心理諮詢與治療（簡體書）

本書是全國高職高專公共事業類專業教學指導委員會推薦的高職高專心理咨詢專業學生學習使用的教材，由多年從事心理咨詢教學與實踐的高校教師編寫。
全書共分為13個單元，其中第1～5單元為心理咨詢與治療的基礎理論，在介紹心理咨詢與治療的概念、原則、主要步驟、基本形式的基礎上論述了咨訪的過程及其咨訪關系的形成，對如何評價和分析來訪者的問題、如何確立咨詢目標、如何選擇咨詢方法等問題進行了討論；第6～8單元為心理咨詢與治療所涉及的基本技術，闡述了會談的基本類型及其影響因素，介紹了會談的技巧，討論了咨詢過程中的阻力與干擾產生的原因和表現形式，并提出有效排解抗阻的方法與技術，最后論述了心理咨詢評價的內容和方法；第9～13單元為心理咨詢與治療的基本原理和常用方法，主要介紹和討論了精神分析學派、行為學派、認知學派、以人為中心學派的理論觀點和方法技術。此外，還簡單介紹了存在主義療法、格式塔療法、溝通分析療法、現實療法的主要觀點和基本方法。

1 心理咨詢與心理治療概述
1.1 心理咨詢與心理治療的概念、內容和形式
1.1.1 心理咨詢與心理治療的概念
1.1.2 心理咨詢與治療的任務
1.2 心理咨詢與心理治療的區別與聯系
1.3 心理咨詢與治療的發展歷史與現狀
1.3.1 國外心理咨詢與治療的發展
1.3.2 國內心理咨詢與治療的發展
1.4 心理咨詢與心理治療工作者的素質和條件
1.4.1 心理咨詢與心理治療工作者的專業知識與技能素養
1.4.2 心理咨詢與心理治療工作者的職業道德素養
1.4.3 心理咨詢與心理治療工作者的心理素養
小結
復習題
參考文獻
2 心理咨詢與治療的原則、步驟和形式
2.1 心理咨詢與治療的基本原則
2.2 心理咨詢與治療的實施目標
2.2.1 咨詢與治療目標的確定
2.2.2 咨詢與治療目標的類型
2.2.3 如何識別心理咨詢的目標
2.2.4 有效咨詢目標的主要特征
2.3 心理咨詢與治療的基本步驟
2.4 心理咨詢與治療常用的方式
2.4.1 心理咨詢與治療按人數分類
2.4.2 心理咨詢與治療按內容分類
2.4.3 心理咨詢與治療按時間長短分類
2.4.4 心理咨詢與治療按所在場所分類
小結
復習題
參考文獻
3 咨訪關系與咨訪過程
3.1 咨訪關系的特征及意義
3.1.1 咨訪關系的特征
3.1.2 建立良好咨訪關系的意義
3.2 建立良好咨訪關系的必要條件
3.2.1 共情
3.2.2 積極關注
3.2.3 尊重
3.2.4 溫暖
3.2.5 真誠
3.2.6 具體化
3.2.7 即時化
3.2.8 對峙
3.3 咨訪過程的分析
3.3.1 咨訪過程初期分析
3.3.2 咨訪過程中期分析
3.3.3 咨訪過程后期分析
小結
復習題
參考文獻
4 來訪者問題的評估與分析
4.1 評估來訪者問題的一般程序
4.2 評估與分析來訪者的問題
4.2.1 收集來訪者背景資料
4.2.2 分析來訪者存在的心理問題
4.2.3 分析問題產生的原因
4.2.4 對心理問題進行分析
4.3 評估來訪者問題的主要手段
4.3.1 心理測驗
4.3.2 診斷式會談
附錄一：“病史”采集會談或收集資料式會談的內容
附錄二：會面診斷心理檢查表
小結
練習題
參考文獻
5 咨詢目標的確立與咨詢方法的選擇
5.1 咨詢目標的確立
5.1.1 咨詢目標的種類
5.1.2 咨詢目標的制定需要注意的問題
5.1.3 怎樣確定咨詢目標
5.2 咨詢理論和方法的選擇
5.2.1 選擇有效的咨詢理論和方法的意義
5.2.2 有效的咨詢理論和方法的標準
5.2.3 影響咨詢理論和方法選擇的主要因素
小結
練習題
參考文獻
6 會談和會談技術
6.1 會談的基本問題
6.1.1 會談及作用
6.1.2 會談的主要類型
6.1.3 影響會談的因素
6.2 會談的基本技術
6.3 會談中的非言語交流
小結
練習題
參考文獻
7 心理咨詢中的阻力與干擾
7.1 來自來訪者的阻力
7.1.1 阻力的主要類型及表現形式
7.1.2 阻力產生的原因
7.1.3 如何處理心理咨詢中的阻力
7.2 來自咨詢者的干擾
7.2.1 干擾的主要表現
7.2.2 形成干擾的幾個重要影響源
7.2.3 咨詢者應注意避免發生的幾種情況
7.2.4 干擾的產生原因剖析及其應對策略
小結
復習題
參考文獻
8 咨詢效果的評定與行為改進的維持
8.1 咨詢效果的評定
8.1.1 咨詢效果的評定內容及工具
8.1.2 咨詢效果的評定維度
8.1.3 咨詢效果評定的指標
8.1.4 咨詢效果的分期評定
8.1.5 咨詢效果的臨床顯著性和統計顯著性
8.2 咨詢效果的維持、鞏固和咨詢的結束
8.2.1 咨詢效果的維持和鞏固
8.2.2 咨詢的結束
小結一
復習題
參考文獻
9 精神分析療法
9.1 弗洛伊德與精神分析
9.2 經典精神分析的主要理論
9.2.1 心理結構的無意識論
9.2.2 人格結構論
9.2.3 心理動力的本能論
9.2.4 神經癥的心理病理學
9.3 精神分析治療的原理和方法
9.3.1 精神分析治療的原理
9.3.2 精神分析治療的方法和技術
小結
復習題
參考文獻
10 行為療法
10.1 行為療法的理論與實驗研究
10.1.1 巴甫洛夫的經典條件作用理論
10.1.2　華生的行為主義理論與實驗研究
10.1.3　桑代克的聯結主義學習
10.1.4　斯金納的實驗研究和操作條件作用理論
10.1.5　米勒的內臟活動實驗研究
10.1.6　班杜拉的社會學習理論
10.2　行為治療的方法
10.2.1　放松療法
10.2.2　生物反饋療法
10.2.3　系統脫敏法
10.2.4　滿灌療法
10.2.5　厭惡療法
10.2.6　模仿學習療法
10.2.7　強化療法
10.2.8　思維阻斷療法
小結
復習題
參考文獻
11　認知療法
11.1　理性—情緒療法
11.1.1 理性—情緒療法的基本理論
11.1.2　理性—情緒療法的技術
11.3　貝克認知療法
11.3.1　貝克認知療法的基本理論
11.3.2　貝克認知療法的方法
小結
復習題
參考文獻
12　以人為中心治療理論和方法
12.1 以人為中心療法發展簡史
12.2　以人為中心療法的理論
12.2.1　對人的基本看法
12.2.2　主要概念——現象場
12.2.3 自我理論
12.2.4　心理失調的實質與治療
12.2.5 自我理論的基本特征
12.3　以人為中心療法的方法
12.3.1 咨詢目標
12.3.2　咨詢員的角色
12.3.3　心理咨詢中的充分條件
12.3.4　以人為中心療法的過程
12.3.5 以人為中心療法的設置、限定及非指導性談話技術
12.3.6　咨詢中來訪者的體驗
小結
復習題
參考文獻
13　其他幾種心理咨詢理論和方法
13.1　存在主義療法
13.1.1　存在主義療法的理論依據
13.1.2　存在主義療法的方法
13.2　格式塔療法
13.2.1　理論依據
13.2.2　治療過程
13.2.3　治療技術與應用
13.3　溝通分析療法
13.3.1　溝通分析(TA)的主要理論
13.3.2　溝通分析療法的治療歷程
13.3.3　溝通分析療法的分析技術
13.3.4　溝通分析療法的咨詢技術
13.4　現實療法
13.4.1　基本理論
13.4.2　方法
小結
復習題
參考文獻