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學會閱讀是語文學習中的一項基本技能。閱讀能力可以分解為：在閱讀中掃除文字障礙的能力，在閱讀中使用字典、詞典以及其他工具書的能力，在閱讀中點點畫畫做好筆記的能力，以及分段分層、概括段意層意、歸納中心思想、體會寫作方法、領會重要詞句的能力等等。對于這些能力，學生應全面均衡把握，不應偏廢。閱讀能力的培養與任何其他能力的培養一樣，要由易到難、由淺入深，一步一個腳印，循序漸進。
作者簡介
田榮俊，2007上海教育年度人物，作文教育專家，中國教育學會小學教育專業委員會常務理事，中國小學教育學校管理研究中心理事長，《新聞晚報·升學周刊》專家組成員，顧問，曾主持全國多家報刊教學專欄。長期從事作文教育的理論與實踐的研究，治學嚴謹，成果豐碩。作為教育專家，他曾發表了數十篇教育教學論文，出版了150多種教育教學書籍。
目次
1.幸運的里奇
2.精衛填海
3.北風乍起時
4.手和腦的故事
5.家鄉的枯葉蝶
6.蘇東坡和對聯
7.走進書房去
8.粉筆贊
9.貧窮與富有
10.失蹤了七年的人
11.家鄉的橋
12.只有一個地球
13.致愛麗絲
14.我愛含羞草
15.報童 1.幸運的里奇
2.精衛填海
3.北風乍起時
4.手和腦的故事
5.家鄉的枯葉蝶
6.蘇東坡和對聯
7.走進書房去
8.粉筆贊
9.貧窮與富有
10.失蹤了七年的人
11.家鄉的橋
12.只有一個地球
13.致愛麗絲
14.我愛含羞草
15.報童
16.哦！是貝多芬
17.彎彎的月亮像什么
18.老師的吻
19.秋夜里……
20.帶路的女孩
21.__________
22.渡河少年
23.花菜
24.__________
25.榆樹
26.往事（節選）
27.雪花飄呀飄
28.看塵埃飛舞
29.忘卻仇恨
30.__________
31.雪
32.雨
33.城市里的牽牛花
34.廬山
35.家鄉的泥爐
……
2.精衛填海
3.北風乍起時
4.手和腦的故事
5.家鄉的枯葉蝶
6.蘇東坡和對聯
7.走進書房去
8.粉筆贊
9.貧窮與富有
10.失蹤了七年的人
11.家鄉的橋
12.只有一個地球
13.致愛麗絲
14.我愛含羞草
15.報童 1.幸運的里奇
2.精衛填海
3.北風乍起時
4.手和腦的故事
5.家鄉的枯葉蝶
6.蘇東坡和對聯
7.走進書房去
8.粉筆贊
9.貧窮與富有
10.失蹤了七年的人
11.家鄉的橋
12.只有一個地球
13.致愛麗絲
14.我愛含羞草
15.報童
16.哦！是貝多芬
17.彎彎的月亮像什么
18.老師的吻
19.秋夜里……
20.帶路的女孩
21.__________
22.渡河少年
23.花菜
24.__________
25.榆樹
26.往事（節選）
27.雪花飄呀飄
28.看塵埃飛舞
29.忘卻仇恨
30.__________
31.雪
32.雨
33.城市里的牽牛花
34.廬山
35.家鄉的泥爐
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