商品簡介
2001年9月20日，中共中央印發《公民道德建設實施綱要》，提出要在全社會大力提倡“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范。2006年3月4日，總書記胡錦濤在第十屆中國人民政治協商會議第四次會議的民盟、民進聯組會上 發表了“關于樹立社會主義榮辱觀”的講話。2006年，黨的十六屆六中全會明確提出了社會主義核心價值體系這個科學命題。2012年，黨的十八大提出:“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”黨的十八大報告是對社會主義核心價值觀的最新概括。這個概括是分別從國家、社會、個人三個層面進行的。從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。
公民道德建設意義重大，但如何對學生進行道德教育呢?黨的十七屆六中全會強調，要全面認識祖國傳統文化，加強優秀傳統文化思想價值的挖掘和闡發，使優秀傳統文化成為新時代鼓舞人民前進的精神力量。中華民族傳統文化源遠流長，博大精深，放射著光彩奪目的思想光芒;善于挖掘和弘揚中國傳統文化的精華，是提升人們道德素養的不竭源泉。所以，本教材以公民道德規范為基線，結合傳統文化，分五章進行編寫。第一章、愛國守法與民族精神;第二章、明禮誠信與傳統思想;第三章、團結友善與傳統美德;第四章、勤儉自強與民族精神;第五章、敬業奉獻與民族美德。
本教材在內容的編排上，分為引典明理、感悟道德、走進生活、體驗導行四個模塊。首先，“引典明理”是引入中國傳統文化中的經典名句，包括諸子百家的思想、中華詩詞的名句、傳統文學中的經典名言;其次，“感悟道德”是通過閱讀傳統文化中的典故、日常生活中的道德案例，感悟道德修養，以激勵學生加強自身道德修養;再次，“走進生活”是通過選用現實生活中典型道德案例，引領學生思考，以讓學生分清是非對錯、光榮與恥辱，提升道德認知水平;最后，通過“體驗導行”，引導學生踐行良好的道德規范，以達到養成良好道德素質的行為。
本書可以作為普通高校“思想道德修養與法律基礎”課程的教學參考書或課外閱讀拓 展教材，亦可作為高等職業院校通選課程用書。
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
第一節 熱愛祖國 愛國之情
一、愛國是一種情懷
二、愛國是一種忠誠
三、愛國是一種尊嚴
第二節 報效祖國 愛國之行
一、報國是一種志向
二、報國是一種奮斗
三、報國是一種奉獻
第三節 學習法律知識 遵守法律
一、知法懂法
二、知法守法
第四節 樹立法律意識 積極守法
一、主動用法
二、主動護法
第二章 明禮誠信與傳統思想
第一節 明禮做人 合禮做事
一、禮貌待人，重在行動
二、美在文明，愛在禮儀
三、愛護文物，文明旅游
四、文明賽場，理智觀看
第二節 實事求是 遵守規則
一、誠實做人，實事求是
二、誠實做人，遵守規則
第三節 遵守諾言 講求誠信
一、傳承美德，誠信為要
二、誠實守信，成功保障
三、誠實守信，公民責任
第四節 尊重隱私 律己敬人
一、尊重隱私，見面不必“查戶口”
二、嚴于律己，尊重網絡隱私權
第三章 團結友善與傳統美德
第一節 顧全大局 團結一致
一、團結就是力量
二、團結是集體主義精神的表現
第二節 和而不同 團結合作
一、團結是“和而不同”
二、團結是合作互助
第三節 以和為貴 友善相處
一、友善是禮讓，不是爭執
二、友善是體諒，不是指責
三、友善是坦誠，不是隱瞞
第四節 仁者愛人 友善待人
一、友善是尊重，不是歧視
二、友善是關愛，不是冷漠
三、友善是幫助，不是排斥
第四章 勤儉自強與民族精神
第一節 勤奮學習 收獲智果
一、惜時如金，每天時間有安排
二、講求效益，管好自己的時間
三、終身學習，學用結合長本領
第二節 注重節儉 合理消費
一、節儉要從日常生活的點點滴滴做起
二、反對盲目攀比和鋪張浪費的不良風氣
三、提倡低碳消費，推進生態文明，建設美麗中國
四、婚喪嫁娶，移風易俗，文明簡樸
第三節 自力更生 奮發圖強
一、自力更生，意志堅強
二、學好本領，自強不息
三、正確處理自強自立與外援的關系
第四節 珍愛生命 積極進取
一、珍愛生命，遠離毒品
二、注重健康，天天鍛煉身體
三、樂觀豁達，遇到事情積極選擇
四、講究清潔，干干凈凈每一天
第五章 敬業奉獻與民族美德
第一節 責任為重 勇于承擔
一、盡責守分是美德
二、責任重于泰山
三、勇于負責有擔當
第二節 立足本職 毅力頑強
一、立足本職，愛崗敬業
二、積極進取，履行學習責任
三、毅力頑強，做事有始有終
第三節 服務社會 熱心公益
一、公益是一種態度與責任
二、在志愿者行動中實現人生價值
第四節 助人為樂 無私奉獻
一、助人為樂，不圖回報
二、見義勇為，扶危濟困
三、無私奉獻，書寫青春
書摘/試閱
由于父親患病，如果沒有藥物維持就不可抑制地狂躁。父親一旦發病，常常見誰打誰，家庭的重擔全部壓在目不識丁的母親身上，她還經常遭受父親無緣無故的毒打。
1995年秋天的一天，洪戰輝看到母親吃完午飯后一直在蒸饅頭，直到饅頭多得足可以讓一家人吃一個星期之后，她才停了下來。媽媽做這么多饅頭干什么呢？洪戰輝很納悶。直到第二天早上母親不見了，洪戰輝才什么都明白了！家庭的重擔、丈夫的拳頭讓母親不堪重負，她選擇了逃離。
抱著妹妹，坐在冷清的房間里，洪戰輝的眼淚流了下來。媽媽走了，父親是病人，剛剛才1歲的小不點怎樣才能帶大？久坐之后，洪戰輝告訴自己：既然一切已無法改變，那就承擔吧。
那時候真的很難，因為家里太窮，小不點餓的時候不知道該讓她吃什么。為了買奶粉養妹妹，洪戰輝很早就做起了小販，在附近的集市上，冬天賣雞蛋，夏天賣冰棍。實在沒錢的時候，有時就帶著妹妹到有小孩的人家借口奶吃。
喂奶是最難的，洪戰輝知道溫度應該適宜，他就將調好的奶水先倒一些在手臂上，感覺不涼也不燙了才喂妹妹。吃飽了的小不點還算聽話，洪戰輝只要上學前和中午及時回來喂奶兩次，她也并不哭鬧。難熬的是晚上，也許是因為受了驚嚇，每到夜深，小不點就要哭鬧一場。這時，洪戰輝毫無辦法，他不知道怎樣哄她，只是抱起她來拍著在屋里來回走動。
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