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巴渝文化概論(簡體書)
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巴渝文化概論(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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目次

商品簡介

“巴渝文化概論”是重慶電大開設的一門文化素質教育課程。 本課程的教學目的是,通過對“巴渝文化”的學習,掌握巴渝文化古今演變的歷史過程,掌握巴渝文化的內涵和地方性特徵;掌握巴渝人的創造;對比考察巴渝文化與我國其他地區性文化的異同,展示中華民族文化的勃勃生命力;科學地分析、研究巴渝文化,加深學生對賴以生存的重慶文化環境的理性認識。 本課程的教學內容分為巴渝文化的形成和演變、巴渝文化的內涵與特色、巴渝的自然山水和名勝古跡、巴渝英傑、巴渝風情、巴渝人的創造、巴渝文化與我國其他地區性文化的比較及巴渝文化的反思與展望等七個部分。

作者簡介

張萬儀,重慶人。與許多“老三屆”的中學生一樣,經歷了“文革”的動亂,中斷了學業,插隊落戶農村,4年煉獄回城。1977年恢復高考上了大學,畢業后分配到重慶廣播電視大學任教。1985年負笈求學于武漢大學,現任重慶廣播電視大學教授。重慶市師德先進個人。重慶市教育科學規劃學科專家庫專家,重慶市社會科學專家庫專家。中國當代文學研究會會員,重慶市作協會員,重慶市首屆評論家協會會員。

主要從事中國現當代文學、巴渝文化研究,形成了一批包括專著、論文和課題在內的有較高學術水平的學術成果。多次獲得各類獎項,其中《巴渝文化概論》獲重慶市第五次社會科學優秀成果三等獎。

近年來,懷著對巴渝文化的摯愛,自覺地尋找家園的靈魂,探索、審視、梳理巴渝文化的獨特性,研究其內涵和特征,并將其引入大學教育體系。經過長期的積累、整臺、優化與建設,形成頗受學生和社會歡迎的網絡謀程。“巴渝文化概論”課程被評為重慶市2008年度高等學校(本科)市級精品課程,全國廣播電視大學精品課程。

名人/編輯推薦

“巴渝文化概論”是重慶電大開設的一門文化素質教育課程。張萬儀、龐國棟主編的《巴渝文化概論》的教學目的是,通過對“巴渝文化”的學習,掌握巴渝文化古今演變的歷史過程,掌握巴渝文化的內涵和地方性特征;掌握巴渝人的創造;對比考察巴渝文化與我國其他地區性文化的異同,展示中華民族文化的勃勃生命力;科學地分析、研究巴渝文化,加深學生對賴以生存的重慶文化環境的理性認識。本課程的教學內容分為巴渝文化的形成和演變、巴渝文化的內涵與特色、巴渝的自然山水和名勝古跡、巴渝英杰、巴渝風情、巴渝人的創造、巴渝文化與我國其他地區性文化的比較及巴渝文化的反思與展望等七個部分。

目次

序言為《巴渝文化概論》修訂版喝彩/王川平
第一編 巴渝文化的起源與發展/001
第一章 巴渝文化的歷史地位/002
第一節 巴渝文化與中華文明/002
第二節 自成一體的巴渝文化/003
第三節 巴渝地區的古人類遺存/005
第二章 古代巴族的形成與巴國的消亡/009
第一節 關于古代巴族的神話傳說/009
第二節 歷史上有關巴人先祖的記載/011
第三節 融入巴族的其他部族/015
第四節 古代巴國同諸侯國的關系與巴國的消亡/019
第三章 作為州府的巴渝地區的歷史進程/022
第一節 兩漢魏晉南北朝時期/022
第二節 唐宋五代時期/026
第三節 元明清時期/032
第二編 巴渝文化精神/039
第一章 巴渝文化的熔爐性與多元性/040
第一節 地域政治,人文結構/040
第二節 多元性和豐富性/042
第二章 巴渝文化的封閉性與開放性/045
第一節 歷史上的封閉性和有限的流動性/045
第二節 開放和互融/047
第三章 巴渝文化的抗爭性和堅韌性/050
第一節 古代巴文化/050
第二節 重慶抗戰文化/053
第三節 紅巖精神/066
第三編 物華天寶/075
第一章 巴渝山水毓秀鐘靈/076
第一節 雄奇壯觀的自然山水/076
第二節 千姿百態的地貌奇觀/086
第二章 江山勝跡 蘊涵豐富/09l
第一節 巴渝古代文化遺存/091
第二節 積淀深厚的歷史文化遺跡/098
第三節 抗戰陪都歷史文化遺存/102
第四節 近現代革命歷史遺跡/105
第四編 巴渝英杰/109
第一章 先賢英杰/110
第一節 先圣揚美名/110
第二節 名將留青史/112
第三節 能工巧匠百世流芳/115
第二章 近現代風云人物/117
第一節 辛亥革命斗士/117
第二節 活躍于重慶的抗戰政治人物/120
第三節 無產階級革命家和革命烈士/122
第四節 實業界精英/126
第三章 文人學士/129
第一節 抗戰時期的文藝界人士/129
第二節 近現代文化名流/138
第三節 科技精英/146
第五編 巴渝風情/149
第一章 巴渝人的品格/150
第一節 巴渝人的形成/150
第二節 巴渝人的品格特征/151
第二章 巴渝民俗風情/158
第一節 勞動生產民俗/158
第二節 傳統集會/163
第三節 市民文化生活/166
第六編 文苑英華/175
第一章 古風流韻/176
第一節 遠古神話/176
第二節 巴渝舞的興起與演變/178
第三節 從巴渝歌到竹枝詞/182
第四節 巴渝樂府、漢畫像石和漢代石闕/187
第二章 巴渝地區思想文化的發展/192
第一節 巴渝巫文化與《易經》/192
第二節 儒家思想在巴渝地區的傳播/195
第三節 杜甫的民本思想與劉禹錫樸素辯證法觀點/196
第四節 涪陵易學——南方的學術圣殿/198
第五節 “叱咤風云”的《革命軍》及其在近代思想界的影響/199
第三章 瑰麗的三峽詩歌/202
第一節 唐代詩人的三峽詩歌/202
第二節 宋代及明清文人的三峽詩歌/208
第四章 獨特的造型藝術——大足石刻及大佛造像/214
第一節 中國石窟藝術的豐碑——大足石刻/214
第二節 精彩紛呈的大佛造像/220
第五章 川劇與民間文藝/223
第一節 川劇:兼收并蓄的表演藝術/223
第二節 民間文藝/226
第七編 交通與建筑/237
第一章 封閉與開放:通衢交通/238
第一節 沖出封閉的世界:艱難的古代交通/238
第二節 川江航運的被開放:交通的近代化/245
第三節 戰時陪都的開放:大后方交通中心/248
第四節 國際化大都市的開放:當今交通的跨越式發展/251
第二章 多元與兼容:建筑百態/259
第一節 巴渝建筑的地域性特征/259
第二節 巴渝建筑的人文性特征/262
第三節 巴渝建筑的時代性特征/269
第八編 教育與傳媒/273
第一章 教育/274
第一節 官學的興辦和書院的興盛/274
第二節 新式學堂和留學運動/276
第三節 民國時期的教育/280
第四節 現代教育的發展/285
第二章 傳播媒體/289
第一節 報刊、雜志/289
第二節 廣播、電視/293
第三節 圖書出版/295
參考文獻/297
后記/300

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