煎餅客的腳步（簡體書）

古語云：“人生七十古來稀。”年滿七十的我，如今眼不花、耳不聾、手未顫、腿未疼，算個健康老人。按國家對老年人“老有所學、老有所樂、老有所為”的要求，退休十年一直馳騁在繼續學習的路上，雖不及曹孟德“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”之豪氣，但也有退休“思想不衰、知識不減”的決心。 人老是一種自然規律，容易發生旦夕之禍，說不定哪一天，突然走不動了，或患病長期倒在床上，或因急病人院身不由己，更擔心絕癥突襲，匆匆離開這個熟悉和熱愛的世界。所以，趁頭腦清醒、手腳利索的時候，該做的事抓緊做，寫《煎餅客的腳步》，就是在這種思想指導下開始的。 拙作像一本豆腐賬，又像一本記事簿，原只想留給家人及身邊的親朋好友，算是為他們留點念想。寫著寫著，想法變了，既然耗費了那么多時間和精力，何不讓更多的人讀一讀一個歷經七十年風雨的老人走過的路？讓更多的人看看我的腳步，了解當年的社風民情，或從某個方面受到一些有益的啟迪。

李貴堂，男，1946年出生，籍貫山東省日照市五蓮縣。 1969年畢業于北京國際關系學院，參加工作歷任助理翻譯、翻譯和副譯審（任職資格證書）。1987年調入秦皇島市**局歷任辦公室副主任、機關黨委專職書記、政治部主任等職。 2006年退休即參加秦皇島市老年大學研習書法至今，現任藝術職務：中國書畫家協會會員、中國文人書法家協會會員、中國老年書畫研究會會員、河北省書法家協會會員、秦皇島市書法家協會會員、秦皇島廣播電視大學暨秦皇島市社區教育學院客座教授。

前言
巍巍九仙山依依故鄉情
漫漫求知路孜孜書山行
曬曬煎餅帳亮亮鐵板腳
喜得大學榜輾轉進京城
溫馨新生活甜蜜一年級
難忘的回憶銘心的教育
戰備赴饒陽分配到島上
翻譯有苦樂大使在民間
愛情純似玉家庭美如花
翻開榮譽箱歷數“軍功章”
百年牛欄旺四代鑄輝煌
終生愛學習年老志不移

《煎餅客的腳步》： 1953年秋天的一個午后，天高氣爽、涼風習習，母親把一張炕席拿到院子里鋪下，把一條舊被絮拿出來放到席上，又從布包袱里找出一縷縷零碎的舊棉花補填被絮上的窟窿，我在母親身邊玩耍。忽然，家里的大黃狗叫起來，爺爺知道有外人來了，便從東屋里出來，來人我不認識，但他叫我爺爺說：“二爺爺，有好事了。”我好奇地湊過去聽他和爺爺談話，他指著我說，“我這個兄弟今年該上學了，明天就讓他跟寶明叔去村里上學吧。名字老師給起好了，叫貴堂，你看中不中？”爺爺說：“挺好，挺好的。”接著，爺爺和他交談起來。我回到母親身邊，悄悄地問母親：“為什麼那個人也叫我爺爺為爺爺呢？”母親告訴我說，來人是村干部，叫李貴昌，按輩分兒是我的哥哥。母親說是我哥哥，好像有一種親近感。我又湊到爺爺身邊，聽他和李貴昌說話。爺爺一邊抽著煙一邊說：“我家幾輩子都是睜眼瞎，沒有一個識字的，到這輩趕上好時候了，這都是黨的恩德啊。”我在一邊聽著，當時雖不知道“黨”是誰，但這個名字卻牢牢地銘記在我的心里。 第二天，我跟著寶明叔到宣王溝小學上學。因為我家住在離村三里路的牛欄旺，從小很少見到陌生面孔，所以上學天就出了大笑話：我清楚地記得，當年的教室沒有桌子和凳子，全是在長木板底下墊上墼（ji）（未經燒制，形狀像大方磚的黃泥巴土坯），矮的是凳子，高的當桌子，一條木板能坐六七個學生。一排有兩塊長木板。學校只有一處民房，一個老師。一至三年級同室上課。上課點名一起點，授課分別進行。我跟著二叔走進教室，因為年齡小，個子矮，被安排在緊靠黑板的排座位上，而且背向黑板，和倒數第二排的同學面對面共享一張木板桌，我的臉對著幾十個陌生的面孔，心里很緊張。老師開始從三年級點名，一個個比我又高又大的同學先后站起來，有的答“到”，有的答“在”，有的答“有”。我當時不懂“點名”是什麼意思，只聽到他們都答一個字。正在我好奇又緊張的時候，老師點到我身邊的一個同學，他站起來喊“到”，老師又點到我旁邊的叫李為太的名字，他站起來答“有”。當老師點到“李貴堂”時，我匆忙站起來，頭腦里一片空白，只記得前面同學叫李為太，后一個字是“太”，我就喊“太”，教室里哄堂大笑。我知道自己回答錯了，羞得放聲哭了起來，老師沒法上課，讓我二叔把我領出教室，二叔一邊拉我一邊責備說：“你不答到，為什麼喊太？”走出教室，我哭得更厲害了，引來一些村民圍過來看熱鬧，一位上年紀婦女（后來知道是李貴漢的愛人，我應叫嫂子，她后來經常用這個故事跟我開玩笑）安慰我說：“沒事沒事，天不知道，過兩天就會了。快把眼淚擦干進屋上課吧。”我聽勸回到教室。從此，踏上了漫漫的求知之路。 ……