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41.
農村低齡寄宿兒童生存境遇及國家干預機制研究(簡體書)
作者:
董世華
出版社:
中國社會科學出版社
出版日:
2021/06/01
裝訂:
平裝
本書以低齡寄宿兒童群體生存境遇為研究的切入點,在全面梳理農村小學寄宿制教育歷史的基礎上,依託調查數據,從規模、地域、家庭、人口學特徵等方面總結了農村低齡寄宿兒童的群體特徵,圍繞吃、住、學、樂、心理健康等方面對農村低齡寄宿兒童生存質量進行了綜合評價,並從人力、財力、物力、管理及家庭支持等維度深入剖析了農村低齡寄宿兒童生存狀況欠佳的原因,最後系統構建了農村低齡寄宿兒童生活服務的供需機制、激勵約束機制、評估機制、社會參與機制。
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42.
我的生活習慣沒問題!(簡體書)
作者:
(韓)李賢晶
;
(韓)千弼聯
出版社:
現代出版社
出版日:
2020/09/27
裝訂:
平裝
本書通過分析故事主人公小學生正道在生活中遇到的各種問題,幫助小學生們認識到“建立好的生活習慣”的重要性。全書共包含24個改變生活習慣的神奇魔法如制訂生活計劃表、獨立準備上學的物品、吃營養均衡的早餐、寫零花錢記帳簿、做家務、正確瞭解自己,等等。生活習慣正在潤物細無聲地影響著小學生們的方方面面,良好的生活習慣造就了未來的“我”。改變自己的生活習慣,從一點一滴做起,好的生活習慣將會使我們受益終生。
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43.
小孩上學沒煩惱!(簡體書)
作者:
貝特朗‧菲舒
出版社:
中信出版社
出版日:
2020/09/04
裝訂:
精裝
從幼兒園到小學,孩子們將面對一個不同的環境甚至更大的挑戰。小學校園什麼樣?除了上課,在學校裡還會做什麼?怎樣在學校裡交到新朋友?怎樣自己收拾書包?2500年前的學校什麼樣?沙漠裡的小孩怎麼上學?還有,上學究竟有什麼用?趣味科普校園生活,實用貼心入學指南。幫助孩子為即將開始的小學生活做好準備,以積極、正確的心態迎接更具挑戰也更精彩的小學生活。
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44.
向陽而生,向上而行(簡體書)
作者:
上海市徐匯區向陽小學
出版社:
上海交通大學出版社
出版日:
2020/07/01
裝訂:
平裝
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定價:1197 元,
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45.
小情緒的大奧秘:基於小學生情緒調節能力對社會性發展的研究(簡體書)
作者:
王瑞安
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2020/06/30
裝訂:
平裝
中小學生的情緒調控與社會能力的發展,是中小學德育育的一個非常重要的方面,是對智育的重要補充。本書為課題“小學生情緒調節能力與社會適應能力的發展研究”的成果之一,是對小學生情緒調節能力與社會適應能力的數據的提煉與總結,並將研究過程中所發現的干預策略與途徑進行梳理匯總,最終進行呈現。
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46.
細潤無聲:小學六年全程微班會案例集(簡體書)
作者:
王亞光
出版社:
河北少兒出版社
出版日:
2019/09/01
裝訂:
平裝
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47.
小學班會開學第一課(簡體書)
作者:
林志超
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2019/08/23
裝訂:
平裝
小學班主任開學第一課,是開學後班主任引領學生迅速調整狀態、開啟學習生活的最佳時機。本冊課例設計,由特級教師林志超老師完成,內容上接近學生的基礎,實踐上照顧到班主任的實際情況,更加接地氣,讓一線班主任更方便地“拿來”用。
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48.
小學生社會情緒能力養成教育設計(簡體書)
作者:
曹堅紅
出版社:
上海教育出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
這是一本建議教師們如何培養學生"社會情緒能力"的書。"社會情緒能力"是指:個體與社會互動中,駕馭情緒、與他人建立積極關係,負責任決策以解決社會生活中各種問題的能力。"社會情緒能力"是人與社會環境互動中形成的,書中70個主題全部聚焦學生社會生活中的真實問題,提供教師用體驗式學習方式加以引導的策略,將價值觀教育、心理輔導、社會認知融合其中,從維護環境角度,解決問題、預防衝突。
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49.
心若向陽,花自盛開(簡體書)
作者:
上海市徐匯區向陽小學
編著
出版社:
上海交通大學出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
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50.
湯小米上學記:怎樣自我管理(簡體書)
作者:
劉香英
出版社:
吉林美術出版社
出版日:
2019/03/01
裝訂:
平裝
《湯小米上學記 怎樣自我管理》包括《今天又遲到了》《吃糖的煩惱》《張一一是個大馬虎》《小心,別惹我》共4個小故事。湯小米上一年級了,他在學校裡認識了幾個好朋友,愛馬虎的張一一,性格直爽的薑楠,慢性子的巫小炎等等。一年級的生活是豐富多彩的,總是有各種新奇好玩的事兒,當然,也有必須完成的家庭作業。作為一年級的小學生,也要學會自我管理,懂得制訂目標和計劃,能夠控制自己的情緒,這正是本書所要表現的主題。
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51.
湯小米上學記:學習最重要(簡體書)
作者:
劉香英
出版社:
吉林美術出版社
出版日:
2019/03/01
裝訂:
平裝
《湯小米上學記 學習最重要》包括《模模糊糊,看不清》《三天打魚,兩天曬網》《薑楠,你是好樣兒的》《哎呀,我忘了》共4個小故事。湯小米上一年級了,他在學校裡認識了幾個好朋友,愛馬虎的張一一,性格直爽的薑楠,慢性子的巫小炎等等。一年級的生活是豐富多彩的,總是有各種新奇好玩的事兒,當然,也有必須完成的家庭作業。作為一年級的小學生,學習最重要,要合理計劃各種學習,這正是本書所要表現的主題。
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52.
湯小米上學記:學會保護自己(簡體書)
作者:
劉香英
出版社:
吉林美術出版社
出版日:
2019/03/01
裝訂:
平裝
《湯小米上學記 學會保護自己》包括《鉛筆尖兒惹來的禍事》《薑楠闖禍了》《有趣的危險玩具》《嘁,少騙我》《蕩秋千風波》共5個小故事。湯小米上一年級了,他在學校裡認識了幾個好朋友,愛馬虎的張一一,性格直爽的薑楠,慢性子的巫小炎等等。一年級的生活是豐富多彩的,總是有各種新奇好玩的事兒,當然,也有必須完成的家庭作業。上一年級了,要提升自我保護意識,讓爸爸媽媽安心,這正是本書所要表現的主題。
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53.
湯小米上學記:做更棒的自己(簡體書)
作者:
劉香英
出版社:
吉林美術出版社
出版日:
2019/03/01
裝訂:
平裝
《湯小米上學記 做更棒的自己》包括《我生氣了》《你們都得聽我的》《小心,我是一隻“噴火龍”》《嗚嗚嗚,好難過》《哎呀,太可怕了》共5個小故事。湯小米上一年級了,他在學校裡認識了幾個好朋友,愛馬虎的張一一,性格直爽的薑楠,慢性子的巫小炎等等。一年級的生活是豐富多彩的,總是有各種新奇好玩的事兒,當然,也有必須完成的家庭作業。作為一年級的小學生,做事要勇於挑戰,遇事要多想、多問、多觀察,這正是本書所要表
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54.
湯小米上學記:要約束自己的行為(簡體書)
作者:
劉香英
出版社:
吉林美術出版社
出版日:
2019/03/01
裝訂:
平裝
《湯小米上學記 要約束自己的行為》包括《遊戲實在太好玩兒了》《見啥要啥,不可以》《有話你要好好說》《我的零花錢我做主》《三心二意要不得》共5個小故事。湯小米上一年級了,他在學校裡認識了幾個好朋友,愛馬虎的張一一,性格直爽的薑楠,慢性子的巫小炎等等。一年級的生活是豐富多彩的,總是有各種新奇好玩的事兒,當然,也有必須完成的家庭作業。作為一年級的小學生,要學會自律,並勇於承受結果,這正是本書所要表現的主
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55.
湯小米上學記:同學關係處理好(簡體書)
作者:
劉香英
出版社:
吉林美術出版社
出版日:
2019/03/01
裝訂:
平裝
《湯小米上學記 同學關係處理好》包括《巫小炎是我們的大救星》《我的最愛是捉蟲子》《這個爸爸是真的嗎》《找點兒事幹不容易》《張一一是個臭脾氣》共5個小故事。湯小米上一年級了,他在學校裡認識了幾個好朋友,愛馬虎的張一一,性格直爽的薑楠,慢性子的巫小炎等等。一年級的生活是豐富多彩的,總是有各種新奇好玩的事兒,當然,也有必須完成的家庭作業。上一年級了,要和同學和睦相處,學會寬容,這正是本書所要表現的主題。
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56.
30天注意力提升‧第一階(簡體書)
作者:
楊其鐸
出版社:
湖南科學技術出版社
出版日:
2019/01/01
裝訂:
平裝
本套書的初版於2008年面市,因原創題型新穎、實用,使用效果明顯,立刻引起廣大家長的追捧,同行的效仿、應用、推廣。 本次出版為2版1次,作者對題型、訓練形式進一步優化,更突出使用實效。對注意力相關的問題,對家長面臨的種種困惑給予了對症剖析,並給出了改善狀況的實用指導。 全套書共四階,每階2本書。隨著階段的上升逐漸加大訓練難度。通過“每日六步訓練法”,用多種題型對視覺注意力、聽覺注意力作全方
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57.
30天注意力提升‧第二階(簡體書)
作者:
楊其鐸
出版社:
湖南科學技術出版社
出版日:
2019/01/01
裝訂:
平裝
本套書的初版於2008年面市,因原創題型新穎、實用,使用效果明顯,立刻引起廣大家長的追捧,同行的效仿、應用、推廣。 本次出版為2版1次,作者對題型、訓練形式進一步優化,更突出使用實效。對注意力相關的問題,對家長面臨的種種困惑給予了對症剖析,並給出了改善狀況的實用指導。 全套書共四階,分四階段逐漸加大訓練難度。通過“每日六步訓練法”,用多種題型對視覺注意力、聽覺注意力作全方位磨練。連續30日
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58.
30天注意力提升‧第三階(簡體書)
作者:
楊其鐸
出版社:
湖南科學技術出版社
出版日:
2019/01/01
裝訂:
平裝
本套書的初版於2008年面市,因原創題型新穎、實用,使用效果明顯,立刻引起廣大家長的追捧,同行的效仿、應用、推廣。 本次出版為2版1次,作者對題型、訓練形式進一步優化,更突出使用實效。對注意力相關的問題,對家長面臨的種種困惑給予了對症剖析,並給出了改善狀況的實用指導。 全套書共四階,分四階段逐漸加大訓練難度。通過“每日六步訓練法”,用多種題型對視覺注意力、聽覺注意力作全方位磨練。連續30日
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59.
30天注意力提升‧第四階(簡體書)
作者:
楊其鐸
出版社:
湖南科學技術出版社
出版日:
2019/01/01
裝訂:
平裝
本套書的初版於2008年面市,因原創題型新穎、實用,使用效果明顯,立刻引起廣大家長的追捧,同行的效仿、應用、推廣。 本次出版為2版1次,作者對題型、訓練形式進一步優化,更突出使用實效。對注意力相關的問題,對家長面臨的種種困惑給予了對症剖析,並給出了改善狀況的實用指導。 全套書共四階,分四階段逐漸加大訓練難度。通過“每日六步訓練法”,用多種題型對視覺注意力、聽覺注意力作全方位磨練。連續30日
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60.
小學一年級‧我會表達:老師,我想說……(簡體書)
作者:
(韓)吳孝珍
;
(韓)智孝鎮
出版社:
吉林美術出版社
出版日:
2019/01/01
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你有這樣的困擾嗎? 沒完成作業,不知道怎樣向老師交代有疑問,不知道怎樣向老師尋求幫助上課做小動作被發現,不知道怎樣向老師承認錯誤突然被老師叫到辦公室,不知道該怎麼辦…… 沒關係,這裡有妙招兒,讓你與老師親密相處,讓你的學校生活快樂多。
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