同向同行：輔導員陪伴學生的成長經歷2015-2018‧第1輯（簡體書）

馮海俠著的《同向同行--輔導員陪伴學生的成長經歷(2015-2018第1輯)》是渤海船舶職業學院的輔導員，在陪伴大學生成長、成才的過程中所寫的。這本書主要分為兩個部分：第一部分是“最美的時光”，主要包括師生真情對話、“學霸”的成長歷程、經典主題班會案例選；第二部分是精品項目及博文推選。
本書可供高校的輔導員等學生工作者學習參考，也是大學生成長必讀之書。

第一部分 最美的時光
第一篇 感謝經歷(師生真情對話)
一 夢在遠方，路在腳下
二 在“任性”的時代更需要信仰
三 讓青春充滿正能量
四 成功，貴在堅持
五 好心態，定成敗
六 勿忘初心，方得始終
七 日常生活
八 致青春
九 在歷練中選擇堅強
十 別讓自己蹉跎了歲月
十一 腳踏一方熱土，共築美好青春
十二 問問自己，對於夢想，你是否已經竭盡全力了
十三 奮鬥抒寫無悔青春
十四 請給自己一個希望
十五 感謝、感恩
十六 致我親愛的同學們
十七 別讓今天的“任性”，毀了你明天的“青春夢
十八 蒼穹之下，逐夢啟航
十九 做簡歷
二十 換屆選舉
二十一 畢業照
二十二 雙選會
二十三 畢業季
二十四 畢業
二十五 感慨
二十六 青春謹記
二十七 黨課培訓
二十八 新時代的召喚
二十九 雜談
三十 感恩老師
第二篇 感謝拼搏(“學霸”的成長歷程)
一 前行，回顧，分享
二 你若盛開，蝴蝶自來
三 接受失敗，但不選擇放棄
四 奮鬥抒寫無悔青春
五 沒有最好，只有更好
六 發光並非太陽的專利，你也可以
七 千里之行，始於足下
八 舉引航之燈，照成才之路
九 人生在勤，不索何獲
十 青春活潑的心，決不作悲哀的留滯
十一 路的盡頭，仍然是路，只要你願意走
十二 這兒，夢開始的地方
十三 不忘初心，牢記使命
十四 天道酬勤，我必勤
十五 不勤於始，將毀於終
第三篇 感謝有你(經典主題班會案例選)
一 一面藍屏，預見未來的我 二 腳踏一方熱土，共築美好明天
三 在路上，致青春，追夢想
四 “勤奮學習興船報國”主題班會活動方案
五 弘揚雷鋒精神，點亮道德燈塔
六 做最美室友，與友善同行――一杯水引發的衝突
七 建文明宿舍，展船院風采
八 “桃李滿倉，電氣遠航”畢業典禮
第二部分 精品項目及博文推選
精品項目
一 “以生為本”視域下的高校輔導員家訪新模式研究
二 “創新聯動”背景下高校輔導員培養學生創新創業
三 “別樣十課”輔導員主題班會創新研究
四 “校園創業，'互聯網+'走起”主題班會項目
精品博文
一 別讓時間偷偷溜走
二 誠信
三 黨的生日
四 寒假，安全才是最重要的
五 班級，就是我們的家啊
六 好好做一次假期實踐吧
七 進入大學的第一課
八 靜下心來
九 你的心理承受能力夠強嗎
十 讓寒假生活更加多姿多彩
十一 人與人之間，重要的是溝通
十二 身體健康，你做到了嗎
十三 素質
十四 團結，才能力量大
十五 舞動青春，魅力無限
十六 現在努力，換一個不後悔的未來
十七 向雷鋒同志學習
十八 向學生會注入新鮮血液
十九 向優秀的前輩學習
二十 消防安全很重要
二十一 孝敬父母
二十二 學會節約每一分錢
二十三 學生幹部就是要有帶頭作用
二十四 學習十九大，做合格大學生
二十五 要有一顆感恩的心
二十六 一分耕耘，一分收穫
二十七 榜樣在，就要努力去看齊
二十八 知行合一，做合格學生黨員
二十九 不傲才以驕人，不以寵而作威
三十 常懷感恩之心
三十一 放飛青春夢，攜手實踐行
三十二 分享經驗，收穫成長
三十三 改變習慣，走向成功
三十四 合作實現共贏
三十五 蝴蝶飛不過滄海，有誰忍心責怪
三十六 匠人，匠心 三十七 教著，感受著，走著，快樂著
三十八 敬業樂群，忠於職守
三十九 拒絕“句號
四十 青春回歸季，感恩校園行
四十一 燃燒青春，激揚理想
四十二 山不過來我過去
四十三 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
四十四 樹道德之新風，立誠信之根基
四十五 提高消防意識，共建和諧校園
四十六 不要因為走得太遠而忘記了為什麼出發
四十七 心生蓮花，芬芳自來
四十八 學習，永不懈怠的使命
四十九 永不懈怠的精神狀態，一往無前的奮鬥姿態
五十 永不懈怠，永不停步
五十一 悅納自我，肯定自我，欣賞自我，發展自我
五十二 知人知己並蒂花
五十三 走進課堂，豐富課堂
五十四 愛心淡暖，心念如初
五十五 常懷感恩之情、莫忘敬畏之心――“80後”輔導員工作感悟
五十六 成功屬￿不找藉口的人
五十七 重任在肩
五十八 謙虛，是一種品格的魅力
五十九 燃燒青春，激揚理想
六十 誰的青春不曾迷茫
六十一 完不完美，取決於心靈的狀態
六十二 向上吧，少年
六十三 用微笑面對生活
六十四 2018，做更好的自己
六十五 我們的名字叫青春
六十六 別把燦爛的微笑留給手機屏幕
六十七 勤於行動，樂於志願
六十八 青春正好，莫要一“網”情深
六十九 大學生正確消費觀的培養
七十 長征精神
後記
結束語