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1.
教育，讓個性舒展：“有氧教育”的模樣與姿態（簡體書）
作者：
徐艷賢
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2024/07/12
裝訂：
平裝
本書構建“有氧教育”體系，從學校管理、德育實踐、課堂教學、教師發展、課程建設、評價變革六大方面進行了全面的展示，尤其側重對生命教育實施策略的展示，在實踐層面提高生命教育的質量，為一線教育工作者在破解教育難題、探索育人模式、提高教育教學質量等方面提供有效路徑,激發師資團隊的主動性和創造性,進而提升團隊整體水平,促進學校自主發展。
海外經銷商有庫存，到貨日平均約21天以內
定價：312 元，
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2.
中城之間：基於辦學理念的學校辦學探索（簡體書）
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2024/06/28
裝訂：
平裝
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：528 元，
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3.
基於大數據的小學生成長數據和學校管理研究（簡體書）
作者：
祝莉娟
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2024/05/01
裝訂：
平裝
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：378 元，
優惠價：
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4.
協同教育理念下的學校治理變革與創新：基於上海市虹口區第四中心小學的實踐（簡體書）
作者：
陳玨玉
出版社：
上海教育出版社
出版日：
2024/04/01
裝訂：
精裝
學校教育改革是一項系統性工程，涉及學校發展中的各個方面，它既需要統籌規劃，更需要協調合作，尤其需要全體成員積極參與，通力合作，形成堅強的學校教育改革執行力。虹口區第四中心小學注重從實踐之中挖掘和設計改革的方向，尋找到了一條通過協同教育凝聚辦學力量，推動學校改革發展的思路。協同教育不僅是虹口區第四中心小學的一種個性化探索，更是未來學校教育與管理的重要變革路向，有必要以四中心的實踐為基礎，對學校環境中協同教育的理念與實踐方式進行系統反思和總結。本書主要呈現的正是在協同教育創新過程中學校的所思、所為、所獲；既能夠體現學校一路探索的艱辛與收穫，也能夠為同類學校推動校本教學與管理改革提供實踐經驗。
優惠:簡體館推薦選書
可預購量：1
定價：468 元，
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5.
守護少年的你Ⅰ：小學生反欺凌故事（簡體書）
作者：
晏暘
;
溫蓊
;
吳浩然
出版社：
福建人民出版社
出版日：
2024/03/01
裝訂：
平裝
本故事在借鑒國內外反欺凌研究的最新理念基礎上，針對中小學不同階段學生的心理特點，通過四個性格各異的人物設置及其故事的構建，再現他們在成長過程中所發生的欺凌事件，通過引導讀者自我測評，對照故事中的欺凌者、被欺凌者和圍觀者的行為和自己曾經的經歷，思考合理的應對方式；同時，選取與章節故事相匹配的生活中的欺凌事件、典型司法案件或案例改編，鏈接相關法律法規，形成對中小學生法治理念的浸潤；此外，在以案釋法之後，配套引入案例啟發欄目，幫助讀者在反欺凌的“知行合一”嘗試中共同構建良好、健康、友好的校園氛圍。除了上述“故事+案例”的由淺入深的闡述，各章末尾還留下了一些發散性問題，進一步引導不同學齡段的學生正確地辨識欺凌、多樣化地應對欺凌。
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6.
讓教育回歸本來的樣子（簡體書）
作者：
譚鵬飛
出版社：
文匯出版社
出版日：
2024/01/01
裝訂：
平裝
本書是杭州市崇文教育集團“新班級教育”試驗在教育共富中的創新成果之一。本書按時間順序，以教育敘事的方式，全面記錄和展示了蕭山區崇文世紀城實驗學校辦學五年來進行的以“學習時空重構”為要義的“新班級教育”課程改革實踐及取得的成果。全書共分四個章節，第一章立足“崇文尚德”的教育初心，講述了“新班級教育”的均衡嘗試；第二章從“新班級教育”在城市發展中的新嘗試起筆，講述崇文世紀城實驗學校建校的故事；第三章綜述崇文世紀城實驗學校立足于“學校時空重構”的辦學實踐，展示了“新班級教育”的一場新變革；第四章探討學校辦學性質改革後，主動擁抱未來的“新班級教育”創新之舉。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：630 元，
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87
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7.
關愛教育導向下的師生發展（簡體書）
作者：
蔡芳
;
靖國平
出版社：
華中科技大學出版社
出版日：
2024/01/01
裝訂：
平裝
本專著主要講的是吳家山第四小學關愛教育導向下的師生發展，全書包含四個章節，詳細闡述了學校關愛育人文化下的學校創新發展、教師發展、學生發展和師生發展環境建設。第一章寫關愛教育與學校創新發展，從人本校園建設、人的全面發展和學校高質量發展進行闡述。第二章寫關愛教育導向下的教師發展，首先明確關愛型教師的內涵、特點和類型；然後從評價原則和評價指標兩個角度闡述關愛型教師的評價系統，接著具體介紹關愛型教師的評價實施過程，最後從課題、論文和案例三個角度匯總關愛型教師的優秀成果。第三章寫關愛教育導向下的學生發展。本章闡述的體例與第二章內容保持一致，介紹關愛型學生的內涵、特點、類型、評價系統和優秀成果。第四章寫關愛教育導向下師生發展環境建設。本章內容主要闡述教師專業發展學校建設、學生成長指導中心建設和“家、校、社”協同育人的環境。本書適合關注教育理念、開展教育教學研究、從事教育教學實踐等的讀者閱讀。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：348 元，
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303
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8.
教育的守望：一位校長的教育探索（簡體書）
作者：
周滿意
出版社：
遼寧大學出版社
出版日：
2023/10/01
裝訂：
平裝
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定價：293 元，
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255
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9.
小學生健康教育讀本(1-2年級)（簡體書）
作者：
中國健康教育中心
編著
出版社：
人民衛生出版社
出版日：
2023/09/20
裝訂：
平裝
按照《中小學健康教育指導綱要》的主要內容和分級要求，對照健康素養66條中與青少年健康密切相關的內容，結合近年來學生的重點健康問題和社會的普遍關注，形成系列叢書內容框架。力求適合該層級學生的生理、心理發育和閱讀、學習能力和認知需求。突出健康教育的特點，儘量避免與其他課程內容重複。可供學生自行閱讀、親子閱讀；也可作為學校健康教育課、健康教育活動的參考資料。本分冊，針對1-2年級學生。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：210 元，
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10.
建設一所新學校：花園小學的辦學解碼（簡體書）
作者：
李安
;
周曉燕
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2023/08/29
裝訂：
平裝
本書呈現在因應城市化發展需要而誕生的一所城市新學校――杭州筧橋花園小學的六年辦學歷程。呈現學校在文化孕育、育人體系構建、特色課程建設、課堂教學改革、評價機制創新、教師專業發展、教學研究推進以及智慧校園創建等方面的辦學實踐。
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定價：588 元，
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11.
英語(第一冊‧第六版)（簡體書）
作者：
《英語》編寫組 編著
出版社：
重慶大學出版社
出版日：
2023/08/17
裝訂：
平裝
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定價：168 元，
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12.
與時偕行：一所新建小學的校長手記（簡體書）
作者：
王凌
出版社：
華中科技大學出版社
出版日：
2023/08/01
裝訂：
平裝
新時代需要什麼樣的教育？怎樣做校長？教育要培養什麼樣的孩子？ 本書是武漢市光穀第十小學校長王淩自2016年建校6年來的教育手記，在王淩校長的帶領下，實現了一所小學從0到1的飛速發展，學校主張“與時偕行，護衛童真，辦尊重生命時序的教育”的辦學和教育理念，帶領著第一批小學生走過了小學6年，將小學生們托舉到更高的天空中。在本書中，王淩以一位校長的身份和眼光觀察、記錄和思考著學校的一草一木，學生們的一點一滴，老師們的一言一行，統統匯成了這本飽含著愛與深情的書，好似一幅處處流淌著奶和蜜的田園詩意圖，同時又不失為一個有感染力、可複製的“走動式管理”腳本。 本書適合各級教育管理者、中小學校長、學校中層和教師閱讀。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：359 元，
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13.
規範中成長：德陽市衡山路學校管理制度集萃（簡體書）
作者：
冷勝火
出版社：
西南交通大學出版社
出版日：
2023/07/25
裝訂：
平裝
本書是匯總德陽市衡山路學校校規校紀、管理規定、各級幹部職責等的集萃，反映了衡山路學校規章制度建設方面的成果。該書將學校管理制度收集整理，將各項制度劃分為“學校發展規劃”“校級治理機構及職責”“學校中層部門業務制度”“發展性評價制度”四個篇章，其中包括學校安全突發事件處理預案，各部門幹部、員工職責，學校綠化管理，教師、學生評獎評優等各項制度，這些制度既充滿理想，飽含學校師生為教育探索新路，體現學校師生“銓德鈞物、勵志以衡”的使命感；又很落地，各項制度的醞釀、討論、制訂、實施、修訂等，都立足學校階段性發展要求，切合學校實際需要。本書內容翔實，體現了衡山路學校把學校制度建設工作、實踐工作與學研有機融合，切實培養師生的制度文化認同心理，引導師生加強自我管理，從而提升學校教育教學以及管理水平。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：468 元，
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14.
鄉村小學校長領導力研究（簡體書）
作者：
杜燕萍
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2023/06/30
裝訂：
平裝
本書以鄉村小學校長為研究對象，通過對他們的領導力提升的核心問題研究，達到鄉村教育振興的最終目的。本研究具有推動鄉村小學校長個體的專業成長、提升鄉村學校效能、提高鄉村地區基礎教育整體質量的實踐意義；同時，也具有豐富鄉村校長領導力的專業理論、促進教育領導領域精准研究的理論意義。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：408 元，
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15.
為了實現每一個孩子的美好心願：育賢教育治理之道（簡體書）
作者：
顧雪華
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/05/03
裝訂：
平裝
本書圍繞“實現每一個孩子的美好心願”的學校辦學願景，系統分析育賢小學的辦學理念、課程教學、人才培養、教師發展、協同治理、綜合變革等工作，呈現學校整體治理體系和治理能力優化過程中的思考和行動。 全書以現代學校治理的理論視角審視育賢小學的整體辦學和發展，圍繞“實現每一個孩子的美好心願”的學校辦學願景，系統分析了學校的辦學理念、課程建設、教學改革、人才培養、教師發展、協同治理、綜合變革等工作。採用夾敘夾議、理論與實踐融合的整體話語方式，每一個部分的論述中，既有相關的理論闡釋，也有具體的行動策略和豐富的案例、數據。全書系統呈現了育賢小學整體治理體系和治理能力優化過程中的思考和行動，呈現了一所新辦學校從理念到行動的系統設計與實踐生長。
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定價：348 元，
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16.
重塑教學管理新生態：一個來自基層學校的教學管理創新案例（簡體書）
作者：
毛堅瓊
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/04/01
裝訂：
平裝
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定價：234 元，
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17.
協同共生：治理體系現代化校本實踐（簡體書）
作者：
黃成鳳
出版社：
四川大學出版社
出版日：
2023/03/08
裝訂：
平裝
本書以成都市龍江路小學中糧祥雲分校從協同治理體系建構入手，對現代學校治理體系建構展開理論探索與實踐研究。本書主體分為三部分。 部分從學校黨建 、現代學校治理體系建設理論的角度出發，揭示了學校協同治理體系建構的基礎條件；第二部分從協同治理體系頂層設計、協同治理體系的目標意識、協同治理多元主體協調策略、激勵機制建設、監督反饋系統與評價制度建設的角度出發，描繪了學校協同治理體系創生的整體思路；第三部分從現代學校治理體系建設的實際情況出發，展示了學校在探索協同治理體系建設過程中的實踐案例。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：354 元，
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18.
好學生要健康(小學版)（簡體書）
作者：
郝義彬
出版社：
河南科學技術出版社
出版日：
2023/03/01
裝訂：
平裝
推進健康中國建設，提高全民健康水平，要從青少年抓起。“好學生要健康”叢書分為小學版和中學版。本書共計三部分，以小學生不同年級階段的生長週期及需掌握的內容為出發點，以小學生的健康保健、疾病預防、安全知識為中心，以健康科普知識的普及為框架進行編寫，以在日常生活中小學生需要掌握的科學防病知識為重點，通過以孩子們喜聞樂見的有趣插畫和風趣幽默的文字展現，來真正吸引孩子們去享受閱讀，去感受健康知識所帶來的快樂和收穫。主要適用於不同年級發展階段的小學生閱讀。書中包含身體認知，習慣養成，疾病掌握，應急處置，心理發育等內容，生動有序，循序漸進，可以提高小學生對於健康的感官認識，預防疾病的發生，助力兒童健康成長。家長和老師也可以通過該書籍來瞭解和掌握規範的兒童健康教育方式。
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定價：228 元，
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19.
卓然校長（簡體書）
作者：
葉琴珍
出版社：
廣西師範大學出版社
出版日：
2022/11/01
裝訂：
平裝
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定價：432 元，
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20.
花開滿庭芳：特級校長的智慧管理（簡體書）
作者：
楊芳玲
出版社：
安徽師範大學出版社
出版日：
2022/10/01
裝訂：
平裝
本書記述了新晃縣晃州鎮第一完全小學校長，新晃縣名師、名校長工作室領銜人楊芳玲對現代學校治理的深度思考和管理案例。全書以主人公數十年的校長任職經驗為基礎，以“為愛教育”的理念為導向，探討主人公楊芳玲在校長職位上的管理經驗和技巧，同時展示其對教師的培養，對學生的關愛，以及自身在教育者和管理者這一角色上的成長。本書呈現了楊芳玲源自教學一線的真實管理素材、案例、故事和治校方案，不局限于單一的教師視野，既有宏觀上對中國教育現狀的把握和對教育改革方向的精深見解，又在微觀上深入每一個具體的管理個案，將不同類型的師生作為研究對象，忠實記錄他們的成長軌跡，反思教師成長中的得失。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：299 元，
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87
260
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