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《大學體驗英語 綜合教程3》教與學由學習指導和練習測試兩大部分組成。 （1）背景知識和相關信息介紹：旨在圍繞本單元的主題介紹相關的背景知識，直接引用中英文材料，或是編著者的分析。對涉及到的專門名詞、人名、地名、事件等進行專門的文字介紹。 （2）聽與說：包含以下幾個部分。 課前導人：圍繞本單元主題進行引入，如介紹主題相關詞匯等。 課文導入訓練：主要對與課文相關段落進行聽力訓練。 對話范例：對課本上的范例進行翻譯加注釋，幫助讀者更好地理解對話。 交際對話：本書按照課本提供的情景設計對話樣本，供讀者參考借鑒。 （3）閱讀與探究：詳細分析A、B兩篇文章，具體包含以下幾個部分。 標題分析：通過分析短文標題的文字結構，如限定詞、核心詞等推理文章的主題大意和寫作文體及篇章結構，增強學習者對語篇的把握和理解，進而運用合理的閱讀技巧提高閱讀速度和理解的準確度。 課文概要：對文章進行主題概括歸納，用中文表達。 篇章分析：對整篇文章進行結構分析，即劃分段落，總結段落大意，分析各段落與主題的關系。 難句分析：根據在文章中出現的先后順序，對生詞、偏詞、難句（結構、含義等）、標點、替代、上下文關系等對理解有妨礙的語句單獨提出加以解釋。 寫作特點：對文章的寫作風格，體裁，寫作思路等進行詳盡介紹，使讀者可以更好地把握文章脈絡，體會作者的思想。 詞匯及短語解析：對文章中的重點單詞，短語進行解析，包括詞性，詞義，例句，記憶技巧（同義詞，近義詞，反義詞，形近詞，同根詞，派生詞等），常見搭配，常用短語，典型考題及詳細解答，四級／六級真題及詳細解答等，有助于讀者全面詳細地掌握詞匯及短語的用法并能靈活運用。對課文中出現的某些詞匯與其他詞義相近詞匯進行用法辨析，使讀者認識到英文中近義詞的細微差別，避免由于中文翻譯的相似而使用不當。
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Unit One Caring for Our Earth Unit Two Nobel Prize Winners Unit Three Famous Brand Names Unit Four Cloning and Ethics Unit Five Lifelong Education Unit Six Travel around the World Unit Seven Drug Abuse Unit Eight Conflicts in the World
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