Inklusive Bildung

Man k霵nte sagen, dass die p輐agogische Inklusion heute eher eine Utopie ist als ein Wunschtraum - wie manche es beschreiben. Aber - im Einklang mit der Realit酹 - und in Anerkennung derer, die die Menschheit im Stillen gro machen. Man muss zugeben, dass gro e und bedeutende Fortschritte gemacht worden sind. Mit Institutionen, die Bildungsinklusion als integralen Bestandteil des Rechts auf Bildung erleben und nicht als soziales Geschenk. Mit Menschen, die mit Bildung zu tun haben, die alle Kinder als etwas Besonderes betrachten. Sie sind besonders in der Art, wie sie lachen, spielen, das Leben und "ihre" Welt sehen. Diese Welt, in der - oft - in ihren Spielkameraden noch keine Diskriminierung zu finden ist. Spielkameraden, die, sobald ihre Neugierde befriedigt ist, dem Spiel, dem Teilen... der wirklichen Einbeziehung Platz machen.