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小學英語教師培訓教程（簡體書）
作者：
康葉欽
;
梁志喜
出版社：
陜西人民教育出版社
出版日：
2010/02/01
裝訂：
平裝
小學開設英語課程是21世紀初基礎教育課程改革的重要內容。經過8年的努力，各地小學英語教學均取得了一定成就。然而，在小學英語師資的數量和質量方面，城鄉還存在較大差距。在廣大農村地區，有的學校還沒有英語教師，而大多數學校的英語教師由轉崗教師擔任。這些教師沒有接受過英語專業訓練，缺乏英語知識、教育理論與教學技能，教學效果不理想，因此挫傷了農村兒童對學習英語的興趣和信心。與城市學生相比，農村學生已經輸在了
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162.
小學語文課堂魅力七巧板（簡體書）
作者：
倪丹英
出版社：
浙江科學技術出版社
出版日：
2009/12/01
裝訂：
平裝
《小學語文課堂魅力七巧板》是倪丹英老師五年來兩個省級課題研究成果的結晶，集中體現了她對小學英語教學的認識，以及對課題研究實踐的理性總結。該書將教學技能與教學設計融為一體，對于教具製作、板書設計、簡筆畫設計、活動設計、作業設計、歌曲改編、歌謠創編等作出了詳細介紹。構成了小學英語課堂的“魅力七巧板”。書中沒有什麼艱澀的理論，但其中充盈的是對小學英語教學研究的執著和對小學英語教學的灼見——教師只有具備了
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163.
小學英語教學法教程(第2版)（簡體書）
作者：
王薔
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2009/11/01
裝訂：
平裝
本書是為加快提高小學英語教師的專業素質和能力而編寫，其內容、結構和體例在第一版的基礎上有了較大的調整，力求全面體現新課程理念下的小學英語課程改革的目標和理念。本書通過對第一語言和外語學習不同特點的討論，引導小學教師充分認識小學生學習外語的特點，為發展適合小學生心理、生理和認知特點的外語教學方法奠定基礎。在此基礎上，本書對小學英語課程的價值和國家英語課程標準小學階段英語課程的目標要求進行了解析。其他
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164.
小學英語語篇拓展教學百例含光碟（簡體書）
作者：
鄭文
出版社：
浙江教育出版社
出版日：
2009/08/01
裝訂：
平裝
《小學英語語篇拓展教學百例》講述了：小學英語是21世紀我國基礎教育課程改革新開設的一門學科。自2001年以來，全國各地不同類型的學校逐步開設小學英語課程。為確保課程任務的實現，相關教育部門多途徑開展教師的培養和培訓。然而，在課程實施中教師匱乏的往往不是先進的教學理念和原則條例，而是符合課程理念并能將理念轉化為課堂教學實踐的課程資源和實戰技術。教材是重要的課程資源。然而，現行小學英語教材主要以詞匯和
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165.
小學英語活動設計與教學（簡體書）
作者：
魯子問
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2008/10/01
裝訂：
平裝
本書是全國中小學教師遠程非學歷培訓課程資源開發項目研究的成果，書中為讀者設計和分析了大量案例，致力于幫助小學英語教師解決教學過程中活動設計與教學存在的問題與困難。 本書共五個單元，主要內容包括：小學英語活動設計與教學的理論基礎、小學英語語言學習活動設計與教學、小學英語語言運用任務活動設計與教學、小學英語興趣活動設計與教學、小學英語課堂教學各階段活動設計與教學。 本書適合小學英語教師、教研員、英
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166.
高職高專初等教育專業系列教材.新課程背景下的小學英語學與教（簡體書）
作者：
陳軍宏
出版社：
山東教育出版社
出版日：
2008/10/01
裝訂：
平裝
在這套教材編寫的過程中，編者進行了一些新的嘗試，提出了一些值得贊許的新觀點。一是在教材的名稱上，該教材不采用
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167.
新課程小學英語說課稿精選(簡體書)
作者：
樂偉國
出版社：
寧波出版社
出版日：
2008/09/01
裝訂：
平裝
說課屬一種課前行為，是課前準備的一項重要部分。它以教育教學理論和教材為依據，針對某個課時或某個單元的具體特點，由說課教師在有限的時間（一般為15～20分鐘）向教學或教研人員口頭陳述該深的具體教學設想及其理論依據。為幫助廣大小學英語教師更好地進行說課，我們邀請了教有素養、學有研究的一線教師共同編寫了這本《小學英語說課稿精選》一書。 為方便查閱，本書按年級和單元順序編排，每單元精選了幾篇優秀的說課稿。
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168.
攀登英語學習實驗實施指南（簡體書）
作者：
王文靜
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2008/08/01
裝訂：
平裝
經過近十年的研究與積累，攀登英語學習實驗項目組成員在同參與實驗的區縣、學校和實驗教師共同研究和實驗過程中，已經在基礎研究、資源設計、教師培訓和實施指導等方面積累了豐富的項目研究成果和經驗。為了更好地服務于實驗研究的開展，為廣大一線英語教育教學工作者提供借鑒和啟發，攀登英語小學項目組的老師對這些經驗和成果進行了整理和總結，擬將結集出版《攀登英語學習實驗實施指南》和《攀登英語學習實驗的實踐與探索》兩本
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169.
攀登英語學習實驗的實踐與探索（簡體書）
作者：
王文靜
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2008/08/01
裝訂：
平裝
經過近十年的研究與積累，攀登英語學習實驗項目組成員在同參與實驗的區縣、學校和實驗教師共同研究和實驗過程中，已經在基礎研究、資源設計、教師培訓和實施指導等方面積累了豐富的項目研究成果和經驗。為了更好地服務于實驗研究的開展，為廣大一線英語教育教學工作者提供借鑒和啟發，攀登英語小學項目組的老師對這些經驗和成果進行了整理和總結，擬將結集出版《攀登英語學習實驗實施指南》和《攀登英語學習實驗的實踐與探索》兩本
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170.
教育部義務教育新課程遠程研修叢書.小學英語（簡體書）
作者：
朱慕菊
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2008/06/01
裝訂：
平裝
由教育中基礎教育課程教材發展中心組織實施的基礎教育新課程遠程研修項目已經取得了階段性成果。 本書從第一線老師那里搜集了一些大家普遍關心的實施新課程英語教學的熱點問題，其中有些可能也是老師們在教學中產生的困惑。該書針對這些問題加以整理，從新課程的要求出發，歸納出了六個專題，和大家一起學習、討論、研修，這六個專題是：小學英語課堂教學設計、小學英語故事教學、小學英語認讀能力的培養、小學英語語法教學、小
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171.
新標準 英語(供一年級起始用) 學生卡片 第十一冊（簡體書）
作者：
本社
出版社：
外語教學與研究出版社
出版日：
2008/01/01
裝訂：
精裝
色彩鮮豔，直觀教育，有助于提高兒童智商和讀寫能力。集字母、音標和單詞為一體，讓小朋友從樂趣中學會英語。
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172.
工具包.小學生英語基礎知識工具包（簡體書）
作者：
方洲
出版社：
華語教學出版社
出版日：
2008/01/01
裝訂：
平裝
本書包括小學英語學習中的基礎知識、詞匯、語法、句法、情景交際、閱讀理解、完型填空、書面表達等內容。
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定價：192 元，
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173.
新課程小學英語教學敘事研究（簡體書）
作者：
樂偉國
;
梅妙聰
出版社：
寧波出版社
出版日：
2007/11/01
裝訂：
平裝
本書向讀者重點介紹了什麼是教學敘事，用大量翔實的例子剖析了為什麼要開展教學敘事，并具體地向讀者展示了怎樣做的過程，同時還為讀者提供了如何操作的典范。本書最大的特點是具有可讀性。選題以教師所熟悉的教育情境、教育經歷為背景。這些故事活靈活現地描繪出教師的經驗世界，是教師心靈成長的軌跡，是教師在教育教學活動中的真情實感。 “敘事研究”重視第一線教師的聲音。提出了一種新的思維方式，認為每位教師在課堂里的個
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174.
第一線：小學英語教學精采片段和課例賞析(簡體書)
作者：
岳蔚
出版社：
寧波出版社
出版日：
2007/09/01
裝訂：
平裝
由此，在本書的第五章《教學全景賞析》中，我們將從不同的課型出發，向讀者呈現由一個個精彩的教學片斷所組成的一堂堂完整、扎實的英語課，看看老師們怎樣從設計整堂課的角度出發進行教學設計和安排教學片斷，與學生一起共同創造一堂堂好課。 教學是一個不斷學習、不斷創新的過程。我們真誠地希望大家互相學習、互相借鑒共同的學習、研究成果，在共同學習、研究和實踐的平臺上構建、生長出屬于自己的教育理念和課堂教學創新行為
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175.
小學英語教學論（簡體書）
作者：
傅小平
出版社：
湖南人民出版社
出版日：
2007/05/01
裝訂：
平裝
小學英語課程與教學論是高師小學教育專業的核心課程。其課程目標是通過小學英語課程與教學有關理論知識的傳授和教學技能的訓練，是學生能獨立從事小學英語課程的教學與研究，富有從事小學英語教師職業所必備的基本素質和專業發展潛能。 本書對于基礎教育英語教育研究工作者、高師英語教學法教師以及廣大小學英語教師、高師英語專業類學生的教學與研究乃至家長們對其子女的英語學習的輔導都有著廣泛的指導意義。本書也可用作新課程
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176.
小學英語課題研究與論文寫作（簡體書）
作者：
滕云
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2007/01/01
裝訂：
平裝
本書分為上下兩編。上編是：“小學英語課題研究理論與方法”，下編是“小學英語教研論文的寫作案例與答辯”。全書最大特點是理論闡述和案例分析相結合。通過對具體的典型案例的分析，使讀者對教育研究的方法、途徑和教育研究論文的撰寫有感性的認識，適合廣大小學英語教師們參考和學習。同時憑借本書的內容，希望能夠幫助英語老師在教育工作中提高科研意識和能力，得到專業的全面發展。
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177.
趣趣英語 第五級 教師用書（簡體書）
作者：
鄭正鎬
出版社：
外語教學與研究出版社
出版日：
2006/05/01
裝訂：
平裝
本套圖書從韓國原版引進，共七冊，含預備級、一級至六級七個級別。每級都包括學習用書、活動用書、教師用書及錄音帶，還配有《趣趣英語 歌曲歌謠大家唱》四冊（配VCD）。合適5-12的兒童學習使用。 本套教材各單元都為學習者設計了幾種不同形式的活動，其中看和說的部分以連環畫的形式呈現對話，再以句型的方式加強訓練。在此基礎上，每單元又以歌曲或歌謠的形式進一步鞏固所學詞匯和句型。所有這些活動都可以全面提高學
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178.
小學生輕鬆學外語的500個英語小遊戲（簡體書）
作者：
李星野
出版社：
北京理工大學出版社
裝訂：
平裝
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179.
英語歌曲與表演（簡體書）
出版社：
高等教育出版社
裝訂：
平裝
《英語歌曲與表演》適合高等院校小學教育專業英語教育方向的本、專科生使用，也可以供新課程英語教師培訓使用。英語歌曲與表演不僅是我國目前小學英語教學的一項重要教學內容和目標，也是小學英語課堂教學中常用的方法和手段。《英語歌曲與表演》通過十個章節的闡述：英語歌曲歌謠與小學英語教學、英語歌曲歌謠與教學準備活動、英語歌曲歌謠與語言呈現教學活動、英語歌曲歌謠與語言操練教學活動、英語歌曲歌謠與聽說教學活動、英語
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180.
小學英語課程教學論（簡體書）
作者：
張琳琳
出版社：
鄭州大學出版社
裝訂：
平裝
《初等教育學科課程教學論系列教材：小學英語課程教學論》共有19章內容，主要包含了小學英語課程論、小學英語學習論、小學英語教師技能論、小學英語基礎知識教學論、小學英語語言技能教學論、教學評價與教學藝術論、課堂生成論、教育科研與教師發展論等八個理論層面，《初等教育學科課程教學論系列教材：小學英語課程教學論》力圖從這八個理論層面構建一個完整的課程體系。上述八個理論層面的內容，多數是通過某些章節集中體現，
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