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目次
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《社會語言學研究》講述了：在“上篇現代漢語兒化動態研究”中“兒化詞的發生和發展”一文，是筆者原來研究中所缺的部分，由筆者的碩士研究生馬楠執筆，經筆者修改編入，“兒化詞的發生和發展”一文的編入可以使兒綴詞的動態研究更加完整。馬楠在攻讀碩士學位時以兒綴詞的歷史為研究方向，編入部分是她的研究成果。
作者簡介
勁松女，籍貫浙江，1956年生于北京，1988年畢業于中國人民大學中文系，獲碩士學位，留校任教至今。2002-2006年在職攻讀北京大學外國語學院博士研究生，獲博士學位。現任中國人民大學文學院語言學教研室教授、語言學與應用語言學博士研究生導師。講授《語音學》、《音系學》、《社會語言學》、《漢藏語言研究的理論和方法》等課程。長期從事北京話與普通話、語言學理論、實驗語音學、漢藏語言等研究。已出版《現代漢語輕聲動態研究》，合作出版《漢藏語言研究的理論和方法》、《馬學良學述》等著作，發表論文《北京口語的語體》、《北京話的語氣和語調》、《流行語新探》、《中介語僵化的語言學意義》、《嘉戎語藏借詞的時間和空間特征》等，共計30余篇。
目次
上篇：現代漢語“兒化”動態研究
一、關于兒化詞的研究
二、兒化詞的語音學研究
三、兒化詞的音系學研究
四、兒化詞的結構和意義
五、兒化詞的變化和變異
六、兒化詞的發生和發展
附錄一 兒化韻調查表
附錄二 兒化詞調查表
附錄三 參考文獻
下篇：雙語和語言應用研究
七、雙語的性質和中介語研究
八、中介語“僵化”的語言學意義
九、雙語學習中目的語對基礎語的影響
十、語言態度與雙語現象
十一、普通話的功能和存在形式
十二、被字句的偏誤和規范
十三、流行語新探
十四、漫談“洋味兒”漢語
十五、網絡語言是什么語言
十六、語言學習、語言能力與大學語文教育
十七、詞的認知基礎——評王立先生《漢語詞的社會語言學研究》
十八、語言規范的現實性、動態性和前瞻性
參考文獻
后記
一、關于兒化詞的研究
二、兒化詞的語音學研究
三、兒化詞的音系學研究
四、兒化詞的結構和意義
五、兒化詞的變化和變異
六、兒化詞的發生和發展
附錄一 兒化韻調查表
附錄二 兒化詞調查表
附錄三 參考文獻
下篇：雙語和語言應用研究
七、雙語的性質和中介語研究
八、中介語“僵化”的語言學意義
九、雙語學習中目的語對基礎語的影響
十、語言態度與雙語現象
十一、普通話的功能和存在形式
十二、被字句的偏誤和規范
十三、流行語新探
十四、漫談“洋味兒”漢語
十五、網絡語言是什么語言
十六、語言學習、語言能力與大學語文教育
十七、詞的認知基礎——評王立先生《漢語詞的社會語言學研究》
十八、語言規范的現實性、動態性和前瞻性
參考文獻
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