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江瀚，字叔海，博學能文，著述有《慎所立齋詩集》十卷等。八冊手稿《江叔海日記》傳世，四冊藏于北師大圖書館，另四冊藏江氏後人處。此次《江瀚日記》整理以2016年國家圖書館影印本為底本，附錄《江叔海先生遺像等四種》三種。江瀚曾任京師大學堂教席、故宮博物院館長等要職，所接觸者多為近代文化名人，日記涉人涉事豐富，是交遊世界的複現，是其新學發展的記錄。其所記日記有一定的史料價值，此次整理出版旨在便於閱讀便於學術研究。

本書是一部人物傳記。蔣天樞(1903-1988)，中國古代文學專家，復旦大學資深教授。青年時代就讀于無錫國學專修館，師從唐文治先生，後考入清華國學研究院，是梁啟超、陳寅恪先生的及門弟子，曾任東北大學、西北大學和復旦大學中文系教授。全書25萬餘字，共三十二章，主要以時間為序，展現了蔣天樞先生曲折的人生經歷、卓越的才華成就，和至高的學者風範。展示了一位正直的中國學人崇高的道德風範，及其為弘揚民族文化做出的歷史性貢獻。

南懷瑾先生是溫州著名鄉賢，是現代力行、講述、弘揚中國傳統文化的著名學人。本書是為紀念南懷瑾先生逝世十周年而策劃的，同時也為進一步加強南懷瑾先生人文精神、學術思想和人生修為的研究而開展，由溫州南懷瑾書院與《溫州晚報》合作進行采編。通過采訪和記錄南懷瑾先生三十余位家人後輩、友人故交、學生弟子等人士與其交往過程中的點點滴滴，多角度還原和刻畫真實的國學大師南懷瑾先生，將南懷瑾先生為國家民族復興、為中華文化傳承弘揚之功業，更加全面完整地展示給世人。

陶行知師德教育，以真實史料、照片和經典事例為基礎，展示陶行知先生在曉莊奮鬥、教育和生活的情況，展現陶行知先生為中國教育事業奮鬥，為中國人民革命事業無私奉獻的經歷。尤其是他追求真理做真人，培養學生“健康的體魄，農夫的身手，科學的頭腦，藝術的興趣，改造社會的精神”的思想，幫助廣大教師正確認識為人、為事成功的源泉，在於“愛滿天下，奉獻社會”。陶行知師德教育，圍繞陶行知先生對於社會、教育、人生、人性、平等、金錢、仁愛、恕道等的深層思考與實踐，對於今天的廣大教師形成良好的師德師風具有重大的價值和現實意義。

本書由南開大學人權研究中心、南開大學校史研究室、南開大學國際合作與交流處、張伯苓研究會共同編寫而成。經過篩選和整理，編者甄選出與張彭春相關的研究文章，這些文章內容涵蓋面廣，幾乎囊括張彭春先生一生在外交、教育、戲劇等各個領域所做出的傑出貢獻，具有相當的參考研究價值。

錢南揚，中國戲曲史家、教育家，師從許之衡、錢玄同、劉毓盤、吳梅等著名學者。1959年起，任南京大學中文系教授，一生致力於教育事業，專研我國民間文學、民俗學、戲曲史，尤其在南戲研究領域，獨樹一幟，成就卓著。代表著作包括《謎史》、《永樂大典戲文三種校注》、《漢上宧文存》、《元本琵琶記校注》、《戲文概論》和《南柯夢記校注》等。本書稿精選了四五十篇學術論文，從多方面展現了錢南揚教授的學術成果，對認識錢南揚教授具有一定的參考價值。

董健，南京大學原副校長、我國著名戲劇學家、文學史家、南京大學人文社會科學榮譽資深教授。本書稿精選了四五十篇學術論文，從多方面展現了多位學者對董健先生的學術研究、戲劇教學、為人處世的深入分析，比如現當代文學史研究、中國話劇研究、戲劇教育觀與戲劇意識研究、戲劇理論與戲劇美學、對於董健先生其他文體創作的研究等，對深入、全面、系統地認識董健先生具有一定的參考價值，同時也體現出學術同行、門生弟子對他的懷念之情。

2020年是我國水中兵器教育事業奠基人黃震中教授誕辰100周年，為紀念黃震中教授等老一輩航海人為我國教育事業和國防科技事業所作出的突出貢獻，發揚他們的教育思想和科研精神，西北工業大學航海學院擬組織出版《黃震中教授誕辰100周年紀念文集》、召開“紀念黃震中教授誕辰100周年研討會”。航海學院計劃組織黃震中教授的同事或學生――長期為振興我國航海事業不懈奮鬥的老一輩航海人，以及見證了學院的成立、成長與發展，奉獻了青春、汗水與心血，付出了熱情、努力與智慧的老一輩教職工撰寫紀念黃震中教授文章，以文紀念先生風骨、傳承老一輩科技工作者的無私奉獻精神。

本書通過記者的視角和筆觸，全方位地展示張玉滾的事蹟，刻畫這位新時代的楷模。他投身鄉村教育，一手扁擔、一手粉筆，像張桂梅老師一樣，挑起鄉村孩子的未來。用自己的全心付出，照亮了山區農村孩子們的求學之路，也照亮了孩子們的心靈之路。他用高尚的品格詮釋了師德的內涵，展現了新時代人民教師的光輝形象。張玉滾，出生於1980年12月，河南南陽人，畢業於南陽第二師範學校,現任河南省南陽市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學校長。 被中宣部授予“全國崗位學雷鋒標兵”稱號;被中宣部授予“時代楷模”稱號;榮獲“感動中國2018年度人物”榮譽; 榮獲“中國青年五四獎章”; 榮獲第七屆全國道德模範“全國敬業奉獻模範”; 被授予“最美奮鬥者”稱號; 被中共中央授予“全國優秀共產黨員”稱號。當選中共二十大代表。

蔣夢麟以飽含風趣和人生智慧的筆觸，娓娓道來他成長的故事，同時也映照出百年來的中國近代史。從傳統濃厚的余姚到開放繁華的上海，眼見社會的種種變化；再到留學海外，感受文化的差異，思考國族的未來；最後回國投身教育事業……他始終秉持著一種難能可貴的精神，掌握著北大之舵。在抗戰時期，他站在歷史台前，用溫和有力的雙手保護學生；在和平時代，又把五四精神成功推廣于農村建設。他是那時青年人的啟蒙者，影響一直到現在。

本書是一代史學大師錢穆先生幼女錢輝的回憶錄。書中追憶了做教師的父親、母親和繼母在她走上教師之路和人格方面潛移默化的影響。書中還記錄了她二十多年鄉村教師所經歷的人與事，展現了二十世紀六七十年代江南農村社會的真實一面。 時代風雲下，錢家兩代人悲歡離合，在各自的講壇上弦歌不輟，其事蹟可記，其精神可傳。 全書文筆平實細膩，故事生動感人。讀來似曾相識，又出人意表，令人回味。

清道人，原名李瑞清(1867―1920)，江西臨川人，是近代著名書畫家、教育家、詩人，曾參與公車上書，歷任江寧提學使、兩江師範學堂監督、江寧布政史。辛亥後，鬻書滬上，聲名藉甚。他身為上海遺老的中堅人物，又與青島遺老往來頻繁，積極圖謀復辟，丁巳復辟時被授予學部左侍郎，死後諡號文潔，可以說是晚清遺老的代表人物。然其周旋在晚清民初，其身份、思想也是極其複雜的。晚清民初也是中國近代教育、新型書畫交易市場的濫觴，李瑞清作為直接的參與者、開拓者，發揮的重要作用不言而喻。《清道人年譜長編》通過搜集其詩文題跋及相關文獻，加以研讀考證,並參稽大量史料如檔案、日記、方志、傳記、尺牘、筆記等,力圖還原其生平經歷，並通過李瑞清一生的行跡、交遊，勾勒晚清民初之時局變化、社會狀態、教育、書畫市場以及遺老的生活狀況。

本書選取我校一級學科中師德高尚、造詣深厚的學術領軍大家，如“人民教育家”榮譽稱號的獲得者高銘暄先生，我國人口學、老年學學科開拓者百歲老人鄔滄萍先生，新中國“大金融”學科體系的主要設計者黃達先生，清史編撰工程的主要負責人戴逸先生等，以期以大師為榜樣，胸懷“國之大者”，心存民族大義，樹立遠大理想，存蓄浩然正氣，師生共計，教學相長，努力做精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者，在“走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路”中奮楫起航。

唐文治（1865—1954），我國近代著名愛國教育家、國學大師，曾主掌南洋大學（交通大學前身）14年、無錫中學10年、無錫國專30年，一生事跡豐富，所秉持的中華文化與教育思想博大精深。 本書主要從“唐文治與國學”的角度展示其生平事跡、文化精神、教育思想。前兩章以6萬字篇幅簡要介紹唐文治生平事略。後三章以20萬字篇幅，分別對唐文治的“國文教育思想與實踐”、“國學思想與辦學實踐”、“唐調吟誦”文化遺產作專章記述，並且緊貼中國近代社會劇變背景作研究，以表達對唐文治國學教育實踐和民族文化精神的深入認識。本書中關於唐文治堅守漢字文言教育之意義、唐文治國學教育思想的生命力、唐文治經學著作《〈四書〉大義》對儒家思想發展的貢獻、儒家思想對馬克思主義中國化的影響等內容，反映了我國唐文治研究的新成果。

以“華中科技大學七十年”為線索，圍繞代表性人物，呈現出學校的學科發展、發展情況。本書分為“在新中國的朝陽中誕生”“在共和國的旗幟下成長”“在改革開放中騰飛”“在新時代邁向世界一流”四卷內容。從教書育人、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等方面描繪出一幅華中大教師群像，回顧華中科技大學學校高素質教師隊伍建設歷程，全面了學校為學、為事、為人的華中大“大先生”圖景。激勵今人不忘前人之志，砥礪前行。

魏學仁為金陵大學理學院首任院長，本書以中國傳統年譜的風格，記錄了魏學仁先生幼年成長、在金陵大學學習、工作及海外生活的經歷。通過記錄其生平事蹟、學術活動與社會貢獻等多方面情況如製作了中國第一部紀錄片，親自拍攝了世界上第一部彩色日全食影片，同金陵大學遷往重慶，赴美參加原子能會議等，來展現作為科學家、教育家的魏學仁先生對社會的貢獻。本書的撰寫前後歷經數十年，發掘並整理了大量史料，為金陵大學史研究提供了重要的參考依據。

本書系統翔實地反映了我國傑出的無產階級革命家、教育家、歷史學家、語言文字學家吳玉章從青年時代到新中國成立這一段成長經歷和革命歷程，生動地表現了吳玉章在追求革命真理、獻身革命事業中的光輝業績。書稿共分十章，將吳玉章前七十餘年的人生經歷劃分為三個部分：第一部分是第一至三章，主要是吳玉章青少年時代以及他逐步接受進步革命思想成長為革命家的過程。第二部分是第四至六章，主要是吳玉章從資產階級革命家轉變為無產階級革命家的過程。第三部分是第七至十章，主要是吳玉章1938年回國後在延安和國統區（主要是重慶）的經歷。

本書為著名社會學家、上海大學終身教授鄧偉志先生的傳記，作者在通讀研究鄧偉志全部作品和相關文獻的基礎上，以鄧老的人生經歷為線索，從他的出身和革命戰爭年代的生活寫起，分別講述了他的求學生涯、各地采風調研、社會學學科恢復時期的學術創新和教學成績、雜文等文學寫作、與各界人士的廣泛交往，以及和諧的家庭生活，立體生動地刻畫了鄧偉志先生勤于學術、傾心教學、筆耕不輟、謙虛謹慎的生平經歷和人格形象。鄧偉志先生著作等身，有《文集》6卷、《全集》25卷以及大量單行本著作和單篇文章，人生境遇也極為豐富，歷經了從抗日戰爭、解放戰爭以及新中國建立後的各個歷史時期，並親身經歷了許多重大事件，但尚未有一部全面敘述其人生經歷的傳記作品，本書很好地彌補了這一空白。