C語言程序設計（簡體書）

本書根據高職教學“工學結合”的要求進行編寫，以C語言實現一個完整的學生管理系統為引導，全書系統而全面地介紹了C語言程序設計中包含的各項知識，內容涵蓋C語言的各種數據結構、運算符和表達式、常用語句、函數、編譯預處理、數組、結構體、文件操作等。書中通過豐富的案例對各項重點知識進行了詳盡的介紹。每章都附有大量真實程序案例，並將項目貫穿始終。本書內容選擇精當、邏輯層次清晰、文字簡明易懂，適合作為高職高專以及各類高等院校的C語言程序設計教材，也可作為成人教育和計算機培訓的教材，還可作為自學者的參考書。

羅保山，武漢軟件工程職業學院教師。張恒，武漢軟件工程職業學院教師。

本書以項目為引導，整本書都是基于一個項目——“編寫一個完整的學生管理系統”，注重實用。

單元1搭建C語言開發環境................11.1C語言概述.....................................11.2項目簡介：學生成績管理系統......5任務1.1安裝VisualStudio6.0集成開發環境................................6任務1.2創建一個C程序..................12單元小結...............................................18習題.....................................................19單元2學生成績的計算......................21任務2.1學生成績的輸入/輸出..........21任務概述............................................21基礎知識一、常量與變量............................21二、整型數據................................22三、實數型數據............................24四、字符型數據............................26五、不同類型數據間的轉換.........29具體訓練............................................33任務2.2總分及平均分的計算...........34任務概述............................................34基礎知識一、算術運算符和算術表達式.....34二、賦值運算和賦值表達式.........36三、自增、自減及逗號運算符.....37具體訓練............................................37單元小結...............................................38習題.....................................................38單元3學生成績的等級分類...............40任務3.1輸入學生成績，判斷其合法性..................................40任務概述............................................40基礎知識一、關系運算符與關系表達式......40二、邏輯運算符與邏輯表達式......41三、條件語句................................43四、條件運算符與條件表達式......43具體訓練............................................43任務3.2輸入學生成績轉化為等級....44任務概述............................................44基礎知識一、if語句的嵌套.........................44二、switch語句.............................45具體訓練............................................46單元小結...............................................47習題......................................................47單元4學生成績的批量匯總...............49任務4.1全班學生成績的總分及平均分..................................49任務概述............................................49基礎知識一、while語句...............................49二、do-while語句.........................50三、for語句...................................51具體訓練............................................53任務4.2求每個班學生成績的總分及平均分..................................53任務概述............................................53基礎知識一、常見的循環嵌套.....................54二、循環嵌套的運用.....................55具體訓練............................................56單元小結...............................................57習題.....................................................58單元5學生成績的排序......................63任務5.1批量處理一門課的學生成績（輸入/輸出）.......................63任務概述............................................63基礎知識一、一維數組的定義.....................64二、一維數組的引用.....................64三、一維數組的初始化.................65具體訓練............................................66任務5.2多名學生一門課成績的排序......................................66任務概述............................................66基礎知識一、算法.......................................67二、排序.......................................67三、二維數組的定義.....................68四、二維數組的引用.....................69五、二維數組的初始化.................69六、二維數組的應用.....................70具體訓練............................................71單元小結...............................................72習題.....................................................73單元6根據條件查詢學生成績............75任務6.1根據學生學號查詢一門課程的分數..................................75任務概述............................................75基礎知識一、函數的定義............................76二、函數的調用............................78三、函數的參數和函數的返回值.....79四、對被調函數的聲明.................81具體訓練............................................82任務6.2根據班級信息查詢一門課程的總分和平均分...................83任務概述............................................83基礎知識一、數組元素作為函數參數..........83二、數組名作為函數參數..............84具體訓練............................................85單元小結...............................................87習題......................................................87單元7用指針完成學生成績的輸入輸出89任務7.1了解指針的用途...................89任務概述............................................89基礎知識一、地址和指針的概念.................90二、指向變量的指針變量..............90三、指針變量作為函數參數..........93具體訓練............................................95任務7.2用指針完成全班同學一門課成績的輸入/輸出..................96任務概述............................................96基礎知識一、指向數組元素的指針..............97二、一維數組元素的指針訪問方式........................................97具體訓練............................................99單元小結.............................................100習題....................................................100單元8輸出學生成績單....................102任務8.1用結構體數組進行學生信息的輸入/輸出........................102任務概述..........................................102基礎知識一、結構體類型的定義...............103二、結構體變量...........................103三、結構體變量的初始化............106四、結構體數組...........................107五、指向結構體類型數據的指針......................................108具體訓練..........................................110任務8.2排序后的學生成績單.........112任務概述..........................................112具體訓練..........................................114單元小結.............................................116習題...................................................117單元9學生成績的存儲.....................119任務9.1將學生成績順序讀/寫到文件中................................119任務概述..........................................119基礎知識一、定義文件指針......................120二、文件的打開/關閉.................120三、文件的讀/寫.........................121具體訓練..........................................122任務9.2將學生成績隨機讀寫到文件中................................124任務概述..........................................124基礎知識一、指針指向文件開頭的函數——rewind()函數.................124二、fseek()函數...........................125具體訓練..........................................125單元小結.............................................126習題....................................................126附錄AASCII碼表...........................127附錄BC語言數據類型....................131附錄C常用TurboC庫函數............132參考文獻............................................136