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1.全能校醫:校園裡的護航人(簡體書)

作者:濟南市疾病預防控制中心 編著  出版社:山東教育出版社  出版日:2020/12/13

學校是兒童和青少年學習知識、認識世界的重要場所,學生在校期間的健康問題與學校衛生保健工作人員的業務素質密切相關。目前我國存在校醫人員隊伍不完備,學校衛生業務和管理知識相對缺乏等問題。本書內容主要包括學生常見病防控、學校傳染病防控、教學環境衛生監測、學生傷害和急救、學生體檢、健康促進學校等與學生健康、學校衛生工作息息相關的內容,具有較強的針對性和實用性。5701-0816-9

定價:210元   優惠價: 75158

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2.校園心理危機識別與干預(簡體書)

作者:齊德才;黃琦  出版社:機械工業出版社  出版日:2020/09/05

本書圍繞校園心理危機識別與干預這一中心議題,設置校園心理危機干預體系建設導覽、人際交往、學習就業、自我認知、情緒情感、社會適應和社會化六個版塊,以案例分析的形式,通過解析校園欺淩、攻擊行為、失戀、意外懷孕、師生衝突、嫉妒、焦慮、厭學、體像煩惱、性別認同煩惱、暴躁、抑鬱、強迫、自殘、網絡遊戲成癮等常見案例,幫助職業學校及中小學的班主任和德育幹部準確識別、應對和干預學生心理危機。

定價:288元   優惠價: 75216

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3.從教走向學:在課堂上落實核心素養(簡體書)

作者:王春易  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2020/09/01

定價:408元   優惠價: 75306

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4.心理健康教育(微課+活頁版)(簡體書)

作者:秦愛君;盧家楣;林乃磊;王劍;劉曉音  出版社:清華大學出版社(大陸)  出版日:2020/08/25

定價:270元   優惠價: 75203

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5.解碼教育(簡體書)

作者:鐘啟泉  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2020/08/20 裝訂:平裝

《解碼教育》分為三個部分:真實的學力、探究的課堂、成長的教師。第一部分從核心素養這一新時代教育思維的形成、發展、演進、精髓和隨之而來的課程重建與學校教育革新挑戰出發,追問“知識本位”如何向“素養本位”轉向、信息化時代知識教學的訴求,以及問題解決、批判性思維、兒童閱讀素養的教學策略,還有兒童成長心態與反思能力的養成。第二部分從課堂轉型的三種表現出發,以能動學習為話題核心,推

定價:336元   優惠價: 79265

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6.青春期的秘密日記(簡體書)

作者:(韓)李映蘭  出版社:遼寧科學技術出版社  出版日:2020/08/20

定價:210元   優惠價: 75158

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7.多媒體課件設計與製作(簡體書)

作者:袁慎芳;李娟;付鳳華  出版社:南京大學出版社  出版日:2020/08/20

本教材以PowerPoint2016版本為平臺,通過大量案例,幫助讀者熟知製作幻燈片時對常用元素及動畫的處理,再通過構建課件框架,並結合學科進行綜合教學課件的製作與開發。本教材分為基礎篇和提高篇兩個部分,具體內容如下:項目一PowerPoint基本操作、項目二文字元素的處理、項目三圖片元素的處理、項目四圖形元素的處理、項目五聲音元素的處理、項目六視頻元素的處理、項目七PPT動畫設計、項目八課件框架

定價:299元   優惠價: 75224

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8.科學教育與科學傳播概論(簡體書)

作者:崔鴻;李秀菊  出版社:中國科學技術出版社  出版日:2020/08/19

本書借鑒科學教育與科學傳播的最新研究成果,以教育實踐和行動研究為基礎,面向青少年科學教育與科學傳播現狀與需求,設計了章節佈局。本書內容既面向中小學校園,探討了學校實施科學教育、開展科學課程與教學的理論與實踐;又面向校外,探討了非正規教育場所中的科學教育與科學傳播模式與理念;還面向互聯網,探討了新媒體背景下科學傳播的基本問題與對策;同時,本書結合科學教育與科學傳播從業者的一般特徵,討論了該類從業者專

定價:594元   優惠價: 75446

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9.教學心理十講(簡體書)

作者:鐘啟泉  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2020/08/15

本書針對學校課堂教學的種種要素與課堂轉型的願景,從認知心理學的基礎研究,以及學習科學引出的教學方法的前沿研究的視角,圍繞兒童的發展與學習的特徵、能動學習的方式、教師應有的姿態,闡述“課堂轉型”過程中不可回避的一系列教學理論與實踐的課題。筆者相信,越來越多的研究者一定會走出狹小的實驗室、奔向廣闊的學校現場,研究學校教育情境中的心理活動,積累新鮮的案例與見識,從而拓展教學心理學的視界。

定價:312元   優惠價: 75234

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10.終身成長:創新教育新思維(簡體書)

作者:謝小慶  出版社:清華大學出版社(大陸)  出版日:2020/08/06

本書是一本系統介紹“成長”概念和成長評估模型的書。書中作者提出:對於一些基礎好的學生,實現“達標”並不一定能夠實現“成長”;對於一些基礎薄弱的學生,即使暫時“達標”有困難,仍然可以通過學習獲得“成長”。這種“達標 +成長”的新的教育評估模型體現了一種新的教育理念。在內容上,本書通過介紹美國各州使用的幾種典型成長評估模型,討論了與成長評估有關的一些問題。本書可以幫助更多的教育工作者和家長瞭解“成長”

定價:239元   優惠價: 75179

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11.全腦教學與遊戲教學法(簡體書)

作者:(美)克里斯‧比弗爾  出版社:中國青年出版社  出版日:2020/08/04 裝訂:平裝

教師需要給學生提供的不是繁雜無趣的課堂管理專案,而是能夠激發他們創造力的教學專案——全腦教學就是這樣一種教學系統。 全腦教學是一項源於基層的教育改革運動,受到了世界各國教師們的推崇,150個國家的課堂因這一項培育個性教育的創新技術而充滿了樂趣。本書作者克裏斯·比弗爾是美國全腦教師協會會長,繼暢銷書《全腦教學:影響全球300萬教師的教學指導書》《全腦教學與成長型思維教學》之後,他又在其最x

定價:234元   優惠價: 75176

庫存:3
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12.教育學(簡體書)

作者:夏小紅  出版社:南京大學出版社  出版日:2020/08/01

本書適用于普通高等學校師範類專業學生,全面闡述了教育學、學制、教育功能、教育目的、教師與學生、課程、教育活動、教學、班級管理與班主任等內容,向讀者展現出教育學比較完整的理論框架,使讀者對教育學的理論體系有一個較全面的瞭解。

定價:240元   優惠價: 75180

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13.一看就會的課堂設計:三個步驟快速構建完整的課堂管理體系(簡體書)

作者:(美)托德‧威特克爾;瑪德琳‧威特克爾;凱瑟琳‧威特克爾  出版社:中國青年出版社  出版日:2020/08/01

定價:239元   優惠價: 75179

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14.女孩百科:完美女孩的私密手冊(簡體書)

作者:彭凡  出版社:化學工業出版社  出版日:2020/08/01

定價:239元   優惠價: 75179

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15.文化資源概論(簡體書)

作者:秦楓  出版社:中國科學技術大學出版社  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝

本書運用文化學、社會學、經濟學等相關學科知識,選取諸多案例資料,從理論與實踐兩個層面闡述文化資源的相關問題。本書首先從理論層面探討了文化資源概念、屬性、特徵、形態及其作用;其次闡述了文化資源調查與價值評估,在調查與評估的基礎上,從自然、政府、社會、市場等視角論述文化資源的生態保護與管理,繼而論證文化資源的產業利用與公共服務,提出開發與利用的支撐系統和公共價值的實現路徑;最後論述了文化資源與文化資本

定價:228元   優惠價: 75171

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16.課堂上最重要的56件事(簡體書)

作者:(美)丹尼‧斯蒂爾;托德‧威特克爾  出版社:中國青年出版社  出版日:2020/08/01

定價:210元   優惠價: 75158

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17.抗壓與適應(簡體書)

作者:蘇志強;張大均  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2020/08/01

心理素質是中國本土化的學術概念。本書主要討論學生心理素質的發展特徵,及其與壓力認知和社會適應的關係。

定價:408元   優惠價: 75306

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18.教師知識共享的混合研究(簡體書)

作者:石豔  出版社:中國社會科學出版社  出版日:2020/08/01

我國正處在教育信息化和現代化加速發展的新時代,信息和知識成為社會發展和完善的核心要素。本書回顧了從知識經濟到知識社會的發展趨勢,認為知識愈發成為個人和組織在社會競爭中的決勝關鍵,知識管理也因此興起與深化;強調知識共享作為知識管理的核心環節,要引入教師發展與學校變革中;並提出教師在學校組織中進行知識共享,是教師發展的新趨勢,為教師專業發展提供新動力。本書採用混合研究設計,考察教師知識共享行為的影響因

定價:768元   優惠價: 75576

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19.現代教育技術(第2版)(簡體書)

作者:黃映玲;黃丹;徐苑  出版社:人民郵電出版社  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝

定價:299元   優惠價: 75224

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20.家庭應對兒童欺淩策略研究(簡體書)

作者:董會芹  出版社:人民出版社  出版日:2020/08/01

本書首先以家庭系統論為分析框架,揭示家庭中引發兒童欺淩、受欺淩的危險因素,明晰減少兒童欺淩、受欺淩的保護因素。然後以兒童積極發展觀和家庭應激理論為基礎,提出增強保護因素、消除危險因素的“治療”策略:重整家風;以親本投資論和文化相依觀為基礎,提出增強家庭力量、完善家庭功能的本土化“預防”策略:建設家風。重整家風,旨在“修復”家庭問題,把欺淩與受欺淩扼殺在萌芽之中。建設家風,旨在“提升”家庭力量,讓欺

定價:408元   優惠價: 75306

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