三民網路書店 / 搜尋結果

職業院校學生生源和學生類型多樣，數學基礎參差不齊。有夏季高考學生、春季高考學生、單獨招生學生、校企合作學生、免試錄取退伍軍人，有師範類學生、非師範類學生，非師範類學生中還有工科類學生、經濟類學生等。有些學生來自普通高中，有些學生來自職業高中或者中等職業學校；有的學生數學基礎比較好，有的學生數學基礎比較差。數學基礎較差的學生普遍感覺數學學習難度較大。為了適應春季招生、校企合作、職業高中、中等職業學校等生源組成的數學基礎較差的學生使用，特編寫了《高等數學基礎（第2版）》。 針對高職高專各專業應用需要，第2版重新編排教學內容。即在原來的知識框架上進行適當的增減，使每一章內容包含“學習任務單十高數內容十數學文化十數學實驗”。互聯網技術的快速發展推動著教育領域的變革，為知識傳授提供更多平臺，第2版教材中增加了二維碼，提供了豐富的電子教學資源，滿足學習者多元化需求。電子資源包括每一章增加的“學習任務單”、數學文化、數學實驗、提高題型、重難點的視頻教學。 《高等數學基礎（第2版）》包括初等數學內容：第一章集合，第二章不等式，第三章函數，第四章任意角的三角函數，第五章基本初等函數，第六章數列；高等數學內容：第七章極限，第八章導數與微分，第九章導數的應用，第十章不定積分，第十一章定積分。