中文書/教育心理/教學 - 三民網路書店

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教育心理學

作者：葉重新 出版社：心理 出版日：2011/08/01 裝訂：平裝

教育心理學是每位教師必備的教育專業知識，教師如果擁有教育心理學的專業知能，將有助於了解學生的身心發展特徵及個別差異，做好班級經營管理，增進學生的學習動機與學習興趣，促進其思維與創造能力，並能將各種學習理論應用於教學情境中，有效評量學生的學習效果，以做為教師改進教學之參考，這樣一來不但可以提升學生的學習效果，而且有益於塑造學生優良品格，使學生的身心健全發展，進而達成學校的教育目標。本書作者擁有心

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案例教學與師資培育

作者：陳惠琴; 高傳正; 劉佩雲; 沈羿成等作 出版社：國立東華大學師資培育中心 出版日：2011/08/01 裝訂：平裝

案例教學主要是以「案例」（case）作為講課的題材，教學者利用案例教材的具體事實與經驗作為討論的依據與藍圖，經由師生的互動來探討案例的行為與原由，逐步琢磨其分析能力，並且能夠將自己所具備的理論知識置入案例所提供的情境脈絡中，透過理論知識與真實事件的交互作用過程來構思可能的解決策略。本書探討如何以案例及案例教學培育具理性優位能力之師資生，標示著台灣師資培育的新旅程。收錄之專文，係國立東華大學師

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543.

素養：課程改革的DNA

作者：蔡清田 出版社：高等教育 出版日：2011/08/01 裝訂：平裝

以「素養」為核心的未來課程，在近年來受到聯合國教育科學文化組織、歐洲聯盟、經濟合作與發展組織等國際組織的重視。特別是「素養」，為培育能自我實現與社會健全發展的高素質國民與世界公民之基礎。本書作者根據參與行政院國家科學委員會委託洪裕宏教授帶領進行之「界定與選擇國民核心素養：概念參考架構與理論基礎研究」，包括由胡志偉、郭建志、程景琳、陳修元、顧忠華、吳密察、黃東益、陳伯璋、張新仁、潘慧玲、高涌泉、陳竹

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教育心理學名詞彙編

作者：路珈; 蘇絲曼 出版社：高點文化 出版日：2011/07/01 裝訂：平裝

本書乃依教研所、教甄、教檢、高普考、轉學考等考試歸納出重要名詞解釋，依主題關聯性，將名詞分門別類，是一本精華名詞解釋工具書。本書特色如下：依主題分章蒐集重要名詞解釋本書乃依主題關聯性，蒐集、歸納出重要名詞解釋，可以兼具重點整理和快速查閱名詞的兩用工具書，考試不遺漏重點。歷屆試題出處標示本書標示重要名詞之歷屆試題出處，重點清楚一目了然。針對短時間複習的讀者，可以看歷屆考試出題的頻率來決定閱讀

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教學心理學

作者：李雅言 出版社：香港商務印書館 出版日：2011/07/01 裝訂：平裝

這本書專為教師而寫，旨在幫助大家在短時間內準確掌握教學心理學的基本理論，並能透過反思、練習、實例等，把相關方法轉化成教學策略，內容涵蓋誘發學習動機、提升記憶、培養推理思維及設計課堂等。掌握心理學的竅門，除能刺激學生熱衷學習，還能幫助他們更有效率、有系統，並更深刻地學習，讓教與學都事半功倍。

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提升孩子記憶50法

作者：吳建光; 崔華芳 出版社：智能教育出版社 出版日：2011/07/01 裝訂：平裝

家長們，不要整天罵孩子「沒有記性」了！與其罵他們，不如想想如何幫助他們。許多人認為孩子的記憶力是天生的。事實上，這種說法是錯誤的。孩子的記憶力不僅與遺傳因素有關，更重要的是和記憶的條件、方法有關。明智的父母應該把培養孩子的記憶力作為一項長期的、有意識的工作來進行。本書分析了孩子記憶力的特點，提出了50種訓練孩子記憶力的行之有效方法，還從日常生活的多個方面為家長提供了一些實用的範例，有助於家長開發

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數位i關懷深耕e畝田：創造偏鄉數位機會推動計畫成果專刊

作者：國立東華大學數位文化中心編撰 出版社：教育部 出版日：2011/06/01 裝訂：平裝

介紹教育部創造偏鄉數位機會推動計畫之成果，包含數位機會中心、資訊志工、數位學伴與國民電腦等四項子計畫。

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一流人才的晨讀習慣

作者：中島孝志; 晨讀俱樂部 出版社：太雅 出版日：2011/05/10 裝訂：平裝

每天早上一小時，只讀有用的書，就是最佳投資自己的方法！企業永遠在找 - 學習力＋運用力強的人，一流人才，是「吸收＋輸入」雙修的結果教你成功筆記術 - 抓到重點、運用出來、激發創意中島孝志，日本讀書狂人，公開影響最深好書榜（附錄：用晨讀學英文的9大有效工具）

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從後段班到康乃爾：一個媽媽分享讓孩子受用一生的九個觀念

作者：陳貞穎 出版社：高寶國際 出版日：2011/04/13 裝訂：平裝

談到求學，該怎麼做，對孩子才是最好的？「在我的成長路，我的父母親希望孩子具備思考靈活、自信、創造力等特質，不是一個只會死背正確答案的書呆子；即使我學業成績一直很不好，他們仍給我如此的鼓勵。我現在是三個孩子的媽媽，更加深刻思考這個問題，我的體會是：不論孩子在哪裡念書？念哪所學校？接受哪種教育體制？相信只要孩子對自己有信心、愛自己，他的人生一定可發揮魔力、散發光芒！」～《從後段班到康乃

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讀書之神特訓班（下）

作者：金東奐著; 朴池薰繪 出版社：世茂出版社 出版日：2011/04/01 裝訂：平裝

「只要幫助孩子們了解讀書的原理，孩子們便能自己找出最適合自己的讀書方法。」想要擁有好的讀書習慣、考試得高分，不需要繳交昂貴的補習費。讓這本書當孩子的私人家教，在閱讀中自然而然學會無人能敵的讀書技巧！韓國資優生推手金東奐老師說，就算《讀書之神特訓班》上集的方法都學會了，只能在短期間達到好成績，那麼，想要長時間維持好成績還有其他方法，這本書就是要跟你說全套的且一勞永逸的絕佳方法！韓國資優生

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滿分狀元筆記本

作者：聯合報編輯部 出版社：聯經 出版日：2011/03/22 裝訂：平裝

聯合報教育版最受歡迎專欄一本專為台灣學生設計的學習筆記書全國的高中生們，所有老師都要你上課認真寫筆記，但是，有人教你怎麼做筆記嗎？這本書，獨家分享如何做筆記的成功術！教育界名人一致認為：永平高中校長李玲惠：「學會有效的筆記法，就可以幫助自己整理學習進度，也是知識管理的重要精神。」建國中學老師李宗熹：「學習不能怕麻煩，用對方法才能讓學習更有效率，認真的聽講、記下筆記就是不能偷懶的功課。」

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恩師與師恩：令學生感念的教養策略

作者：溫世頌 出版社：三民書局 出版日：2011/03/01 裝訂：平裝

當我們以為已經把孩子教得夠好，才發現其實許多教育和成長的問題，我們仍未真正掌握其中教養的精髓...... 在競爭激烈的升學主義底下，我們的孩子面臨哪些學習問題？在邁向自我成長的過程裡，孩子們又是如何去看待自我價值與人己關係？作者累積多年在校任職的教學經驗，從教育心理學的專業角度，針對臺灣目前普遍存在的教育問題，提出基本的理念與看法，也藉此分享能夠讓學生們心存感念的一些教養策略。本書用字淺

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正向心理學在學校教育的應用

作者：李新民 出版社：麗文文化 出版日：2011/03/01 裝訂：平裝

受到第二次世界大戰戰亂的影響，心理學界把關注的焦點放在那些需要接受心理治療的個體，嚴重忽略了一般正常人如何讓自己的身心功能獲得最大的發揮，以追求快樂幸福的生活。因應此現象，二十世紀末在美國心理學界興起的一個新興研究領域—正向心理學。本書共計五篇，第一篇緒論，包含正向心理學概論和優勢本位的教育，主要在說明正向心理學的濫觴與重要論述。第二篇學生積極體驗獲益效果，包含正向情緒對認知、負向情緒、人資源

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聆聽教學的理論與實務

作者：馬行誼 出版社：洪葉文化 出版日：2011/03/01 裝訂：平裝

《九年一貫課程綱要》中「本國語文」的部分，明確地將「聆聽」劃歸為一個獨立的學習範疇，其後，相關的聆聽教學理念和研究也應時而生。但是，很令人遺憾的，現今政府的政策和學校的語文教育實施現況中，卻看不出對這個範疇有任何相應的重視或具體的措施。這種現象十分弔詭，難道學者所強調的國語文聆聽教學不應該被重視？令人不解的是，即使在一個「上行下效」的教育政策國度裡，《課程綱要》中的國語文聆聽教學部分，反而能成為唯

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向博士生學K書真本事：人人可用的讀書搶分秘訣

作者：讀考密技情資小組 出版社：如何 出版日：2011/03/01 裝訂：平裝

15位博士生親身實戰的應考寶典真正的讀書專家，教你全方位的K書方法與金榜題名秘技！國中基測、考大學學測、公職考試、檢定考試──全科目、各類考試皆適用！台大環境工程‧英國德倫大學英語‧交大電子工程‧清大物生物──研究所政大企管‧政大財管系‧交大機械‧東華大學企管──博士班……等15位博士生親身實戰的應考寶典！ ◎你是否面臨考試卻徬徨無措？博士生是經歷過各階段的考試的K書專家，跟著他們學習獨門的

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學習與法律：廿世紀台灣學習見聞

作者：蔡墩銘 出版社：翰蘆圖書 出版日：2011/02/01 裝訂：平裝

人從出生以來就不斷在學習，此係自動自發學習，對未來的影響至大。學習不應只為升學考試或取得文憑而為，應在於為未來立足於社會做準備。在校成績優越的人，出社會以後不一定有良好的表現；在校成績平凡，亦不一定不會成為以後在社會上舉足輕重人物。學習是一種付出，人必須努力付出，才能有所收穫，無論古今中外的成功人物，莫不如此。本書以學習為主題檢討有關學習各種問題，以供參考，希望對於學習有所幫助。

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學習與法律：廿世紀台灣學習見聞

作者：蔡墩銘 出版社：翰蘆圖書 出版日：2011/02/01 裝訂：精裝

人從出生以來就不斷在學習，此係自動自發學習，對未來的影響至大。學習不應只為升學考試或取得文憑而為，應在於為未來立足於社會做準備。在校成績優越的人，出社會以後不一定有良好的表現；在校成績平凡，亦不一定不會成為以後在社會上舉足輕重人物。學習是一種付出，人必須努力付出，才能有所收穫，無論古今中外的成功人物，莫不如此。本書以學習為主題檢討有關學習各種問題，以供參考，希望對於學習有所幫助。

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學習的動機

作者：GRAEME KEON 文; 黏土圖 出版社：洪秀織 出版日：2011/02/01

一本父母必看的教育基本原理圖解書。有效學習的祕訣是什麼？該如何為孩子做好學前準備？現代的孩子到底是怎麼了？如何啟發和幫助孩子找到生活方向？學習的動機，協助您為孩子尋找出學習的動機。

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課程政策

作者：張嘉育 出版社：冠學文化 出版日：2011/02/01 裝訂：平裝

從公共政策的觀點切入，聚焦於課程改革的全貌，內容涵蓋課程政策的基本概念、課程政策的形塑與規劃、課程政策的執行與調適、課程政策的評估、課程政策的變革、課程政策的未來等議題。希望全書既能讓讀者建立完整而正確的課程政策觀念，也能讓現在與未來從事課程政策的研究與決策者獲致更深入的洞見。

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家庭與學校關係：親師合作的成功策略

作者：GLENN OLSEN; MARY LOU FULLER 主編 出版社：學富文化 出版日：2010/12/01 裝訂：平裝

探討現代家庭特徵及其與學校的關係，提供發展穩固地學校與家庭關係的實際建議。作者們探討貧窮、支持、父職及家庭暴力對家庭的影響。此外，從多樣性（文化、種族、宗教及性傾向）角度來了解學生與家庭，是本書的焦點所在。不似其他相關書籍，面對有關貧窮及如何影響孩子及其在學校的表現，令人擔憂的統計數據。是職前教師最佳的書籍。主要特點： ‧呈現四種領域的家庭參與模式：特殊教育、幼兒教育、兒童教育及中學。‧

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