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165反詐騙

古典詩詞的女兒-葉嘉瑩

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商品類型
原文書 （8）
商品狀況
可訂購商品 （8）
庫存狀況
無庫存 （8）
商品定價
$800以上 （8）
出版日期
2020~2021 （1）
2018~2019 （1）
2016~2017 （1）
2016年以前 （5）
裝訂方式
平裝 （6）
精裝 （2）
作者
Cynthia Dion-schwarz/ David Manheim/ Patrick B. Johnston （1）
Edited by J. Patrick Williams and Kaylan C. Schwarz （1）
Jonas Andersson Schwarz (EDT)/ Patrick Burkart (EDT) （1）
Patrick Schwarz/ Harvey Daniels (FRW) （1）
Patrick Schwarz/ Kylene Beers (FRW) （1）
Patrick Schwarz/ Paula Kluth （1）
Paula Kluth/ Patrick Schwarz （1）
Paula Kluth/ Patrick Schwarz/ Justin Canha (ILT) （1）
More
出版社/品牌
Heinemann （3）
Paul H Brookes Pub Co （2）
Rand Corp （1）
Routledge （1）
Routledge UK （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共8筆商品，1/1頁
You're Welcome ― 30 Innovative Ideas for the Inclusive Classroom
1.

You're Welcome ― 30 Innovative Ideas for the Inclusive Classroom

作者：Patrick Schwarz; Paula Kluth  出版社：Heinemann  出版日：2013/08/12 裝訂：平裝
Provides information on ways to develop an inclusive classroom, covering such topics as coteaching, team building, creating personalized learning agendas, and writing behavior plans.
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：1650 元， 優惠價：1 1650
Just Give Him The Whale! ─ 20 Ways to Use Fascinations, Areas of Expertise, and Strengths to Support Students with Autism
滿額折
2.

Just Give Him The Whale! ─ 20 Ways to Use Fascinations, Areas of Expertise, and Strengths to Support Students with Autism

作者：Paula Kluth; Patrick Schwarz  出版社：Paul H Brookes Pub Co  出版日：2008/02/28 裝訂：平裝
Kluth is an independent consultant and scholar helping teachers and families provide inclusive opportunities for students with disabilities, and create more responsive, engaging schooling experiences
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：1372 元， 優惠價：1 1372
From Disability to Possibility: The Power of Inclusive Classrooms
滿額折
3.

From Disability to Possibility: The Power of Inclusive Classrooms

作者：Patrick Schwarz; Kylene Beers (FRW)  出版社：Heinemann  出版日：2006/07/31 裝訂：平裝
Three decades after landmark special education legislation promised a better learning experience for students, special education is still just that - a promise. In America we have earned a failing gra
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：1559 元， 優惠價：1 1559
From Possibility to Success ─ Achieving Positive Student Outcomes in Inclusive Classrooms
滿額折
4.

From Possibility to Success ─ Achieving Positive Student Outcomes in Inclusive Classrooms

作者：Patrick Schwarz; Harvey Daniels (FRW)  出版社：Heinemann  出版日：2013/03/29 裝訂：平裝
Schwarz (education, National Louis U.) presents practices, processes, and tools for teaching diverse learners in the inclusive classroom. Each chapter offers a tool, the rationale for using it, and su
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：1665 元， 優惠價：1 1665
Popular Communication, Piracy and Social Change
5.

Popular Communication, Piracy and Social Change

作者：Jonas Andersson Schwarz (EDT); Patrick Burkart (EDT)  出版社：Routledge UK  出版日：2016/10/18 裝訂：精裝
Digital piracy cultures and peer-to-peer technologies combined to spark transformations in audio-visual distribution between the late 1990s and the mid-2000s. Digital piracy also inspired the creation
若需訂購本書，請電洽客服
02-25006600[分機130、131]。
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Pedro's Whale
滿額折
6.

Pedro's Whale

作者：Paula Kluth; Patrick Schwarz; Justin Canha (ILT)  出版社：Paul H Brookes Pub Co  出版日：2010/09/30 裝訂：平裝
Based on the real-life event that inspired Paula Kluth and Patrick Schwarz's bestselling "Just Give Him the Whale!," this simple but powerful story introduces educators to one of the best, most effect
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：1157 元， 優惠價：1 1157
Terrorist Use of Cryptocurrencies ― Technical and Organizational Barriers and Future Threats
7.

Terrorist Use of Cryptocurrencies ― Technical and Organizational Barriers and Future Threats

作者：Cynthia Dion-schwarz; David Manheim; Patrick B. Johnston  出版社：Rand Corp  出版日：2019/05/31 裝訂：平裝
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
定價：1080 元， 優惠價：1 1080
Studies on the Social Construction of Identity and Authenticity
8.

Studies on the Social Construction of Identity and Authenticity

作者：Edited by J. Patrick Williams and Kaylan C. Schwarz  出版社：Routledge  出版日：2020/08/04 裝訂：精裝
This volume offers readers insight into social constructionist approaches to identity and authenticity. It focuses on the processes of identification and authentication, rather than on subjective expe
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