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Talk to Me 3(附線上教學資源)
商品資訊
系列名：聽說讀寫教學
ISBN13：9786267114575
出版社：師德文教
作者：Annette Woolley-作; Hyunjung Kim; Byungchul Yun-繪
出版日：2024/03/29
裝訂／頁數：平裝／80頁
規格：27.5cm*21cm*0.2cm (高/寬/厚)
版次：初版
商品簡介
目次
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商品簡介
沉浸式教學 遊戲學口說
互動式遊戲／合作式學習，英文口說愈練愈上口
脫離角色扮演的新教法！
書籍特色
創造自然口說情境：充分運用日常生活情境，激發學生主動開口說的興趣。
分組活動任務學習：設計多種分組活動方式，培養口說能力完成學習任務。
完整規劃建立自信：一套三冊包含多元主題，學習內容語言程度逐步提升。
結合遊戲樂於溝通：搭配活潑具創意的桌遊，遊戲當中自然精熟聽說技巧。
Talk to Me 系列提供豐富的線上資源，包括教師手冊、解答、投影片、考卷與音檔，讓老師能自行運用於教學。
Talk to Me 系列共分為三冊，此書為第二冊。希望讓國小階段的學習者，經由大量的對話練習，逐步發展英語口說技能。每冊有 16 個單元，將多元、富有創意的主題，融入生活情境、假想情境和經典故事，幫助學生培養用英語溝通的能力與自信。本系列讓學生能夠以兩人活動、小組活動或全班活動的方式，增加跟同學們練習開口說英語的機會。每單元與書末附有趣味活動，例如賓果、桌遊等，讓學生能在輕鬆有趣的情境下運用英文。透過由淺入深的學習任務和單元主題，引導學生進行有趣的對話，並學習新的單字和句型，增進其英文實力。
互動式遊戲／合作式學習，英文口說愈練愈上口
脫離角色扮演的新教法！
書籍特色
創造自然口說情境：充分運用日常生活情境，激發學生主動開口說的興趣。
分組活動任務學習：設計多種分組活動方式，培養口說能力完成學習任務。
完整規劃建立自信：一套三冊包含多元主題，學習內容語言程度逐步提升。
結合遊戲樂於溝通：搭配活潑具創意的桌遊，遊戲當中自然精熟聽說技巧。
Talk to Me 系列提供豐富的線上資源，包括教師手冊、解答、投影片、考卷與音檔，讓老師能自行運用於教學。
Talk to Me 系列共分為三冊，此書為第二冊。希望讓國小階段的學習者，經由大量的對話練習，逐步發展英語口說技能。每冊有 16 個單元，將多元、富有創意的主題，融入生活情境、假想情境和經典故事，幫助學生培養用英語溝通的能力與自信。本系列讓學生能夠以兩人活動、小組活動或全班活動的方式，增加跟同學們練習開口說英語的機會。每單元與書末附有趣味活動，例如賓果、桌遊等，讓學生能在輕鬆有趣的情境下運用英文。透過由淺入深的學習任務和單元主題，引導學生進行有趣的對話，並學習新的單字和句型，增進其英文實力。
目次
Unit 1 That Doesn’t Belong
Unit 2 This Is Heavier
Unit 3 Who Is the Youngest?
Unit 4 The Light Is on in the House
Unit 5 That’s Not Right!
Unit 6 What Is Similar and Different
Unit 7 How Often Do You Eat Out
Unit 8 What Is He Going to Do?
Unit 9 When Do You Yawn?
Unit 10 Let’s Make Plans!
Unit 11 I Would If I Could
Unit 12 We Had a Good Time
Unit 13 Ask Me a Question
Unit 14 Tell Me a Story!
Unit 15 What Do You Think?
Unit 16 What Should Children Do?
Talk Some More 1
Talk Some More 2
Unit 2 This Is Heavier
Unit 3 Who Is the Youngest?
Unit 4 The Light Is on in the House
Unit 5 That’s Not Right!
Unit 6 What Is Similar and Different
Unit 7 How Often Do You Eat Out
Unit 8 What Is He Going to Do?
Unit 9 When Do You Yawn?
Unit 10 Let’s Make Plans!
Unit 11 I Would If I Could
Unit 12 We Had a Good Time
Unit 13 Ask Me a Question
Unit 14 Tell Me a Story!
Unit 15 What Do You Think?
Unit 16 What Should Children Do?
Talk Some More 1
Talk Some More 2
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