做個懶媽媽：培養上進娃（簡體書）

對於父母來說，給孩子糾錯幾乎是每天都會發生的事情，從小的細節，到大的是非。與幾十年前比較常見的簡單粗暴的體罰制止方式相比，80後、90後一代的父母，已經越來越學會用溫和的方式去指出孩子身上存在的問題，即“糾錯加講道理”，但即使父母說得對，也告訴了孩子應該怎麼做，糾錯的效果往往會打折扣，父母說得對，跟孩子做得到，並不能簡單地畫等號，而且頻繁地給孩子講道理糾錯，還可能會讓孩子產生逆反心理。作者參考國內外比較先進的研究成果，並結合多年來接觸到的真實案例，探討了如何超越糾錯加講道理的方法，更好地幫助孩子成長，這就是優勢累積家庭教育法。優勢累積教育法是復旦大學家庭發展研究中心主任沈奕斐副教授在多年的中國家庭關係家庭教育研究的基礎上，結合了哈佛大學的多元智能概念和猶太家庭的教育理念的一套科學有效的家庭教育方法。該方法運用社會學中的優勢累積概念，針對中國家庭教育夾在傳統權威式教育和西方快樂教育之間的狹縫中的困境，在教育學的基礎上，借鑒積極心理學的方法，通過改變家長的認知從而改變家長的情緒和行為，促進孩子的個性化成長，重建家庭的和諧，增強個人的幸福感。優勢累積發以觀察和共情為前提，教父母學會欣賞孩子，用正面標簽法給予孩子成就感，激發孩子天賦；用技能法解決20%的問題，用遊戲法給家庭提供能量，讓孩子積累成功經驗，體驗成功感受，找到自我激勵機制，讓父母真正放鬆下來，享受愉快的親子關係。