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作者簡介
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1月，作為小學生的第一個學期，就要結束了，你都有些什么樣的收獲呢？
本套圖書是著名兒童文學作家童喜喜投身“新教育實驗”后，歷時五年的潛心力作。專為學齡兒童量身打造，按照12個月份分為12本。作品以牛妞、安熊、雷天龍、花兒老師等一年級的孩子、老師為主角，以他們在生活學習中發生的日常故事為藍本，由許多短小的故事組成。
“新教育實驗”是中國規模最大的民間教育公益組織，其教育理念傳播至美、英、日、韓、阿拉伯等國家，入選世界教育創新峰會教育項目獎。中國有2000多所新教育實驗學校，200余萬師生深受其益。
本書秉承先進的新教育理念，選取真實的新教育案例，針對孩子、父母、教師最感興趣或最為困擾的問題，以孩子喜聞樂見的方式，進行準確有效的解答。首創“故事套故事”的形式，精選眾多經典圖畫書融入故事中，好讀、耐讀；首創“童書即課程”的方法，以時間為序，用數個故事形成一個課程，寓教于樂。
本書一方面可激發閱讀興趣，令孩子以此為橋梁了解更多書籍，一方面在潛移默化中完成了道德、品格、行為習慣等方面的教育，是一套為學齡兒童量身打造的入學必讀書。
本套圖書是著名兒童文學作家童喜喜投身“新教育實驗”后，歷時五年的潛心力作。專為學齡兒童量身打造，按照12個月份分為12本。作品以牛妞、安熊、雷天龍、花兒老師等一年級的孩子、老師為主角，以他們在生活學習中發生的日常故事為藍本，由許多短小的故事組成。
“新教育實驗”是中國規模最大的民間教育公益組織，其教育理念傳播至美、英、日、韓、阿拉伯等國家，入選世界教育創新峰會教育項目獎。中國有2000多所新教育實驗學校，200余萬師生深受其益。
本書秉承先進的新教育理念，選取真實的新教育案例，針對孩子、父母、教師最感興趣或最為困擾的問題，以孩子喜聞樂見的方式，進行準確有效的解答。首創“故事套故事”的形式，精選眾多經典圖畫書融入故事中，好讀、耐讀；首創“童書即課程”的方法，以時間為序，用數個故事形成一個課程，寓教于樂。
本書一方面可激發閱讀興趣，令孩子以此為橋梁了解更多書籍，一方面在潛移默化中完成了道德、品格、行為習慣等方面的教育，是一套為學齡兒童量身打造的入學必讀書。
作者簡介
童喜喜，中國作協會員，新教育新父母研究所所長，2008年中國最年輕作家奧運火炬手，2012年度全國推動讀書十大人物。
著有“嘭嘭嘭”系列、“發明大王上學記”系列、“e小子歪傳”系列等兒童文學十余部，《喜閱讀出好孩子——中國孩子的閱讀問題》《那些新教育的花兒》等教育作品數部。
作品獲冰心文學獎、全國優秀暢銷書獎等國家級獎十余次，多次入選國家新聞出版總署向全國青少年推薦的百種優秀圖書，多次被選定為讀書大賽必讀書目。
自1999年起，先后用稿費資助35名失學兒童，多次赴山區支教，向數千名鄉村兒童贈送各類課外書等。
自2009年起，加入民間教育公益組織“新教育實驗”，資助、實施“種子教師計劃”、“螢火蟲親子共讀”、“口頭作文”等公益項目，致力于教育研究與推廣。
著有“嘭嘭嘭”系列、“發明大王上學記”系列、“e小子歪傳”系列等兒童文學十余部，《喜閱讀出好孩子——中國孩子的閱讀問題》《那些新教育的花兒》等教育作品數部。
作品獲冰心文學獎、全國優秀暢銷書獎等國家級獎十余次，多次入選國家新聞出版總署向全國青少年推薦的百種優秀圖書，多次被選定為讀書大賽必讀書目。
自1999年起，先后用稿費資助35名失學兒童，多次赴山區支教，向數千名鄉村兒童贈送各類課外書等。
自2009年起，加入民間教育公益組織“新教育實驗”，資助、實施“種子教師計劃”、“螢火蟲親子共讀”、“口頭作文”等公益項目，致力于教育研究與推廣。
名人/編輯推薦
1、新教育研究院攜旗下千所學校與二十一世紀出版社強強聯手，鼎力打造。
2、每月一本、拼音助讀、精美插圖——專為一年級孩子量身定制的閱讀大餐。
3、著名兒童文學作家童喜喜投身教育事業，五年潛心力作。
4、先進的教育理念＋真實生活取材——一年閱讀奠定一生幸福。
5、入學必讀——給學齡孩子、老師、家長可以共享的一份珍貴禮物。
作品本身思構巧妙，與眾不同。將眾多經典繪本融入其中，形成“故事中有故事”的巧妙格局。一方面能夠藉由經典繪本的內容對孩子進行美德、行為習慣、品格、處事等方面的教育；另一方面，還能夠激發孩子興趣，讓他們主動尋找這些“故事中的故事”的原書來讀，增大閱讀量，養成良好的閱讀習慣。
2、每月一本、拼音助讀、精美插圖——專為一年級孩子量身定制的閱讀大餐。
3、著名兒童文學作家童喜喜投身教育事業，五年潛心力作。
4、先進的教育理念＋真實生活取材——一年閱讀奠定一生幸福。
5、入學必讀——給學齡孩子、老師、家長可以共享的一份珍貴禮物。
作品本身思構巧妙，與眾不同。將眾多經典繪本融入其中，形成“故事中有故事”的巧妙格局。一方面能夠藉由經典繪本的內容對孩子進行美德、行為習慣、品格、處事等方面的教育；另一方面，還能夠激發孩子興趣，讓他們主動尋找這些“故事中的故事”的原書來讀，增大閱讀量，養成良好的閱讀習慣。
目次
元旦暖陽
終于上學了
到底誰怕誰
老師變了
我從哪兒來
寒冷的日子香噴噴
肚子里的故事
大街是本大書
我們都是小作家
螢火蟲的慶典·
兩份成績單
1月，讓我們學會吃飯！
終于上學了
到底誰怕誰
老師變了
我從哪兒來
寒冷的日子香噴噴
肚子里的故事
大街是本大書
我們都是小作家
螢火蟲的慶典·
兩份成績單
1月，讓我們學會吃飯！
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