我的垃圾去哪兒了?:關於垃圾分類和再生的一切(簡體書)
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這是一本給8-12歲兒童的科普書,主要圍繞垃圾回收再利用的主題,介紹關於日常消費和垃圾回收處理的知識。本書以兒童書包裡常見的物品,如水、食物、衣服、紙張、塑料、金屬、電子設備為例,詳細介紹了這些物品的生命週期,以及減少、再利用或循環利用垃圾的許多方法,是一本可以瞭解垃圾的“前世今生和未來”的科普圖書。
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你的書包裡有什麼?
書、筆、水、食物,可能還有手機?
你知道它們是怎麼生產出來的嗎?
它們變成垃圾後又去了哪裡?
為什麼減少垃圾的方法之一是學會消費?
垃圾分類回收再生究竟是怎麼一回事?
怎麼迅速掌握垃圾分類的技巧?
這本書會回答你
“信息量無窮,可讀性強……”
――《學校圖書館期刊》,星級評論
“……內容既平易近人又有趣,讓讀者對地球的未來充滿責任感。”
――《柯克斯書評》
“斯萊文以生動的筆墨藝術,描繪了卡通人物實施可行的解決方案來對抗浪費,菲微鼓勵讀者擁抱自己。”
――《出版人週刊》
“這本書為減少、再利用和循環利用垃圾提供了很好的理由,勾勒出了垃圾循環的整體圖景,充滿了豐富的知識,並把它與讀者的生活聯繫起來。”
――《書單》雜誌
“任何對垃圾循環感興趣的人都能從這本書中獲得信息。”
――《舊金山書評》
“……令人印象深刻且全面……”
――學校圖書館聯網
“……加強人們的意識,做出負責任的選擇,讓每個人都為減少環境中的浪費盡自己的一份力量。”
――《CM》雜誌
“任何一個人,包括成年人,都會通過瀏覽這本書學到一些新的、有用的東西。”
――Resource Links
“……內容非常豐富,並對我們所有人能為環保做些什麼選擇進行了詳細的解釋。”
――《科學》雜誌
書、筆、水、食物,可能還有手機?
你知道它們是怎麼生產出來的嗎?
它們變成垃圾後又去了哪裡?
為什麼減少垃圾的方法之一是學會消費?
垃圾分類回收再生究竟是怎麼一回事?
怎麼迅速掌握垃圾分類的技巧?
這本書會回答你
“信息量無窮,可讀性強……”
――《學校圖書館期刊》,星級評論
“……內容既平易近人又有趣,讓讀者對地球的未來充滿責任感。”
――《柯克斯書評》
“斯萊文以生動的筆墨藝術,描繪了卡通人物實施可行的解決方案來對抗浪費,菲微鼓勵讀者擁抱自己。”
――《出版人週刊》
“這本書為減少、再利用和循環利用垃圾提供了很好的理由,勾勒出了垃圾循環的整體圖景,充滿了豐富的知識,並把它與讀者的生活聯繫起來。”
――《書單》雜誌
“任何對垃圾循環感興趣的人都能從這本書中獲得信息。”
――《舊金山書評》
“……令人印象深刻且全面……”
――學校圖書館聯網
“……加強人們的意識,做出負責任的選擇,讓每個人都為減少環境中的浪費盡自己的一份力量。”
――《CM》雜誌
“任何一個人,包括成年人,都會通過瀏覽這本書學到一些新的、有用的東西。”
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“……內容非常豐富,並對我們所有人能為環保做些什麼選擇進行了詳細的解釋。”
――《科學》雜誌
目次
前言
水
食物
衣服
紙
塑料
金屬
電子設備
太空垃圾
零垃圾的未來
術語表
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