, apr鋊 avoir pr廥ent?des informations sur la source qui permettent de comprendre le probl鋗e, et apr鋊 avoir 嶰out?de mani鋨e autor嶨lexive et exp廨imentale, je conclus avec des options pour le changement et l'autonomisation des corps f幦inins (d?color廥 via ma th廩rie de la parent?alimentaire et ma m彋hodologie socio-p嶮agogique de la slocalisation.