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2020~2021 （2）

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(美)蘇西‧博斯、(美)簡‧克勞斯（1）

(美)蘇西‧博斯、(美)約翰‧拉爾默（1）

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中國人民大學出版社（1）

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1.項目式教學：為學生創造沉浸式學習體驗（簡體書）

作者：(美)蘇西‧博斯; (美)約翰‧拉爾默 出版社：中國人民大學出版社 出版日：2020/11/26 裝訂：平裝

項目式學習（PBL）作為一種重要的教學策略，正在全世界獲得越來越多的關注。然而我們看到過太多所謂的項目，它們僅關注趣味性或動手實踐，卻沒有涉及重要的學習目標；與之相對，實施良好的項目，卻為學生搭建了一個舞臺，使他們得以深度體驗有意義的學習內容。因此，有志於轉向PBL的教師想要參考更多高質量的項目實例，想要瞭解更多日常用來支持和吸引所有學生參與PBL的具體做法。本書深入介紹了幫助學生成功的七大項目式教學實踐―建立課堂文化、設計與計劃、與課標對應、管理教學活動、評估學生的學習、搭建學習支架、參與和指導，每個要點均包含大量的實用教學策略，以及教師們對課堂經驗的反思。本書站在PBL教師的視角，為你詳細講述發生在PBL課堂上的故事。

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2.PBL項目制學習（簡體書）

作者：(美)蘇西‧博斯; (美)簡‧克勞斯 出版社：中國紡織出版社 出版日：2020/12/07 裝訂：平裝

PBL項目制學習在全球教育界的發展勢頭強勁，我們該如何利用項目制學習，以更好地為教育賦能？如何構建以學生為中心的課堂，促進學生的深度學習，並讓學習成果更好地與真實世界鏈接?PBLWorks專家委員會成員、資深的PBL國際教師蘇西‧博斯所著的《PBL項目制學習》，遵循了一個項目的弧線，引領我們開啟項目制學習實踐。《PBL項目制學習》系統全面地介紹了項目制學習的準備、項目制學習的規劃、項目制學習實踐、

定價：479 元，優惠價：87 417

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