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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
序
目次
商品簡介
針對108年課綱，強化科學素養與閱讀素養
國文、自然科會考雙贏‧提升PISA能力
為了讓孩子閱讀《科學少年》雜誌文章與學校的課程學習更直接連結，每期均由全台線上國中自然科老師協助撰寫學習單，本書將《科學少年》雜誌內生物、理化、地科相關重點篇章及學習單彙集起來，可以讓孩子做為自然科課外閱讀教材，並方便不同領域教師授課使用。
三大特色--
因應考試內容漸趨多元的會考制度，最好的課外閱讀選擇。
匯整第一線自然科教師相關教學經驗，精選《科學少年》中搭配課綱版本的篇章。
每篇科普文章均附有專門設計的「補充學習單」，除提供孩子有趣的課外科學閱讀及專業的課程延伸導讀，更能有效的學習思考，培養紮實的科學力。
國文、自然科會考雙贏‧提升PISA能力
為了讓孩子閱讀《科學少年》雜誌文章與學校的課程學習更直接連結，每期均由全台線上國中自然科老師協助撰寫學習單，本書將《科學少年》雜誌內生物、理化、地科相關重點篇章及學習單彙集起來，可以讓孩子做為自然科課外閱讀教材，並方便不同領域教師授課使用。
三大特色--
因應考試內容漸趨多元的會考制度，最好的課外閱讀選擇。
匯整第一線自然科教師相關教學經驗，精選《科學少年》中搭配課綱版本的篇章。
每篇科普文章均附有專門設計的「補充學習單」，除提供孩子有趣的課外科學閱讀及專業的課程延伸導讀，更能有效的學習思考，培養紮實的科學力。
作者簡介
編者／《科學少年》編輯部
遠流出版公司本著為青春年少朋友的科學素養盡一分心力的初衷，集結了專業科學編輯以及作者，讓科學的種子向下紮根，特地為臺灣9-14歲的少年，打造《科學少年》雜誌。內容完全自製，報導最新的科學發展內容，配合學校自然與生活科技的教學深度，以多元的呈現方式和生活中的環境與時事入手。以淺顯易懂的文字與精采詳實的圖片，傳遞最正確的科學知識，更希望能激發孩子們的好奇心，讓閱讀成為一生的習慣，讓科學素養成為生活素養。
遠流出版公司本著為青春年少朋友的科學素養盡一分心力的初衷，集結了專業科學編輯以及作者，讓科學的種子向下紮根，特地為臺灣9-14歲的少年，打造《科學少年》雜誌。內容完全自製，報導最新的科學發展內容，配合學校自然與生活科技的教學深度，以多元的呈現方式和生活中的環境與時事入手。以淺顯易懂的文字與精采詳實的圖片，傳遞最正確的科學知識，更希望能激發孩子們的好奇心，讓閱讀成為一生的習慣，讓科學素養成為生活素養。
名人/編輯推薦
導讀：
閱讀是人類學習的重要途徑，自古至今，人類一直透過閱讀來擴展經驗、解決問題。到了21世紀這個知識經濟時代，掌握最新資訊的人就具有競爭的優勢，閱讀更成了獲取資訊最方便而有效的途徑。從報紙、雜誌、各式各樣的書籍，人只要睜開眼，閱讀這件事就充斥在日常生活裡，再加上網路科技的發達便利了資訊的產生與流通，使得閱讀更是隨時隨地都在發生著。我們該如何利用閱讀，來提升學習效率與有效學習，以達成獲取知識的目的呢？如今，增進國民閱讀素養已成為當今各國教育的重要課題，世界各國都把「提升國民閱讀能力」設定為國家發展重大目標。
另一方面，科學教育的目的在培養學生解決問題的能力，並強調探索與合作學習。近年，科學教育更走出學校，普及於一般社會大眾的終身學習標的，期望能提升國民普遍的科學素養。雖然有關科學素養的定義和內容至今仍有些許爭議，尤其是在多元文化的思維興起之後更加明顯，然而，全民科學素養的培育從80年代以來，已成為我國科學教育改革的主要目標，也是世界各國科學教育的發展趨勢。閱讀本身就是科學學習的夥伴，透過「科學閱讀」培養科學素養與閱讀素養，儼然已是科學教育的王道。
對自然科老師與學生而言，「科學閱讀」的最佳實踐無非選擇有趣的課外科學書籍，或是選擇有助於目前學習階段的學習文本，結合現階段的學習內容，在教師的輔導下以科學思維進行閱讀，可以讓學習科學變得有趣又不費力。
我閱讀了《科學少年》後，發現它是一本相當吸引人的科普雜誌，更是一本很適合培養科學素養的閱讀素材，每一期的內容都包括了許多生活化的議題，涵蓋了物理、化學、天文、地質、醫學常識、海洋、生物……等各領域有趣的內容，不但圖文並茂，更常以漫畫方式呈現科學議題或科學史，讓讀者發覺科學其實沒有想像中的難，加上內文長短非常適合閱讀，每一篇的內容都能帶著讀者探究科學問題。如今又見《科學少年》精選篇章集結成了有趣的《科學閱讀素養》，其內容的選編與呈現方式，頗適合做為教師在推動科學閱讀時的素材，學生也可以自行選閱喜歡的篇章，後面附上的學習單，除了可以檢視閱讀成果外，也把內文與現行國中教材做了連結，除了與現階段的學習內容輕鬆的結合外，也提供了延伸思考的腦力激盪問題，更有助於科學素養及閱讀素養的提升。
老師更可以利用這本書，透過課堂引導，以循序漸進的方式帶領學生進入知識殿堂，讓學生了解生活中處處是科學，科學也並非想像中的深不可測，更領略閱讀中的樂趣，進而終身樂於閱讀，這才是閱讀與教育的真諦。
教育部中央輔導團自然與生活科技領域常務委員
陳宗慶
閱讀是人類學習的重要途徑，自古至今，人類一直透過閱讀來擴展經驗、解決問題。到了21世紀這個知識經濟時代，掌握最新資訊的人就具有競爭的優勢，閱讀更成了獲取資訊最方便而有效的途徑。從報紙、雜誌、各式各樣的書籍，人只要睜開眼，閱讀這件事就充斥在日常生活裡，再加上網路科技的發達便利了資訊的產生與流通，使得閱讀更是隨時隨地都在發生著。我們該如何利用閱讀，來提升學習效率與有效學習，以達成獲取知識的目的呢？如今，增進國民閱讀素養已成為當今各國教育的重要課題，世界各國都把「提升國民閱讀能力」設定為國家發展重大目標。
另一方面，科學教育的目的在培養學生解決問題的能力，並強調探索與合作學習。近年，科學教育更走出學校，普及於一般社會大眾的終身學習標的，期望能提升國民普遍的科學素養。雖然有關科學素養的定義和內容至今仍有些許爭議，尤其是在多元文化的思維興起之後更加明顯，然而，全民科學素養的培育從80年代以來，已成為我國科學教育改革的主要目標，也是世界各國科學教育的發展趨勢。閱讀本身就是科學學習的夥伴，透過「科學閱讀」培養科學素養與閱讀素養，儼然已是科學教育的王道。
對自然科老師與學生而言，「科學閱讀」的最佳實踐無非選擇有趣的課外科學書籍，或是選擇有助於目前學習階段的學習文本，結合現階段的學習內容，在教師的輔導下以科學思維進行閱讀，可以讓學習科學變得有趣又不費力。
我閱讀了《科學少年》後，發現它是一本相當吸引人的科普雜誌，更是一本很適合培養科學素養的閱讀素材，每一期的內容都包括了許多生活化的議題，涵蓋了物理、化學、天文、地質、醫學常識、海洋、生物……等各領域有趣的內容，不但圖文並茂，更常以漫畫方式呈現科學議題或科學史，讓讀者發覺科學其實沒有想像中的難，加上內文長短非常適合閱讀，每一篇的內容都能帶著讀者探究科學問題。如今又見《科學少年》精選篇章集結成了有趣的《科學閱讀素養》，其內容的選編與呈現方式，頗適合做為教師在推動科學閱讀時的素材，學生也可以自行選閱喜歡的篇章，後面附上的學習單，除了可以檢視閱讀成果外，也把內文與現行國中教材做了連結，除了與現階段的學習內容輕鬆的結合外，也提供了延伸思考的腦力激盪問題，更有助於科學素養及閱讀素養的提升。
老師更可以利用這本書，透過課堂引導，以循序漸進的方式帶領學生進入知識殿堂，讓學生了解生活中處處是科學，科學也並非想像中的深不可測，更領略閱讀中的樂趣，進而終身樂於閱讀，這才是閱讀與教育的真諦。
教育部中央輔導團自然與生活科技領域常務委員
陳宗慶
序
編者序：
遠流於2002年創辦了 Scientific American 台灣中文版《科學人》雜誌，搭建起一座科技知識普及的平台，讓科學與科學、科學與人文之間找到對話的窗口。本著為青春年少朋友的科學素養盡一分心力的初衷，讓科學的種子向下紮根，於2014年興辦《科學少年》雜誌。甫出刊一年即獲得第39屆金鼎獎【優良出版品推薦獎】雜誌推薦獎及文化部中小學生優良課外讀物評選推介。 不是每個人都可以成為科學家，但是讓每個孩子都不害怕科學、真心喜歡科學、享受學習科學的樂趣，是《科學少年》的創辦宗旨。為了讓孩子閱讀《科學少年》文章與學校的課程學習更直接連結，幾年來我們邀了不少北中南熱心老師協助撰寫學習單，我們將重點篇章及學習單彙集起來，可以讓孩子做為自然科課外閱讀教材、晨讀閱讀、寒暑假作業來運用，因此有【科學閱讀素養】的出版。
遠流於2002年創辦了 Scientific American 台灣中文版《科學人》雜誌，搭建起一座科技知識普及的平台，讓科學與科學、科學與人文之間找到對話的窗口。本著為青春年少朋友的科學素養盡一分心力的初衷，讓科學的種子向下紮根，於2014年興辦《科學少年》雜誌。甫出刊一年即獲得第39屆金鼎獎【優良出版品推薦獎】雜誌推薦獎及文化部中小學生優良課外讀物評選推介。 不是每個人都可以成為科學家，但是讓每個孩子都不害怕科學、真心喜歡科學、享受學習科學的樂趣，是《科學少年》的創辦宗旨。為了讓孩子閱讀《科學少年》文章與學校的課程學習更直接連結，幾年來我們邀了不少北中南熱心老師協助撰寫學習單，我們將重點篇章及學習單彙集起來，可以讓孩子做為自然科課外閱讀教材、晨讀閱讀、寒暑假作業來運用，因此有【科學閱讀素養】的出版。
目次
《科學閱讀素養生物篇：革龜，沒有硬殼的海龜》
4 科學× 閱讀＝素養＋樂趣！
6 用耳朵看世界──蝙蝠
18 沒有硬殼的海龜──革龜
30 七手八腳的建築師──蜘蛛
42 飄洋過海的「垃圾訊息」
52 找回翱翔的老鷹
62 遺傳學之父：孟德爾
72 生理期的煩惱
《科學閱讀素養理化篇：磁力砲彈發射！》
4 科學× 閱讀＝素養＋樂趣！
6 水也「來硬的」？
19 磁力砲彈發射！
28 八仙粉塵暴燃事件
35 創意滿點指南針
44 今天鎂不鎂？
54 在哪裡？在哪裡？隱形科技！
63 保麗龍印章
72 鐵定很重要
《科學閱讀素養地科篇：超級聖嬰來襲》
4 科學× 閱讀＝素養＋樂趣！
6 地球的「御風術」
16 超級聖嬰來襲
26 不能梅有雨
34 土壤液化之我家會不會有危險？！
42 尋找水世界
52 追日行動
62 驚天動地的告別──超新星爆炸了！
72 外星地牛也翻身
4 科學× 閱讀＝素養＋樂趣！
6 用耳朵看世界──蝙蝠
18 沒有硬殼的海龜──革龜
30 七手八腳的建築師──蜘蛛
42 飄洋過海的「垃圾訊息」
52 找回翱翔的老鷹
62 遺傳學之父：孟德爾
72 生理期的煩惱
《科學閱讀素養理化篇：磁力砲彈發射！》
4 科學× 閱讀＝素養＋樂趣！
6 水也「來硬的」？
19 磁力砲彈發射！
28 八仙粉塵暴燃事件
35 創意滿點指南針
44 今天鎂不鎂？
54 在哪裡？在哪裡？隱形科技！
63 保麗龍印章
72 鐵定很重要
《科學閱讀素養地科篇：超級聖嬰來襲》
4 科學× 閱讀＝素養＋樂趣！
6 地球的「御風術」
16 超級聖嬰來襲
26 不能梅有雨
34 土壤液化之我家會不會有危險？！
42 尋找水世界
52 追日行動
62 驚天動地的告別──超新星爆炸了！
72 外星地牛也翻身
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