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商品類型

簡體書 (3)
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無庫存 (3)
商品定價

$200~$399 (2)
$400~$599 (1)
出版日期

2018~2019 (1)
2016~2017 (1)
2016年以前 (1)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

容中逵 (3)
出版社/品牌

浙江大學出版社 (1)
社會科學文獻出版社 (1)
華東師範大學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

3筆商品,1/1頁
傳統與現代的交鋒:百年中國鄉村教育變遷的實踐表達(簡體書)
滿額折
作者:容中逵  出版社:浙江大學出版社  出版日:2010/12/01 裝訂:平裝
近世中國鄉村教育經歷了一個怎樣的歷史變遷?導致這一歷史變遷的決定因素有哪些?當前我國鄉村教育發展存在哪些主要問題?在新農村建設形勢下,如何才能有效促進我國鄉村教育的良性發展?圍繞上述問題,本研究立足個案,以田野調查和解剖麻雀的方式,從描繪百年中國鄉村教育變遷的歷史演進歷程入手,分三個專題、四個階段對近世以來頤村教育變遷的演進歷程進行了事實陳述,以此為基礎,從文化哲學層面對這一歷史變遷演進過程進行了
定價:252 元, 優惠價:87 219
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
教師身份認同的理想之維:一項教師發展史的文化社會學考察(簡體書)
滿額折
作者:容中逵  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2017/06/30 裝訂:平裝
本著從他者與自我兩個維度,對自先秦以業的中國教師身份認同歷史演進做了系統考察,並就影響教師現實身份構建的兩維互動博弈機理做了理論分析,對當前我國中小學教師身份認同迷失問題做了概括,並就如何有效構建教師身份認同提出相關觀點與踐行建議。
定價:312 元, 優惠價:87 271
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
力度與限度的博弈:基礎教育改革的支配邏輯(簡體書)
滿額折
作者:容中逵  出版社:社會科學文獻出版社  出版日:2019/10/01 裝訂:平裝
本書從基礎教育改革的基本精神和實施路徑入手,對基礎教育改革的支配邏輯做了深入的學理分析,並在此基礎上對2001年基礎教育課程改革進行了個案解剖。本書導論從常與變、靜與動兩哲學範疇入手,分析了基礎教育改革的精神內涵;上篇從政治、經濟、文化、教育四個角度研究了基礎教育改革的支配邏輯,並從力度與限度及其相互博弈視角解析了四種支配邏輯的運行機理;下篇從基本理念、主要舉措、實施推廣三方面對2001年基礎教育
定價:468 元, 優惠價:87 407
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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