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中秋節對你來說是什麼？是和家人一起賞月、吃月餅，還是和朋友燒烤聚餐？無論你最愛的是哪一部分，對中秋節的哪個面向感興趣，我們的中秋節延伸閱讀書單都有豐富內容等你來探索。滿足你對知識的渴望，還能幫你規劃一個難忘的假期！ 點擊查看完整書單★傳統節日的由來與習俗想知道嫦娥奔月的故事背後，還有什麼不為人知的歷史秘密？這裡有各種傳統節日的趣味解析，讓你對中秋節有更深的理解。        ★中秋糕餅的美味秘方吃月餅、享用鳳梨酥的時候，你有沒有想過它們的來歷和製作工藝？我們為你精選了傳統糕餅的食譜與歷史，讓你在家也能輕鬆製作美味佳餚。                                             ★天文太空與月球傳說中秋賞月不只是古人的浪漫，還有天文科學的奧秘！探索月球的傳說與科學知識，從古代神話到現代科技，一起看見月亮的另一面。                              ★烤肉食譜與旅遊推薦中秋怎麼少得了燒烤？我們為你準備了各種燒烤、烤箱料理食譜，從傳統風味到創新料理，再搭配國內各地旅遊推薦，讓你的中秋假期更加精彩豐富！                               

★購買高職參考書的考量因素市面上參考書百百種，要如何選購適才、適性的學習輔助教材，可說是一門大學問呢！讀者們可以透過下列建議進行選購，找到適合自己的學習工具。加深加廣選修：教材適用性：確保參考書的內容符合學校教材和教學大綱，這樣能夠有效輔助課堂學習。作者及出版社信譽：選擇知名作者和可信賴的出版社出版的書籍，質量有保證。書籍內容質量：內容應該詳盡、準確且有條理，例題和練習題應該豐富且有挑戰性。根據自己的學習需求選書，比如是否需要重點講解基礎概念還是針對難點突破。版本更新：選擇最新版本的參考書，以確保內容與當前教學同步，包含最新的考試資訊。價格：考量預算，合理選擇是否購買全新或二手書。評價及推薦：參考其他學生或老師的評價和推薦，選擇口碑好的書籍。附加資源：查看書籍是否附有額外的資源，如光碟、線上學習平台或配套練習題。易讀性：書籍的排版是否清晰，字體是否易讀，圖表是否易懂。若有可能，先翻閱或試讀部分內容，確定書籍是否適合自己的學習風格。★購買高職參考書的建議與技巧.PostContent ul { margin-top: 0; margin-bottom: 1rem; padding-left: 2rem; } 參考其他學生和老師的評價與推薦：向學長姐和老師詢問推薦書籍，他們的經驗可以幫助你選擇適合的參考書。比較價格：瀏覽不同書店和網路平台的價格，找出最優惠的購買方式。網路書店如博客來、讀冊生活等經常有折扣活動。購買二手書：去二手書店或線上平台（如露天拍賣）尋找二手參考書，不僅便宜，還能夠重複利用資源。使用學校圖書館：學校圖書館通常會有一些參考書，可以先借來看看是否適合，再決定是否購買。多看試閱：在購買前多翻閱書籍的內容，確保其講解方式和內容結構符合自己的學習需求。選擇最新版本：購買時注意版本更新，選擇最新版本的參考書，以確保內容和考試資訊的最新性。加入學習社群：加入線上或線下的學習社群，這些社群經常會有推薦或二手書交易的資訊。★線上購買高職參考書的方式線上購買高職參考書的方式多種多樣，非常方便。網路平台上提供豐富的書籍選擇，並且經常有折扣或促銷活動，能夠快速找到最新版本的參考書。其次，二手書平台也是不錯的選擇，價格通常比全新書來得便宜一些，且許多書況還算良好，適合預算有限的學生。再者，隨著電子化學習的普及，許多學生會選擇在電子書平台購買參考書，不僅方便隨時隨地學習，還能節省實體書的儲存空間。隨著網路世代的來臨，三民網路書店於1996年正式營運，開國內網路書店風氣之先。「書種最齊全、服務最迅速」，近百萬筆完整豐富的線上圖書資料，透過網路便可查詢；與門市同步，絕大多數都有現書供應書；找書買書盡在彈指之間，買書不用出門，讓愛書人盡情悠游於無涯的書海。｜一鍵前往購書｜ ★實體書店購買高職參考書的方式實體書店購買高職參考書是一種直觀且可靠的方式。首先，可以選擇連鎖書店，這類書店通常規模大，書籍種類齊全，而且可以現場翻閱，確認書籍內容是否適合自己的需求。其次，學校附近的書店經常會有針對特定學校教材的參考書和考試用書，方便學生快速找到與課堂同步的書籍。此外，特定書店如專門經營教育書籍的店家，也常有專業的店員提供建議，幫助你挑選合適的參考書。三民書局提供重慶南路店、復興北路店兩間實體書店服務，兼具連鎖書店及學校附近的分店，有著豐富的書籍選擇。讓學生能夠在愉快的環境中挑選參考書，並且享受到良好的購書建議和服務。對於需要實地感受書籍質感和內容的學生來說，是非常好的選擇。重南店門市地址：(10045)台北市重慶南路一段61號聯絡電話：(02)2361-7511營業時間：AM11:00-PM09:00復北店門市地址：(10476)台北市復興北路386號聯絡電話：(02)2500-6600營業時間：AM11:00-PM09:00

★購買高中參考書的考量因素市面上參考書百百種，要如何選購適才、適性的學習輔助教材，可說是一門大學問呢！讀者們可以透過下列建議進行選購，找到適合自己的學習工具。加深加廣選修：教材適用性：確保參考書的內容符合學校教材和教學大綱，這樣能夠有效輔助課堂學習。作者及出版社信譽：選擇知名作者和可信賴的出版社出版的書籍，質量有保證。書籍內容質量：內容應該詳盡、準確且有條理，例題和練習題應該豐富且有挑戰性。根據自己的學習需求選書，比如是否需要重點講解基礎概念還是針對難點突破。版本更新：選擇最新版本的參考書，以確保內容與當前教學同步，包含最新的考試資訊。價格：考量預算，合理選擇是否購買全新或二手書。評價及推薦：參考其他學生或老師的評價和推薦，選擇口碑好的書籍。附加資源：查看書籍是否附有額外的資源，如光碟、線上學習平台或配套練習題。易讀性：書籍的排版是否清晰，字體是否易讀，圖表是否易懂。若有可能，先翻閱或試讀部分內容，確定書籍是否適合自己的學習風格。★購買高中參考書的建議與技巧.PostContent ul { margin-top: 0; margin-bottom: 1rem; padding-left: 2rem; } 參考其他學生和老師的評價與推薦：向學長姐和老師詢問推薦書籍，他們的經驗可以幫助你選擇適合的參考書。比較價格：瀏覽不同書店和網路平台的價格，找出最優惠的購買方式。網路書店如博客來、讀冊生活等經常有折扣活動。購買二手書：去二手書店或線上平台（如露天拍賣）尋找二手參考書，不僅便宜，還能夠重複利用資源。使用學校圖書館：學校圖書館通常會有一些參考書，可以先借來看看是否適合，再決定是否購買。多看試閱：在購買前多翻閱書籍的內容，確保其講解方式和內容結構符合自己的學習需求。選擇最新版本：購買時注意版本更新，選擇最新版本的參考書，以確保內容和考試資訊的最新性。加入學習社群：加入線上或線下的學習社群，這些社群經常會有推薦或二手書交易的資訊。★線上購買高中參考書的方式線上購買高中參考書的方式多種多樣，非常方便。網路平台上提供豐富的書籍選擇，並且經常有折扣或促銷活動，能夠快速找到最新版本的參考書。其次，二手書平台也是不錯的選擇，價格通常比全新書來得便宜一些，且許多書況還算良好，適合預算有限的學生。再者，隨著電子化學習的普及，許多學生會選擇在電子書平台購買參考書，不僅方便隨時隨地學習，還能節省實體書的儲存空間。隨著網路世代的來臨，三民網路書店於1996年正式營運，開國內網路書店風氣之先。「書種最齊全、服務最迅速」，近百萬筆完整豐富的線上圖書資料，透過網路便可查詢；與門市同步，絕大多數都有現書供應書；找書買書盡在彈指之間，買書不用出門，讓愛書人盡情悠游於無涯的書海。｜一鍵前往購書｜ ★實體書店購買高中參考書的方式實體書店購買高中參考書是一種直觀且可靠的方式。首先，可以選擇連鎖書店，這類書店通常規模大，書籍種類齊全，而且可以現場翻閱，確認書籍內容是否適合自己的需求。其次，學校附近的書店經常會有針對特定學校教材的參考書和考試用書，方便學生快速找到與課堂同步的書籍。此外，特定書店如專門經營教育書籍的店家，也常有專業的店員提供建議，幫助你挑選合適的參考書。三民書局提供重慶南路店、復興北路店兩間實體書店服務，兼具連鎖書店及學校附近的分店，有著豐富的書籍選擇。讓學生能夠在愉快的環境中挑選參考書，並且享受到良好的購書建議和服務。對於需要實地感受書籍質感和內容的學生來說，是非常好的選擇。重南店門市地址：(10045)台北市重慶南路一段61號聯絡電話：(02)2361-7511營業時間：AM11:00-PM09:00復北店門市地址：(10476)台北市復興北路386號聯絡電話：(02)2500-6600營業時間：AM11:00-PM09:00

108課綱下的英語學習改革，是對傳統教育模式的一次重大調整，旨在應對全球化和資訊時代的挑戰。隨著全球化的趨勢，英語作為國際通用語言，其重要性愈發突出。傳統的應試教育模式過於注重文法和考試成績，忽視了語言的實際應用和交流能力。這一系列改革，讓學生能夠在國際化的環境中靈活應對未來的挑戰，成為具備全球視野和競爭力的人才。接下來，我們將深入探討這一改革的具體措施及其對學生的影響。延伸閱讀：108課綱是什麼？課綱核心素養、三面九項、升學重點一次看懂！ ★108課綱英文特點為何？1. 實用性：強調在真實情境中運用英語，強化溝通技巧。2. 整合訓練：注重聽、說、讀、寫四項技能的整合，讓學生全面發展。3. 自主學習：鼓勵學生自主學習，培養批判性思考能力。4. 文化理解：通過學習英語文化，增加學生的國際視野和跨文化溝通能力。5. 素養導向：培養學生的英語素養，而不僅僅是考試成績。★108課綱下的英文改革不同於以往，新課綱在高三下沒有設計制式的英文課本，取而代之的是鼓勵學生多元選修。加深加廣選修： 含第二外語，共6學分聽講、閱讀與寫作、英文作文，各2學分多元選修(課綱建議)，至少6學分： 文學作品欣賞繪本創作辯論旅遊英語模擬聯合國新聞英語★新一代英文學習重點積極參與課堂活動： 主動參加小組討論、口語練習等互動式教學活動。積極向同儕、師長請教學習上的疑惑，參與課後輔導討論。不害怕犯錯，勇於在課堂上用英語表達自己的想法和意見。培養自主學習能力： 利用課外時間自我學習，如觀看英語影片、閱讀課外書籍和參加線上課程。制定學習計畫和目標，定期檢查和反思自己的學習進度和成果。多元化學習資源： 善用網路和多媒體資源，如線上辭典、語音識別軟體和教育APP等。參加英語角、英語演講比賽或其他英語相關的活動，增加實際應用英語的機會。與外國朋友交流，參加跨文化交流活動，實際體驗不同文化背景。培養批判性思維和創意思維： 在學習中多問「為什麼」，養成批判性思考的習慣。鼓勵自己進行創意寫作、參加辯論和發表演講，提升創意思維和表達能力。保持良好心態： 認識到語言學習是一個持續的過程，需要耐心與恆心。對學習英語保持興趣和認情，尋找自己喜歡的學習方式和內容。★結語108課綱的英語學習強調實用性、綜合能力、自主學習和跨文化理解，除了提升學生的英語素養，更讓他們能夠在全球化的環境中自信地使用英語。保持積極心態，能夠幫助學生在新的教育模式中取得成功，為未來的國際交流和合作做好準備。 你可能也感興趣的文章：108課綱國文指南：古文30篇到15篇的變革，課綱重點總整理

★108課綱國文注重什麼？課程主軸1.核心素養導向：重點在於培養學生的閱讀理解能力、批判思考能力、以及語言運用能力。這些核心素養讓學生能夠更容易適應未來的社會需求。2.多元文本閱讀：課程內容涵蓋古典文學、現代文學及各類型實用文，以培養學生對不同文體的理解和欣賞能力。3.深度學習與探究：注重引導學生進行深入的文本分析和批判性探討，培養其獨立思考和問題解決的能力。背景1.社會變遷與需求：108課綱的制定背景是為了回應現代社會的快速變遷和多元化需求，希望學生能夠具備終身學習的能力和適應變化的素養。2.國際化趨勢：隨著全球化的進展，教育部希望通過新課綱提高學生的國際視野和跨文化理解能力，讓學生能夠融入國際化的社會。3.教育公平與素質提升：課綱強調教育的公平性，期望每個學生都能獲得高質量的教育機會，並通過素養導向的教學提高整體教育素質。延伸閱讀：108課綱是什麼?課綱核心素養、三面九項、升學重點一次看懂這些改革措施旨在讓學生不僅具備知識，更擁有應對未來挑戰的能力和素養。★108課綱下的國文改革108課綱的國文課程內容，因應素養導向學習，以及讓學生深度學習與探究的目標，正式的課本學分數降低，國文課本僅有一～五冊。而三年級下學期則有加深加廣選修課程，讓學生可以選擇自己喜歡的主題，進行深入的閱讀與探索。 在國文課程的教材中，除了古典文學與現代文學近乎比例均等的範文外，也大量增加文本分析、邏輯推論的問題討論設計，以及與生活相關的各種閱讀素材。同時為了因應加深加廣選修的課程設計，也增加了專題閱讀的教材可運用。1.針對培養核心素養的部分，三民有《國文課堂旅行：活動閱讀歷程》教材，透過統合單課內容、跨課閱讀主題與全冊軸心主題，從「點」、「線」到「面」，逐步拓展學習面向與深度，循序漸進培養學生的閱讀理解能力、批判思考能力、以及語言運用能力。教材：普高國文課堂旅行：活動閱讀歷程(一)~(五)2.為了提供學生多元文本閱讀，除了在國文課程內容涵蓋古典文學、現代文學及各類型實用文外，三民另有《課外閱讀文選一～五》，結合課綱精神，補充經典古典文學作品、收錄切合十九大議題的現代文學作品，提供延伸閱讀，並拓展學生的閱讀領域。也有可用於加深加廣選修課程的教材《萌閱讀》，書中收錄十六種文類，透過多元類型的文學選篇，培養學生對不同文體的理解和欣賞能力。教材： 萌閱讀、 普高國文課外閱讀文選(一)普高國文課外閱讀文選(二)、 普高國文課外閱讀文選(三)普高國文課外閱讀文選(四)、 普高國文課外閱讀文選(五)3.針對幫助學生建立深度學習與探究的方向，三民出版了《專題閱讀與研究：旅行文學》《專題閱讀與研究：飲食文學》系列書籍，以「主題式閱讀」為導向，書中精選數個閱讀主題，透過各種文本連結生命經驗、社會生活、歷史文化，輔以賞析及文意問答，協助理解文意。同時以「研究」為目標，透過主題尋找與問題發想的練習，喚起問題意識，協助發掘研究方向。書末附有專題報告的寫作教學，幫助學生查找資料、深入研究，並完成報告。教材： 專題閱讀與研究：旅行文學、專題閱讀與研究：飲食文學★108課綱古文有哪些？選文古文30篇古文15篇〈燭之武退秦師〉左丘明OO〈大同與小康〉《禮記》孔子弟子編著OO〈勸學〉荀子O〈諫逐客書〉李斯OO〈漁父〉屈原O〈馮諼客孟嘗君〉《戰國策》劉向O〈鴻門宴〉司馬遷OO〈典論論文〉曹丕O〈出師表〉諸葛亮OO〈蘭亭集序〉王羲之O〈桃花源記〉陶淵明OO〈世說新語選〉劉義慶O〈與陳伯之書〉丘遲O〈師說〉韓愈OO〈諫太宗十思疏〉魏徵O〈始得西山宴遊記〉柳宗元O〈虯髯客傳〉杜光庭OO〈岳陽樓記〉范仲淹O〈醉翁亭記〉歐陽脩O〈赤壁賦〉蘇軾OO〈指喻〉方孝孺O〈項脊軒志〉歸有光OO〈晚遊六橋待月記〉袁宏道OO〈原君〉黃宗羲O〈廉恥〉顧炎武O〈勞山道士〉蒲松齡OO〈左忠毅公軼事〉方苞O〈裨海紀遊選〉郁永河O〈勸和論〉鄭用錫OO〈臺灣通史序〉連橫O〈鹿港乘桴記〉洪棄生O〈畫菊自序〉張李德和O★古文30篇和古文15篇的差異古文30篇古文15篇篇目數量3015內容選擇涉及多樣的題材和風格，旨在讓學生接觸到更多元的古典文學作品。偏重記憶和理解，涉及更多的篇目閱讀和背誦。選取了更具代表性和教育意義的篇目，更加注重質量而非數量。更強調深度理解和批判性思考，學生能更專注於每一篇選文的細節和內涵。內容選擇教師需花更多時間覆蓋所有篇目，可能導致每篇文章的教學深度受限。教師可以花更多時間在每篇選文上，進行深入講解和討論，幫助學生更好地理解和應用所學知識。★108課綱國文學習要點要適應並接受108課綱的新學習方式，學生可以採取以下幾個策略：1.培養閱讀興趣新課綱強調多元文本的閱讀，包括古文、現代文和實用文。學生應該廣泛閱讀各種類型的書籍和文章，培養對閱讀的興趣，增強對不同文體的理解和欣賞能力。2.強化批判性思維新課綱注重學生的批判思考能力。學生應該在閱讀過程中多問「為什麼」、「如何」等問題，養成獨立思考的習慣，並學會從多角度分析和評價文章的內容和觀點。3.參與小組討論透過小組討論，學生可以分享自己的見解，聆聽他人的觀點，進一步深化對文本的理解。小組討論有助於激發學生的思維，並提高表達能力和合作精神。4.多寫作，多練習新課綱重視語言的運用能力。學生應該多進行寫作練習，包括文章分析、觀點論述等，從而提高自己的寫作技巧和表達能力。經常性的寫作練習能幫助學生更容易掌握語言的運用。5.利用數位學習資源現在有很多線上學習平台和資源可以幫助學生學習古文和現代文。學生可以利用這些資源進行課後補充學習，並且能夠隨時隨地進行自主學習，增強學習效果。6.了解課綱目標學生應該了解108課綱的核心目標和要求，明確自己學習的方向和重點。這樣可以更有針對性地進行學習，避免無效的學習方法。透過這些策略，學生可以更好地適應和接受108課綱的新學習方式，提高自己的學習效果和能力。★結語108課綱國文的改革帶來了諸多挑戰與機會，教師和學生都需適應更複雜的素養導向課程。學生需要更加主動參與學習過程，培養批判性思維和獨立探究的能力；對於教師而言，如何在有限的課堂時間內有效教學並啟發學生思考是需要克服的難題。然而，這些挑戰也伴隨著豐富的機會。108課綱強調的核心素養教育不僅有助於學生適應快速變遷的社會需求，更使得學生能夠在全球化的背景下發展跨文化理解與國際視野。教材的多樣性與深度學習設計，讓學生能在更廣闊的文本範圍內探索人性、社會與文化的多元面向，從而形成更具批判性和創造性的思維方式。三民書局推出的各系列教材，對應108課綱的需求而設計，這些教材不僅支持課綱的核心素養目標，更通過多元且深入的內容，有效提升學生的語文能力。藉由豐富的文本資源和主題式學習，學生能在理解文本的過程中，逐步培養批判思考、獨立探究的能力，並增強語言運用的精確性和靈活性，幫助他們在未來的各種挑戰中，具備應對複雜問題的素養和能力。你可能也感興趣的文章：108課綱英文學習攻略：5大方向讓你英語更進一步

流傳兩千多年的古書《孫子兵法》，為何能在現代派上用場？帶你重點解讀，了解核心思想！孫子兵法是本講述軍事方面的著作，但因為其思維蘊含了許多哲學真理，對歷代軍事家、政治家、企業家等影響深遠，被譽為「世界第一兵書」，廣泛流傳於世界。儘管內文言簡意賅，但透過本文，相信你也能在龐大的信息量中解讀出重點，並發現可應用於現代的價值與觀點。★ 孫子兵法起源與核心思想解讀根據司馬遷的《史記》中記載，《孫子兵法》是春秋末年齊國人孫武，為了向吳王闔閭展示他的兵法智慧所寫，也是他第一次見吳王時所贈送的見面禮。在13篇約6千字的內文中，除了適用於軍事的戰略制定和戰術設計，也包含對人性的深刻洞察。其核心思想在於「勝兵先勝而後戰，敗兵先戰而後求勝」，戰爭需要有策略性的籌劃，包含了解敵方弱點、優勢地形的占領，或是透過外交手段獲得支持等，在最小的損傷下，以策略贏天下。而這樣的核心思想，也同樣適用於提高政治、企業等的決策和解難能力，在生活和工作中也能找到實踐的機會，因此也為現代人提供了寶貴的實用見解。★ 孫子兵法13篇重點原則解讀為何《孫子兵法》能成為企業指定的策略管理書？這本書共有13篇，篇篇內容豐富，重點多不勝數，值得反覆閱讀與深思。而以下將摘取幾個重要原則，透過解讀古人智慧，幫助你能理解一些《孫子兵法》的重點，並應用於商業競爭、職場應對，甚至投資等各種不同的挑戰。1. 始計篇「多算勝，少算不勝，而況於無算乎！」為謹慎計劃，勝算就大，若計劃不謹慎，則不能取勝，何況是完全不計劃。孫子兵法於現代可重點解讀為，不論是國家還是企業，成功經營都需要擁有良好周密的計劃。2. 作戰篇「兵貴勝，不貴久」為戰爭應該迅速決勝，而不應拖延時間。在瞬息萬變的商場，要在戰術策劃後迅速出擊，並隨時調整。3. 謀攻篇「知彼知己，百戰不殆。」為應了解敵人與自己的情況，不在不明敵情的情況下打糊塗仗。想要成功經營，應全面分析並掌握情勢，擁有周詳的思考架構。4. 軍形篇「昔之善戰者，先為不可勝，以待敵之可勝」要創造不被敵人戰勝的局面，取決於我們的主動努力；而敵人是否能被我們戰勝，則取決於他們自己的錯誤，而不是我們的意願所能決定。孫子兵法於現代可重點解讀為，不僅要擁有實力，同樣也要學會等待時機。5. 兵勢篇若是不善於利用奇正虛實四法，為局勢造勢，勝算也將大幅減少。6. 虛實篇「能使敵人自至者，利之也」白話可翻成，敵人自願來到我方陣地，是因為在這裡對他們有利。孫子兵法於現代可重點解讀為，談判時候，要怎麼誘之以利，使對方來到對我們相對有利的地置。7. 軍爭篇「以守為穩，見機行事」根據情況變化，採取相應對策。在商業管理上，企業可以先保守防守，穩固實力，等待時機再主動出擊，爭取領先地位。8. 九變篇「九者，數之極。用兵之法，當極其變耳。」探求權衡變通之道，使得戰略戰術能夠靈活運用，從而實現克敵制勝的最終目標。企業應培養經營管理者的素養和靈活應變能力，以應對市場的多變。9. 行軍篇「見利而不進者，勞也。」當一個人看到利卻沒有動作時，可能是他已經疲累。孫子兵法於現代可重點解讀為，觀察微小的細節能夠讓你洞悉對方，進而判斷可能發生的情況。10. 地形篇「地形有通者、有掛者、有支者、有隘者、有險者、有遠者。」在易達之地要占據有利地勢，確保順暢，利於與敵對戰；在難行之地則需謹慎出擊，避免無法回程而陷入不利局面。天時地利人和的組合，對經營策略也有著重大的影響。11. 九地篇「投之亡地然後存，陷之死地然後生」身處於無路可退的境地，勢必要拚盡全力向前，爭取生存。同理，當企業身處困境時，須拼盡全力求生存，即使走投無路，也要奮力一搏，尋找生機。12. 火攻篇孫子兵法要旨在於避免交戰，「非危不戰、非利不動、非得不用」，不是征服對手，不是擊敗敵人，而是為避免自己陷入失敗，即「不戰而屈人之兵」的全勝戰略思想。不要衝動行事，不要惡性競爭，不做損人又不利己的事。13. 用間篇「所以動而勝人，成功出於眾者，先知也。」了解敵情、收集情報是戰爭成功的關鍵，明智的領袖能夠在出兵前就掌握敵方情勢，從而取得勝利。企業同樣的，需要搜集市場相關的資訊和數據，以掌握市場脈動。★ 孫子兵法在現代的實例應用孫子兵法中除了講軍事戰略外，還提及了「道、天、地、將、法」等5個要素，這5個心法，不光是用在軍事上，也可以實際運用於現代各種商業關係，以及各種道理上。以下為你列舉幾個常見的實例應用。• 領導與管理孫子兵法的帶兵智慧中蘊含豐富的領導與管理哲學，經營者應以仁政凝聚人心，有效組織團隊，同時設定經營方針、制度、規章以及行銷策略，使員工理解經營者理念，形成命運共同體，以達共同追求目標，提升管理效能之目的。• 商業競爭企業要取得成功，必須制定周密的策略，全面把握市場變化。同時評估自身與競爭對手的實力，針對不同情況採取相應措施，在面對危機時，才能從容應對，並在市場競爭中脫穎而出。• 國際關係孫子認為，國際關係是關乎國家生死存亡的大事，必須深入研究。他倡導不戰而屈人之兵，以謀略、外交優先，戰爭為下策，強調信息戰的重要，知己知彼才能百戰不殆，當準備充分，抓住了時機，才能在國際舞台上立於不敗之地。孫子兵法帶著句句充滿穿透力的智慧文字，穿越了時空的長河，傳遞給每一世代人，小至個人處世，大至國家決策參謀都能因此而受益。現今孫子兵法的重點解讀，也在各類相關的書出版後變得親近許多。如果你還想了解更多內容，三民書局擁有圖解孫子兵法、孫子兵法精義、孫子兵法：智謀三百、爆笑版孫子兵法等各類型的孫子兵法書籍，相信一定能幫助你更深入理解，並運用於日常之中。

★馬奎斯《百年孤寂》在1967年6月29日，加夫列爾·加西亞·馬奎斯（Gabriel García Márquez）發表了他的魔幻寫實主義經典小說《百年孤寂》，這部作品震撼文壇，並成為後來文學史上的里程碑之一。15年後，馬奎斯獲得了諾貝爾文學獎，這表彰了他在文學上的卓越貢獻。如今，《百年孤寂》被翻譯成超過40種語言，成為全球暢銷文學之一，深深影響了世界各地的讀者和作家。★魔幻寫實主義的本質與影響魔幻寫實主義是一種文學風格，以在現實世界中插入超自然或神秘元素而聞名。這些元素被寫得理所當然，與日常生活和人物的經驗融為一體，這種風格在20世紀中葉的拉丁美洲文學中尤其流行。馬奎斯不僅是這一風格的代表人物，更是其最高峰和先驅者之一，他通過這種寫作風格揭示了人類生活的奧秘和現實背後的深層意義。★馬奎斯的作品與象徵主義的運用除了魔幻寫實主義，馬奎斯的作品中還深受象徵主義的影響。例如，在《百年孤寂》中，鏡子、風、火等元素不僅僅是敘事工具，更是象徵著人性、命運和歷史的轉折。這些象徵的運用豐富了作品的層次和深度，使讀者能夠更深入地理解波恩地亞家族的命運和情感轉變。★馬奎斯的文學遺產馬奎斯的作品不僅包括《百年孤寂》，還有《沒有人寫信給上校》、《愛在瘟疫蔓延時》和《八月見》，每一部作品都彰顯了他獨特的文學風格和深刻的人文關懷。他於2014年離世，但他的作品永遠留存於讀者心中，影響了世代作家和文學愛好者。馬奎斯通過他的筆觸和創意，為文學界開拓了新的視野，讓我們一同沉浸在他魔幻寫實的世界裡，探索人類的夢想和現實的交匯點。歷史三民治，發生什麼事          

夏朝究竟存在嗎？可能很多人還停在早期的疑古派學者的認知上，雖然顧頡剛一度質疑大禹不是真人，但其實他從未認為夏朝不存在。西方學界雖然對夏有不同看法，但認為夏存在的也不乏其人。中國古史學界現在的意見，我們最喜歡引用二里頭考古隊隊長許宏的意見，說夏朝不是信史，於是我們就擴大解讀，不是信史那就是假的、編造的。但事實上許宏的意見並不是說夏朝不存在，而是說二里頭迄今沒有發現那裡就是夏的直接證據。所以現在古史學界對夏朝的爭執並不是夏朝存在不存在，而是問夏朝在哪裡？或者更進一步的，二里頭是夏嗎？二里頭與夏朝之關聯為什麼會拿二里頭做首要目標，當然是有原因的。在商之前的大型考古遺址，具有王國氣象，可以作為夏的候選對象的有好幾處，山西陶寺、陝西石峁、山西清涼寺、河南王城崗、河南二里頭。只有二里頭有多項特徵可以符合夏的條件。一、時序與空間的銜接，不只二里頭文化與早商文化緊密銜接，連二里頭的建築也出現入駐者代換的現象，宏偉的宮殿變成常民居住的大雜院，距二里頭僅八公里之遙的偃師，同期間蓋起了軍事性質的偃師商城，有如商人攻破宮城之後在鄰側蓋起了監控要塞。二、二里頭是先商時期唯一擁有先進鑄銅技術的古王國，出土有大型的青銅酒器、禮器爵、鼎、盉等，以及鉞、戈等高效青銅兵器。青銅兵器在當時就是先進武器的同義詞。禮器則是階級差序等級社會的表徵，這不禁讓人想起禹鑄九鼎的傳說。三、二里頭從先期的新砦文化計算，持續時間約四百年，超越前期古國甚多，文化輻射範圍也比其他古國更大，足以當得起三代之首的夏朝的任務。最後還有一點是李碩在《翦商》書中提出的理論。他先提出二里頭以稻米為主食的論證（推翻過去以粟米等旱作為主食的認知），然後由稻米推論到水田，由水田推論到大型水利系統，由大型水利系統推論到所謂大禹治水，恐怕不是治洪水，而是排淤導流，建立適合水稻生長的水利灌溉系統。李碩在文獻中找到兩處例證，其一是史記中記載禹遣益向人民發放稻穀，教民種稻（史記夏本紀：令益予眾庶稻，可種卑溼。）。其二是孟子所描述的大禹事蹟：「禹疏九河，瀹濟漯，而注諸海；決汝漢，排淮泗，而注之江，然後中國可得而食也。」（孟子滕文公篇）治水的結果是使「中國可得而食」（對，中國這個詞先秦時代就已經大量使用了），足見大禹所做的工程其實乃是水利灌溉工程。這論證有沒有道理，見仁見智，但這幾十年來對岸學者對上古史的研究已經超越一百年前甚多，針對上古及人文類，我們選列幾本書，展示對岸學者近期研究的成果。👉延伸書展連結

《兒童唐詩三百首》是一部精選的唐詩集，專為年幼讀者量身打造。這本書通過簡明易懂的語言和生動有趣的插圖，讓孩子們在愉悅的閱讀過程中領略唐詩的魅力。 書中收錄了《靜夜思》、《春曉》、《登鸛雀樓》等耳熟能詳的詩篇，每首詩都配有拼音標注，方便孩子們朗讀和記憶。此外，每首詩還附有簡單的解釋和背景介紹，幫助孩子們更好地理解詩意和作者的心情。《兒童唐詩三百首》不僅是一本詩集，更是一個開啟孩子們文學啟蒙之旅的寶貴指南。它在潛移默化中培養孩子的閱讀興趣，增強語言表達能力，同時也讓孩子們感受到中國傳統文化的深厚底蘊。這本書將成為孩子們成長過程中的一位良師益友，伴隨他們走過美好的童年時光。  ★ 如何引導兒童欣賞唐詩三百首?兒童三百首，是兒童啟蒙文學之一，更是中國古典文學的瑰寶。通過這本詩集，孩子們不僅可以學習到語言的韻律美，還能了解古人的思想情感和生活場景。家長們可以依循以下方式，為孩子挑選適合的唐詩集！ 1.選擇→解釋：建議可以選擇一些主題豐富、意境深遠且內容貼近孩子生活的詩，幫助孩子理解其內容和意義，以輕鬆、生動的方式解釋生詞、典故或隱含的意義，讓孩子更容易理解並產生共鳴。2.朗讀→引導：透過朗讀，讓孩子聽到詩詞的韻律，能夠更好地感受詩詞的美感。也可以邀請孩子跟著您的語調一起朗讀。並以提問輔佐理解，讓他們能夠更深入思考詩詞。例如：“你覺得詩中的意境是什麼？”、“詩中的比喻和譬喻有哪些？”、“詩人想要表達什麼情感？”等等。3.多角度欣賞→融入日常生活：除了朗讀，也可以透過音樂、舞蹈、繪畫等方式欣賞詩詞，同時能夠豐富孩子的感官體驗。利用日常生活時刻，比如散步時、睡前或用餐前，分享一兩首詩詞，讓孩子在輕鬆的氛圍中感受詩詞的美好。通過以上方法，可以幫助孩子從不同的角度欣賞《唐詩三百首》，同時能培養他們的文學素養和情感表達能力。★ 適合兒童的唐詩三百首有哪些？類型詩名作者內容唐‧五言絕句登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。唐‧五言絕句相思王維紅豆生南國，春來發幾枝？願君多采擷，此物最相思。唐‧五言絕句春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。★ 兒童唐詩三百首推薦書名唐詩朗誦(附CD)新譯唐詩三百首(六版)快樂唱讀趣唸唐詩書封特色有CD、詞譜完整、清晰、一目了然有CD、發音清晰書名半小時漫畫唐詩秘小世界翻翻書：唐詩宋詞和你一起讀唐詩：培養孩子文言文素養力，從這裡開始（共二冊）書封特色幽默、有趣、不失真實性翻翻書、易操作QRcode、全彩插圖、有注音→點我看更多《唐詩三百首》書單《唐詩三百首》是一部值得反覆品讀的經典之作。它既是中國文化遺產的一部分，也是我們心靈的滋養。無論時代如何變遷，唐詩所承載的美好與智慧，將永遠流傳，照亮我們的人生旅程。

《感遇》是唐代詩人張九齡創作的一組詩篇，充滿了對人生、自然和社會的深刻思考與感悟。這組詩篇包括多首詩，每一首都蘊含著豐富的哲理和深邃的情感，展示了張九齡作為一位政治家和詩人的心路歷程和思想境界。★《唐詩三百首》的第一首詩是哪首？是耳熟能詳的《送孟浩然之廣陵》嗎？還是《九月九日憶山東兄弟》呢？都不對喔！答案是：張久齡的《感遇》，共有十二首，就讓我們接著看關於詩的細節吧！張九齡（西元六七三──七四○）人稱「張曲江」，唐韶州曲江人。玄宗時因張說舉薦任官，後官拜右丞相。因極言直諫，遭李林甫讒言毀謗被貶，作〈感遇〉詩十二首抒發己志，慨嘆自己無法力挽傾頹的國勢，並表達其憂思。所謂感遇，是回憶過去的遭遇，有所感發之意。清蘅塘退士編《唐詩三百首》僅選錄〈感遇〉二首，今從章燮註疏本增至四首。《感遇一》蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾爲佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木有本心，何求美人折。《感遇二》幽林歸獨臥，滯虛洗孤清。持此謝高鳥，因之傳遠情。日夕懷空意，人誰感至精。飛沈理自隔，何所慰吾誠。《感遇三》魚游樂深池，鳥棲欲高枝。嗟爾蜉蝣羽，薨薨亦何爲。有生豈不化，所感奚若斯。神理日微滅，吾心安得知。浩歎楊朱子，徒然泣路岐。《感遇四》孤鴻海上來，池潢不敢顧。側見雙翠鳥，巢在三珠樹。矯矯珍木巔，得無金丸懼。美服患人指，高明逼神惡。今我遊冥冥，弋者何所慕。《感遇五》吳越數千里，夢寐今夕見。形骸非我親，衾枕即鄉縣。化蝶猶不識，川魚安可羨。海上有仙山，歸期覺神變。《感遇六》西日下山隱，北風乘夕流。燕雀感昏旦，簷楹呼匹儔。鴻鵠雖自遠，哀音非所求。貴人棄疵賤，下士嘗殷憂。衆情累外物，恕己忘內修。感歎長如此，使我心悠悠。《感遇七》江南有丹橘，經冬猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心。可以薦嘉客，奈何阻重深。運命唯所遇，循環不可尋。徒言樹桃李，此木豈無陰。《感遇八》永日徒離憂，臨風懷蹇修。美人何處所？孤客空悠悠。青鳥跂不至，朱鱉誰雲浮。夜分起躑躅，時逝曷淹留。《感遇九》抱影吟中夜，誰聞此歎息。美人適異方，庭樹含幽色。白雲愁不見，滄海飛無翼。鳳皇一朝來，竹花斯可食。《感遇十》漢上有游女，求思安可得。袖中一札書，欲寄雙飛翼。冥冥愁不見，耿耿徒緘憶。紫蘭秀空蹊，皓露奪幽色。馨香歲欲晚，感歎情何極。白雲在南山，日暮長太息。《感遇十一》我有異鄉憶，宛在雲溶溶。憑此目不覯，要之心所鍾。但欲附高鳥，安敢攀飛龍。至精無感遇，悲惋填心胸。歸來扣寂寞，人願天豈從。《感遇十二》閉門跡羣化，憑林結所思。嘯歎此寒木，疇昔乃芳蕤。朝陽鳳安在，日暮蟬獨悲。浩思極中夜，深嗟欲待誰。所懷誠已矣，既往不可追。鼎食非吾事，雲仙嘗我期。胡越方杳杳，車馬何遲遲。天壤一何異，幽嘿臥簾帷。★《感遇》詩詞分析及其在中國文學中的地位與影響其一（〈感遇〉四） 孤鴻海上來，池潢不敢顧。側見雙翠鳥，巢在三珠樹。矯矯珍木巔，得無金丸懼。 美服患人指，高明逼神惡。今我遊冥冥，弋者何所慕。 本詩詠物，借物比興感發。全詩借物喻人，意存雙關。詩人以孤鴻、翠鳥的強烈對比，自比「孤鴻」，並不羨慕翠鳥一時的榮耀，意喻不埋怨自己的一時失意。吐露了詩人的心境與生活哲理，更反映了當時政局的黑暗。語含說理、勸誡，有詩人溫柔敦厚之旨。 其二（〈感遇〉一）蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾爲佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木有本心，何求美人折。〈感遇〉十二首以此詩為開端。全詩運用比興手法，如〈離騷〉以香草比君子，這裡詩人將「蘭葉」、「桂花」，比喻為品德高潔的隱士。山林草木的美好樣態，不因他人便自然美麗，末二句「草木有本心，何求美人折」，點出了自己的本心，並不求朝廷的舉用。其三（〈感遇〉二）幽林歸獨臥，滯虛洗孤清。持此謝高鳥，因之傳遠情。日夕懷空意，人誰感至精。飛沈理自隔，何所慰吾誠。此詩由歸隱與孤獨切入，答謝高飛的鳥兒，希盼透過飛鳥，遞意於遠方的君王。詩人空懷高遠的理想，心念至誠，慨感在朝、在野遙相阻隔，不知何以慰藉思君的一片赤忱。詩風清澹雅致，由幽林、高鳥寓感於遇，透過內心自白，流露詩人忠誠與高潔的情懷。其四（〈感遇〉七）江南有丹橘，經冬猶綠林。豈伊地氣暖？自有歲寒心。可以薦嘉客，奈何阻重深？運命惟所遇，循環不可尋。徒言樹桃李，此木豈無陰？此為歌詠丹橘之詩，常被拿來與屈原的〈橘頌〉做比。詩人以橘樹自比，儘管經過嚴冬摧殘依舊翠綠，意喻自己沒有失去堅貞的秉性。美好的橘樹值得被推薦給嘉賓，無奈道路艱難險阻，命運的盛與衰取決於個人的際遇，只能感慨天道有其規律卻不可尋。最後二句呼應首二句，一抒詩人懷才不遇的心境。詩句溫婉，用平淡的意象傳達了深遠的體悟。清劉熙載《藝概．詩概》指出「曲江之〈感遇〉出於〈騷〉」，認為張九齡〈感遇〉體現了比興緣情，澹雅清拔的氣象，與陳子昂共同為李白、杜甫的古詩開風氣之先。→點我看更多唐詩三百首書籍←張九齡的《感遇》是一組充滿哲理和情感的詩篇，通過對自然景物的描寫，深刻地表達了詩人對人生和命運的理解。這些詩作以其獨特的藝術魅力和深遠的思想內涵，成為唐詩中的經典之作，值得我們細細品味和深刻體會。

從小唸書開始，我們就經常使用「國語字典」和「辭典」來查找不懂的詞語並學習新詞。多年來，這些工具帶給我們許多的便利與幫助，但其實「國語字典」和「辭典」在內容有些許不同的差異。透過這篇文章，我們將帶你了解其中的不同之處，並將2024年3款在排行榜上且廣受歡迎的國語字典推薦給你，幫助你找到最適合的查字工具。紙本國語字典的功能與優點雖然線上查詢字詞方便快速，但紙本國語字典的閱讀體驗是無可替代的。書本的重量與手感讓我們在翻閱時將觸感與視覺等感官相結合，透過頁面標記與查找來輔助了解文字、符號、部首的順序，使印象更深刻，文字能停留在記憶中更久，加上價格親民、資訊內容豐富，紙本國語字典也成為了不可被替代的存在。「國語字典」與「辭典」差異是什麼？國語字典和辭典表面上看似相同，但實際翻閱時會發現它們在功能和內容上有所不同。國語字典主要用於查生字和解釋字義，而辭典則是在詞語說明上更加詳細。透過深入了解兩者的差異，你可以根據自身的需求，選擇最適合的工具來使用。國語字典國語字典是用來解釋單一字詞在形體、聲音、意義及用法上的工具書，因此你可能會在查國語字典時發現例句並不多，但對單一字詞的演變卻有十分詳細的解釋。對於想豐富孩子的字彙或想深入了解字詞原意與變化的人來說，國語字典是相當實用的工具。辭典辭典是用來解釋兩個字以上的詞語的工具書，除了查字與解釋字義外，也特別注重修辭，有許多的例句和造詞，也會插入典故、圖像甚至更詳細的解說。辭典除了字詞，也有像成語辭典、醫學辭典和法律辭典等多種類的工具書，讓我們更能全面了解字詞的含義與使用的方式。國語字典、辭典的推薦選購要點國語字典是孩子在學習文字的第一本工具書，因此內容的合適與否相當地重要，想讓這本工具書發揮效用，成為孩子識字時的好幫手。購買前也建議你考量以下幾個選購要點，以幫助孩子挑選到一本優質且實用的國語字典。字體大且清晰對於剛開始學習識字的孩子來說，太小和繁複的文字可能會造成學習上困難。因此，在挑選國語字典時，應該選擇有明亮卻不反光的紙張，同時字體應該較大且清晰，這樣才能更方便他們學習和閱讀。部首、筆畫清楚清楚列出部首、筆畫位置的國語字典，在孩子查找時才不會浪費時間，並能更清楚理解。適合孩子理解程度的詞彙每本國語字典和辭典在收錄辭彙量上都有所不同，而不同年級的孩子對於字典的需求也各有不同。因此在選擇字典時，應該考慮孩子的年齡和課本版本，以確保字典的適用性。對於低年級的孩子，建議可選擇收錄4千餘字的字典，而對於中高年級的孩子，則是可選擇收錄字彙在5000至7000之間的字典。能引發孩子識字興趣在孩子開始識字的階段，最重要的是要激發他們的學習興趣。因此選擇國語字典時，除了要考慮適當的辭彙量外，也要可以留意是否有能夠吸引孩子注意力的生動圖片或補充資料，才能讓學習變得更加生動有趣。推薦可以選購最新版本的國語字典與辭典，當中不僅有最新的詞彙和資訊，也會加入一些吸引人的內容。3款位居排行榜上的國語字典、辭典推薦坊間有各式各樣的國語字典和辭典，各自有不同的特色和內容。為了真正幫助到使用者，購買時應根據使用者的年齡和需求來挑選。而這裡也推薦你3款在排行榜上名列前茅，且受到家長和行政院新聞局一致好評的國語字典與辭典，希望透過這些推薦能讓你選到最適合的工具書。★ 小學生國語辭典(增訂四版三刷修正)這本新版國語辭典是專為國小低年級學童設計的辭典，集合了多項實用的功能，收錄了六千餘字、七千餘條詞彙，包括了中文常用字詞與基本解釋外，還補充了例詞例句、近反義詞等，配合生動插圖、彩圖，內文字既大且清晰，能保護兒童眼睛不受傷害，重點部分更使用套色印刷，不忽略重要文字，幫助孩童能更深入理解，並吸引他們閱讀。另外，符合教育部標準的準確注音，版面設計以一筆一畫的雙色呈現，有助於孩子學習正確的書寫方式，同時提升考試成績。3種檢索方式簡單易用，讓查詞變得更加便利快速，而附錄的資料也相當豐富充實，可讓孩子運用在日常的生活中。外型也改掉傳統過於笨重的開本，使用適合放入書包的便攜大小，處處都展現了設計者的用心。★ 成語典(增訂四版)這本成語典收錄了7410則最常見的成語，是坊間最齊全的實用成語。內容解釋精確明晰，例句生動貼切，能幫助閱讀者輕鬆理解與記憶。成語的起源和用法資料最新、最正確，同時收錄了詳細的近義詞和反義詞，對照性高，易於理解，加上四種檢索方式與成語分類表，使這本成語典不僅好用也好查。這本成語典無論在收詞、解釋、成語語源資料等方面，都堪稱精益求精的最佳之作，若你希望成語能一學就會，此本實用的成語典絕對是適合你用來學習的利器。★ 中文辭典套組（精解國語辭典（道林紙本）+常用成語典）（共2冊）這套辭典結合了獲得行政院新聞局推薦的精解國語辭典，與收錄坊間最多辭典量的常用成語典。專為國小中高年級兒童量身打造的精解國語辭典，書前的圖文式說明，清楚詳細地說明了本書體例與檢索方式，配合全書單字新增漢語拼音，使閱讀與查閱更加方便。常用成語典則像是一位說故事的老師，內容增選了2500個生活化成語，用法說明新穎明確。加上精彩典故故事和200張生動插圖，閱讀時就像一幅生動的畫面展現在眼前，能幫助學生更深入理解，另外多功能檢索的功能，也讓查找變得便捷迅速。兩本工具書的相輔相成，使學習的路上也變得更為簡單有趣。國語文的學習是所有科目的基礎，因此身為輔助教材的國語字典與辭典，也就顯得地特別重要。三民書局希望每位學生，都能因為擁有一本內容準確且實用的工具書，解答課業上的各種疑問，成為學習與閱讀時的得力助手，因此推薦適合的國語字典與辭典，希望能為孩子的學習旅程奠定堅實的基礎。

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對108課綱還懵懵懂懂嗎？民國108年推行的108課綱，至今已實行快四年，從課程學習、考試、到升學方式等，為臺灣教育體制，帶來了全面性大變革。但如果你還沒搞懂108課綱，此篇能幫助你不再瞎子摸象，從108課綱是什麼？什麼是「核心素養」、「三面九項」，幫你深入淺出的全方面理解，還提供各科新課綱的課程架構，幫助你在求學路上抓住訣竅。108課綱是什麼？「適性揚才、終身學習」是108課綱所追求的願景，不同於分數至上的12年國教，108課綱希望透過引導，激發學生學習熱情，進而產生自發、互動、進而共好的學習環境，找到自己的長才並發揮潛力，實現個人理想，同時將眼光放遠，培養出能發揮軟硬實力，能適應且貢獻於社會的優秀人才。透過下列幾個科目的懶人包，你能更清楚108課綱與舊課綱的差異性。【普高】新課綱【普高】國語文新課綱報馬仔【普高】歷史108課綱報馬仔高中數學新課綱-新素學DM【技高】新課綱【技高】國語文新課綱報馬仔【技高】歷地公108課綱報馬仔為什麼要改課綱？會對哪些人產生影響？因應社會變遷快速，為使教育內容能跟上時代變化，我國每10年更換一次新課綱，調整教學的目標與課程組成，從國小到高中的學生都會受影響。所有版本的教科書，也需要重新編排送審，透過應試擇取學生入學的大學端、技專端也會因為招生入學方式改變，必須重新研擬學校招生的人才需求、考招辦法。此舉鼓勵整個教育體系動起來，加入能應變於社會的新思維，注入活水，進而影響整個國家的每一個人。三民東大也均對各科，製作學習歷程檔案開發教材， 持續發行電子期刊與課堂相關的 素養題，供教師取材。輔助教師設計更精彩的課程。教師輔助教材參考技高英文A版 第一冊學習歷程快易通U2(教用).pdf素養是什麼？核心素養3項必備能力「素養」在108課綱中被視為基礎，指的是一個人為了應對現今生活和未來挑戰而應該擁有的知識、能力和態度。然而，與一般學科知識不同，素養的培養需要透過長期的陶冶和經驗累積，而非僅透過記憶和題目練習來掌握，核心素養包含三大能力：主動學習學生需具備自主發掘問題、思考、解決問題，並反思的能力。互動與整合強調個人與他人、科技、不同世代的溝通整合。注重表達能力、媒體素養，以及整合跨領域資訊的能力。寬廣的視野強調培養孩子對世界的宏觀視野，理解個人與社會關係。重視社會運作需要合作和道德意識，並提倡文化包容與尊重。108課綱和核心素養有什麼關係？三面九項具體呈現在哪裡？108課綱將核心素養細分為「三面九項」，強調知識運用至解決生活的能力，從自主行動、溝通互動、社會參與三面，延伸出身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達等九項。具體以【普高】歷史素養DM為例，教學及題型由生活切入，加入許多需要探索思考、跨領域的知識，題目顯而易見的變長、變複雜， 這些混合題型的解題技巧，要考生不只讀懂，更因為能抓到核心，多元思考，進而逐步實現三面九項的每個理念。 延伸閱讀：素養題型分析【普高】國文快遞第96期-學測素養題型分析2019【技高】國文快遞第97期-統測素養題型分析2019【普高】歷史閱讀素養與大考變革 108課綱對國小、國中、高中的影響？108課綱講究「活」！國小開始，教學及考題中融入生活情境，培養閱讀理解力，科技融入各科，並加入7種新住民語選修。國中則新增了科技領域，多了更多自然科學相關實驗課程，將計算機帶入課堂，讓數學貼近生活，融會貫通學習到的知識，學會推論所學，舉一反三。高中更多了學習歷程檔案， 改變了大學招考體制。 透過每學年一次的學習歷程檔案上傳及採計，幫助升學同時也讓學習者因為記錄，更了解自己，並從中找到自己的興趣及能力。108課綱實施後，升大學考試有哪些變革？技術型高中（舊稱高職）升四技二專的考試稱為「統測」，變革較小，108課綱實施後，改變最大是普通型高中升大學的「學測」、「分科測驗」。111年起大考中心為體現108課綱素養，將分科測驗取代指考，將選擇與非選題型混合，卷卡合而一，不再區分答案及題目卷，並調整作答方式。 透過以下表格及大學入學考試提升評量層次的新題型介紹，你將會更了解。考試種類評量重點考科學科能力測驗部分學科列為必修課程及測驗範圍，以評量基本核心能力。國文（含國綜與國寫）、英文、數學（含數學A與數學B）、社會、自然（由5科必考改為5科選考）分科測驗部定必修和加深加廣選修課程為測驗範圍，以評量關鍵學科能力。數學甲、數學乙、歷史、地理、公民與社會、物理、化學、生物108課綱下，高中生應如何準備升學？108課綱除了利用學測考試分發入學外，也提供繁星推薦、特殊選才、個人申請，另外3種多元入學管道，讓所有孩子都能進入合適的大學就讀，找真正符合自身興趣，發掘長才的就讀環境。學測不需要學習歷程，學測提供給擅長考試的學生，只要把握考題範圍，透過成績分發至理想大學。繁星推薦透過在校成績，同時參與學測，並由各學校推薦，參加大學另外的指定考試或面試，讓每個地區的優秀孩子都能有進入頂尖大學的機會。特殊選才由各大學單獨招生，彈性選才。已早早訂立志向，且擁有一身長才或特殊技能的你，可以根據高中就學期間參與的競賽、證照、及相關歷程，與心儀的大學提出申請。個人申請除了第一階段的學測成績，再利用學校及課外累積相關所學和經驗，以此成果匯整為學習歷程檔案及書面資料，向心儀的科系提交申請。注重引導學生探索自我志向的108課綱， 參考書不僅為在幫助學測成績扶弱增強，108課綱靈活的題目，連結生活應用的活用內容，都為累積相關學能和經驗，朝著自己有興趣的方向前進。 三民書局建議可以將自己視為專案管理人，明確訂立學習目標，透過108課綱輔助，完成每學期的「課程學習成果」，上傳教育部網頁。如此一來，當高三下準備申請入學資料時，便能有許多可以表現自我特質的素材，說服心儀科系錄取你。