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1.無畏的領導,堅定的愛:一位美國高中校長翻轉教育的成功故事

作者:琳達‧克萊特-威曼  出版社:遠流  出版日:2020/01/15 裝訂:平裝

請大膽無畏的領導,以達成你的目標,並且在這個過程中,看看你會發現什麼樣的自己。琳達‧克萊特-威曼 (LINDA CLIATT-WAYMAN)是一位美國高中校長,當她接下北費城一所高中校長首日,她便發現學校情況相當棘手,這是一所被標示為「低水準、持續危險」(“persistently dangerous”) 的壞學校。她無畏的領導決心及對學生無條件的愛,堪稱各界領導人的模範。她的魄力經營,遵守三大準

定價:350元   優惠價: 79277

庫存:5

2.教育領導的新議題

作者:林新發;朱子君-主編;張芳全;林新發;魏郁禎;朱子君;曾錦達;黃秋鑾;林曜聖;何心蕊;謝傳崇;陳宏彰;劉怡華;孫志麟;鄭崇趁-著  出版社:高等教育  出版日:2020/01/01 裝訂:平裝

「教育領導的新議題」一書集結教育領導研究發展新趨勢的介紹,由長期進行教育領導研究的學者們撰寫,並對於教育現場的領導應用,提供與時俱進的分析與論述。本書介紹的國內外關於教育領導的理論與議題,可供讀者進行教育領導研究時的初探,並且引領讀者認識教育領導的藝術,為教育行政領域研究者不可錯過的一本好書。

定價:450元   優惠價: 95428

庫存:1

3.教育行政理論與模式

作者:秦夢群  出版社:五南圖書出版  出版日:2019/11/25 裝訂:平裝

本書以探討教育行政領域主要理論與模式為主。首先從鉅觀的角度,依次敘述理性、自然、開放、非均衡四種模式之相關教育行政理論。其次,再以微觀的角度,分析教育組織之權力、衝突、動機、領導、溝通、決策、變革等相關理論與研究。本書體例完備,每章均附有個案研究,以供讀者在閱讀理論之餘,進行實務上的探討。教育行政理論汗牛充棟,作者在揀選歸納後,以符合華人國情的角度寫出。全書敘述生動,層次井然有序,具有極高之可讀性

定價:700元   優惠價: 95665

庫存:2

4.中國教育公平的測度:基於多維視角

作者:吳振華  出版社:財經錢線文化有限公司  出版日:2019/10/16 裝訂:平裝

本書針對中國境內在改革開放後的教育公平性進行分析,作者首先建立了教育公平評價指標體系及評價方法體系,其根據有四:教育機會公平、公共教育資源配置的公平、教育品質的公平、教育成就的公平作為評價的體系,並藉由標準差、變異係數、泰爾指數、阿特金森指數、基尼係數等方式建構教育公平評價方法體系。接著本書作者利用CGSS每年的數據從城鄉、性別、民族、階層及年齡的維度綜合評估各種教育差距的情況及變化趨勢;其分析的

定價:350元   優惠價: 9315

庫存:2

5.教育政策與前瞻創新

作者:吳清基-主編;吳清基;顏國樑;閔詩紜;舒緒緯;劉葳蕤;謝念慈;謝翠娟;饒邦安;彭淑珍;范熾文;郭怡立;張明文;許籐繼;楊淑妃;陳弘偉;卓秀冬;梁金盛;陳盈宏;吳孚佑;蔡進雄-著  出版社:五南圖書出版  出版日:2019/09/25 裝訂:平裝

教育政策與學校教育必須保持前瞻創新、與時俱進,如此才能透過教育促進國家社會之發展。據此,本書共分為「教育政策篇」與「前瞻創新篇」兩大部分,各篇章內容緊扣我國教育政策及前瞻視野,希冀可供國內關心教育之夥伴參酌。第一部分是教育政策篇,其內容包括學前弱勢兒童的教育政策與實施、工業4.0對教育政策的影響與前瞻、政策規劃探析、學校執行新課綱的策略、國小教師應用磨課師之內涵與實踐、大學多元化發展之研究、後現代

定價:600元   優惠價: 95570

庫存:3

6.日本基礎教育最前線

作者:李潤華-著  出版社:崧燁文化  出版日:2019/09/20 裝訂:平裝

一直以來,我們的傳統教育模式皆以填鴨式教學(應試、升學)為主要導向,卻忽略了個人特質、才能及志願等的差異;更因為城鄉設施和設備的差異,致使產生學習上的差異。本書藉由日本所推行的以人為本,重視個人的特色,給予其所需要的知識技能。借鑒日本教育理念,藉由綜合型教育和入學評分基準的不同,讓教育可以達到「以人為本、因材施教」的目的,更進一步推廣義務教育的重要性;並協助排除家庭因經濟問題,而斷送孩子接受教育的

定價:250元   優惠價: 9225

庫存:2

7.教育領導理論與應用

作者:秦夢群  出版社:五南圖書出版  出版日:2019/06/25 裝訂:平裝

教育領導向為教育行政領域的研究重鎮。1980年代後之新興教育領導理論,除呈現百家爭鳴之態勢外,更促使教育組織之運作有所丕變。本書以20世紀以來教育領導理論之走向與發展為焦點,論述不同時期獨領風騷之主張與在實務上之影響。結構上先總結敘述教育領導之研究典範與趨勢,再分從學校之機構、文化、政治層面加以探討,以說明實施教育領導之組織場域特性。接著,依發展之次序,分別闡述傳統教育領導理論、整合型教育領導理論

定價:620元   優惠價: 95589

庫存:3

8.教育行政與治理:新管理主義途徑

作者:陳榮政  出版社:學富文化  出版日:2019/05/01 裝訂:平裝

「治理」與「管理」有什麼區隔?為什麼現在爭取經費都需要寫「競爭型」計畫?「自我檢核」何時成了必備的要求?為什麼家長參與「教育政策」制定的層面越來越廣?為什麼教師「專業自主」漸成氛圍?為什麼各樣「實驗教育」型態竟如雨後春筍般的冒出頭來?「十二年國教」各個領域類別所強調的素養究竟背後的思維與精神是什麼?我們最不樂意見到的「教育商品化」避免得了嗎?「教育市場化」真的無法抵擋嗎?上述相關的種種疑惑與衍伸的

定價:480元   優惠價: 95456

庫存:2

9.圖解教育行政實務

作者:秦夢群;鄭文淵  出版社:五南圖書出版  出版日:2018/12/28 裝訂:平裝

教育行政研究必須理論與實務並重,如此才能收劍及履及之效。繼「圖解教育行政理論」之後,本書即以教育行政實務運作為焦點,分別敘述探討教育行政制度、學校制度、教育選擇權、教育人員、教育財政、教育視導、教育評鑑、教育行銷、教育法令、學校建築、校長治校、與危機處理等重大議題。全書層次分明,言簡意賅,分析當前教育行政領域的實務運作,提供初學者或應試者基本之相關概念。全書體例完備,為修習教育行政者不可或缺的入門

定價:300元   優惠價: 95285

庫存:4

10.高等教育校務研究的理念與應用

作者:彭森明  出版社:高等教育  出版日:2018/12/28 裝訂:平裝

因應學校進行科學化校務管理以及校務改進與發展規劃的需求,歐美及一些先進國家的大學多已設置校務研究室(Office of Institutional Research),負責校務評鑑、研究與規劃工作,將相關資料彙整與分析,轉化成有用的資訊,供各級相關單位做決策依據。在大數據以及與國際接軌的浪潮下,臺灣亦已成立臺灣校務研究協會,期能協助國內大學校院結合先進的資訊科技以及高素質的研究人員進行校務研究,活

定價:280元   優惠價: 95266

庫存:1

11.師資培育品質保證的體系建構

作者:黃嘉莉  出版社:高等教育  出版日:2018/12/01 裝訂:平裝

.本書簡介本書從專業社會學及品質保證觀點切入,其核心主軸「師資培育品質」明確。其理論堅實,強化制度建構的合理性;教師素質、教師專業地位、品質保證、教師證照體系等議題的討論,由鉅觀到微觀、從職前到在職、從結構(structure)到個人動能(agency),篇章安排極具邏輯性與銜接性。以歷時性而言,本書從1949年開始,歷史制度論觀點檢視臺灣教師資格取得的制度,進而分析1990年代後教師證照制度的變

定價:650元   優惠價: 95618

庫存:1

12.臺灣國民中小學校長通識素養指標建構與實證分析

作者:蔡金田;蔣東霖  出版社:元華文創  出版日:2018/11/28 裝訂:平裝

校長不僅是學校領導者,亦是首席教師,其應具備的素養更形重要,環顧現今多數研究僅針對校長能力或某一領域素養進行探討,對於校長通識素養的研究則闕如,為一窺校長應備素養全貌,本書乃以校長通識素養發展為主軸,針對各項素養進行整合研究,希冀建構更周延與完整的校長素養發展面向。

定價:500元   優惠價: 9450

庫存:2

13.教育4.0:新五倫‧智慧創客學校

作者:鄭崇趁  出版社:心理  出版日:2018/11/12 裝訂:平裝

下圖是本書的縮影,教育4.0就是新五倫.智慧創客學校。先要有4.0教師及4.0校長,才有可能經營4.0的教育,教出4.0學生。教師暨校長善盡4.0的角色責任(知能素養),就可以產出新覺識、新方法、新動能、新價值──教育4.0:新五倫.智慧創客學校。

定價:450元   優惠價: 9405

庫存:3

14.學校經營的實踐智慧

作者:林文律-主編  出版社:學富文化  出版日:2018/11/01 裝訂:平裝

這本書最大特色在於由7位高中校長,4位國中校長,以及31位小學校長,總共42位校長,各自敘說他們經營學校的切身經驗的故事,全書所呈現的是校長經營學校的寶貴經驗與智慧。   本書全書分為三編。第一編為擘劃篇,由6位校長分別敘說制度創新、學校創始以及課程創新的故事。   本書第二編為理念與策略篇,由23位校長侃侃而談他們經營學校的理念與策

定價:880元   優惠價: 95836

無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

15.學校行政的理念與分析

作者:蔡金田  出版社:元華文創  出版日:2018/09/12 裝訂:平裝

本書從教育的發展趨勢,深入剖析學校教育的生態演化,從組織領導、課程教學、與學生學習等面向,逐步探討全球教育的革新與學校領導的發展;並對於當前學校教育的重要議題,如教育品質、教育行銷、學習社群、校園倫理、社會正義、專業發展、學校效能等,透過理論的探討與實證分析,一窺學校教育的實踐情形。本書的出版當有助於提供教育單位作為規劃與落實學校教育工作之參考;而對於身處第一線教育工作的教育園丁,則能促進其專業發

定價:500元   優惠價: 9450

庫存:1

16.教育行政學

作者:謝文全  出版社:高等教育  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝

本書旨在探討教育行政的相關理論與實務,共分為二十章,主要內容包括教育行政的理論發展、計畫、決定、組織、溝通、領導、視導、激勵、創新、制度、人員、正義、倫理、危機管理、各國制度、校本管理、學校行政實務、趨勢與展望等。 本書兼具五大特色:涵蓋層面深廣而兼容並蓄、抽象理論與具體做法兼顧、行政技術與倫理面並容、引述文獻與融合歸納並重、趨勢與展望均備。行文重點條列,容易掌握,作者並適時提出獨特見解,實為教育

定價:620元   優惠價: 95589

庫存:1

17.卓越與典範:開啟校長之門

作者:謝傳崇;曹振興;曾文鑑  出版社:高等教育  出版日:2018/08/01 裝訂:平裝

本書三大特色1.筆試技巧:本書作者群累積豐厚的學理素養,以及多年指導主任考上校長實務經驗,創建以「起承轉合」的思維開展議題整理及筆試知識架構,並以獨特的「作答技巧」三步驟,即「審題→布題→答題」,能精準指導考生達成目標。2.實戰作答:本書特別邀請多位在筆試獲高分的優秀校長群,針對近三年重要考古題,進行實戰作答。這些作品,不論在「審題」的「精準正確」、「布題」的「層次架構」、「構面」的「完整呈現」以

定價:400元   優惠價: 95380

庫存:2

18.學校特色發展與創新

作者:秦夢群;莊清寶  出版社:五南圖書出版  出版日:2018/07/25 裝訂:平裝

全球化與少子女化的潮流,促使多元創新成為教育改革的重要發展趨勢。加上近年社會對於教育市場自由化的訴求,也使得學校組織必須發展自我特色,以提高競爭力備戰。實務上,並非所有改變皆可稱為創新,學校發展特色應具備新奇、獨特與變化等特性,並彰顯具體績效,方能吸引學生入學。本書從學生選校之顧客需求角度出發,結合學校特色與創新之相關理論,分別探討臺灣與英、美、日之學校特色發展理念與模式,以提出未來學校特色發展之

定價:530元   優惠價: 95504

庫存:1

19.校長真誠領導:理論與實踐

作者:馮丰儀  出版社:五南圖書出版  出版日:2018/06/15 裝訂:平裝

本書主要聚焦真誠領導實際、效果、影響因素及真誠領導者發展四大面向。首先就真誠領導學理加以分析,次因考量國情與文化脈絡,以質性研究方法探究校長真誠領導圖像,及校長真誠領導與學生學習個案分析;接著以上述研究發現為基礎進行量化研究,探究校長真誠領導實踐、阻礙因素,以及校長真誠領導、親信關係及工作態度之關係。最後,以行動研究探討反省實踐導向教學於學校領導者真誠領導發展之應用。本書內容呈現了教師、校長的觀點

定價:300元   優惠價: 95285

庫存:1

20.教育政策與學校經營

作者:吳清基 主編;吳清基;梁金盛;舒緒緯;顏國樑;楊慧琪;林錫恩;范熾文;林立生;吳孚佑;陳淑娟;楊振昇;蔡進雄;劉君毅;謝念慈;劉葳蕤;陳政翊;徐柏蓉;盧延根;陳增娟;陳盈宏 著  出版社:五南圖書出版  出版日:2018/03/25 裝訂:平裝

教育政策的規劃及制訂,必須回應學校經營實務需求及具有改善學校經營實務的功能。據此,本書共分兩大部分,第一部分是教育政策篇,其內容包括工業4.0對高教技職人才培育政策的挑戰、教育政策決定與執行的省思、十二年國民基本教育政策行銷研究、臺灣的大學合併政策分析、學校型態實驗教育等;第二部分為學校經營篇,其內容包括教師領導的內涵與實踐、問題導向學習在促進教師專業發展的應用、校長科技領導新思維、校長領導實踐力

定價:550元   優惠價: 95523

庫存:2